2014考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：在職碩士復(fù)習(xí)禁忌_跨考網(wǎng)

　　在職研究生報(bào)名人數(shù)不斷攀升，可是數(shù)學(xué)確令不少人頭疼，不少在職人士選擇在職研專業(yè)時(shí)，問(wèn)到了什么專業(yè)不考數(shù)學(xué)科目，可見(jiàn)對(duì)大家來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)這坎還是比較難過(guò)關(guān)的，那么是否因?yàn)閿?shù)學(xué)就打退堂鼓了呢，自己想學(xué)的專業(yè)因數(shù)學(xué)而放棄了呢?有什么較好的復(fù)習(xí)辦法嗎?

　　一、切忌不系統(tǒng)復(fù)習(xí)

　　數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，特別是做真題和模擬題時(shí)，禁忌邊做邊對(duì)答案，禁忌超出規(guī)定的時(shí)間，這樣就沒(méi)有發(fā)揮真題的價(jià)值，也不容易感受整套題的出題規(guī)律，知識(shí)模塊的出題順序。如果分開(kāi)來(lái)做頭腦里面知識(shí)還是斷裂開(kāi)的。

　　二、切忌邊做題邊對(duì)分

　　做完題目后一定要對(duì)分，這樣才能夠更加清楚地了解自己掌握的情況，哪些知識(shí)丟分多，哪些比較擅長(zhǎng)，勤總結(jié)歸納，給自己壓力，總結(jié)歸納，讓這些信息在大腦中有效地存儲(chǔ)。但是，邊做題邊對(duì)分?jǐn)?shù)，這種做法是錯(cuò)誤的，一旦養(yǎng)成依賴答案的習(xí)慣，是很可怕的，在真正的考試過(guò)程中可能是頭腦一片空白，不知道如何著手分析，甚至對(duì)簡(jiǎn)單的題目也不知從何下手。

　　三、切忌盲目求速度

　　答題速度固然重要，但是一昧追求速度，很容易造成答題質(zhì)量不高，也是得不償失的，要做到兩個(gè)“凡是”，第一，凡事簡(jiǎn)單易做的題絕不放棄;第二，凡是能下手做的題絕不丟份，做到了這兩點(diǎn)也能拿到可觀的分?jǐn)?shù)。

　　四、切忌不溫故

　　多做題不是目的，目的是通過(guò)做題找出自己不足的地方，分析總結(jié)，杜絕正式考試中犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，每做幾套，需要回頭總結(jié)一下，自己在哪些知識(shí)點(diǎn)，哪些章節(jié)，哪種類型的題目中容易出問(wèn)題，分析原因，制訂對(duì)策。