2014考研數(shù)學(xué)：“積累”和“夯實”兩手抓_跨考網(wǎng)

　　備考數(shù)學(xué)應(yīng)注重積累題型在夯實基礎(chǔ)的前提下，還需要著力研究一些典型題型，提升能力。很多同學(xué)都在收集典型題型，都知道應(yīng)該對典型題型進行研究，問題在于你如何研究它，我認(rèn)為應(yīng)該對典型題型進行全方位立體式的研究。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，做題的過程中，必須考慮為什么要用這幾個原理，而不用那幾個原理，為什么要這樣對這個式子進行化簡，而不那樣化簡。

　　重視歷年真題

　　重視歷年試題的強化訓(xùn)練。統(tǒng)計表明，每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說法，但解題的思路和所用到的知識點幾乎一樣。通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識地重點解決解題思路問題。對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，其知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。提練題型的目的，是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進而提高考生

　　閱讀課本，解除疑惑

　　在閱讀課本的時候不應(yīng)該有任何一句話讓你感到困惑。這個要求其實挺高的，我相信很多人課本的一些細節(jié)都是一帶而過的。如果課本上什么地方讓你感到了困惑，就應(yīng)當(dāng)馬上停下來直到把他徹底想清楚。建議考生最好找一套講得略深的教材，很多時候站在高處更容易對一些概念深刻理解。這些方法似拙實巧，可謂磨刀不誤砍柴工。我們追求的應(yīng)當(dāng)是完全掌握了一個知識點考場上出任何題型都可以現(xiàn)場分析，針對破解。這才是最高效率的做法。關(guān)于習(xí)題集，真題自然是必不可少的。另外，在復(fù)習(xí)過程中有一點很關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)過程中遇到任何問題千萬不要去問人。數(shù)學(xué)所有的問題都可以在書中自己找到答案。遇到問題了首先就應(yīng)當(dāng)?shù)秸n本中把相關(guān)內(nèi)容再仔細看一遍，然后爭取自己解決問題。問來的東西不是自己的，也許別人一句話就可以把你點通，而自己卻不得不冥想三個小時，但是還是請你花這三個小時，絕對物有所值。

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