2014考研：初等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)測試 成績分析及備考建議_跨考網(wǎng)

　　2013全國小聯(lián)考順利結(jié)束，本次小聯(lián)考的初數(shù)難度，從整體難度來看，要比真題的難度降了兩個層次，從各章節(jié)的題量來看，偏重于基礎(chǔ)章節(jié)知識內(nèi)容的考查，在應(yīng)用題、數(shù)列、排列組合概率及幾何方面題量相對減少，比較適合現(xiàn)階段考生使用，可以客觀科學(xué)合理的測試出考生是否達(dá)到了基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)效果。》》考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　條件充分性判斷題：

　　根據(jù)聯(lián)考的成績統(tǒng)計(jì)來看，總體成績說明考生基本達(dá)到基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)效果。接下來從兩個方面分析此數(shù)據(jù)，從題型上看，其中大部分學(xué)生的得分點(diǎn)均在第一個題型，也就是問題求解題上，對于這個題型的把握考生相對純熟，準(zhǔn)確率較高，但是對于條件充分性判斷這個新的題型，大部分同學(xué)的得分情況不是很理想，在同一知識內(nèi)容上問題求解可以得分，但是條件充分性丟分，即說明了考生在知識內(nèi)容上沒有太大問題，但是對題型的把握有所欠缺，沒有找到解決條件充分性判斷的解題思路和技巧，再者，考生犯錯的另一個原因可能在于對知識內(nèi)容的把握不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，因此，在解答這種對考生推理的嚴(yán)謹(jǐn)性要求較高的條件充分性判斷時，錯誤率會很高。從知識內(nèi)容來看，考生對于排列組合的掌握很不理想，解析幾何的整體得分率也相對較低，數(shù)據(jù)分析這個章節(jié)占到的題量相對較大，考生對此章節(jié)的把握整體效果不好，因此需要花較長時間來復(fù)習(xí)。對于解析幾何來說，充分考查考生把幾何和代數(shù)結(jié)合在一起解題的能力，這就需要考生用到數(shù)形結(jié)合的思想。

　　針對此次小聯(lián)考的成績，跨考教育專碩教研室在后期復(fù)習(xí)上給出以下建議：》》考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　1、 重視條件充分性判斷，針對不同條件充分性判斷的形式，掌握不同的解題套路，比如代入驗(yàn)證、判斷是否為子集、舉反例等解題技巧，同等知識內(nèi)容的考查要更重視條件充分性判斷，推理過程保證嚴(yán)謹(jǐn)。

　　2、 簡單的知識內(nèi)容要做到細(xì)致，只有做到了足夠嚴(yán)謹(jǐn)才能把握住考查細(xì)節(jié)的題目，所以考生要解決掉所有模棱兩可的知識點(diǎn);相對有難度的章節(jié)和方法，先保證理解再配套做題目，將方法運(yùn)用到解題上，很多考生進(jìn)入了誤區(qū)，覺得自己理解了，然后盲目輔佐大量題目，一做依舊錯很多，千萬不要本末倒置，尤其對于排列組合的知識內(nèi)容。

　　3、 建議每位考生在初數(shù)的學(xué)習(xí)上，不玩題海戰(zhàn)術(shù)，關(guān)鍵是解題方法和技巧的熟練應(yīng)用，建議每位考生準(zhǔn)備一個初數(shù)改錯本，將自己第一次做就做錯的題目一定要將其解題思路詳細(xì)的記錄在改錯本上，即使題目很簡單或者一看解析能看懂的題目，也要記錄在改錯本上，避免存在僥幸心理，只要做錯要么是不嚴(yán)謹(jǐn)，要么是沒有掌握這種解題方法，那就先把此種方法掌握了再去輔助題目驗(yàn)證自己的掌握是否理想。改錯本整理了也要定期的進(jìn)行復(fù)習(xí)，不要整理了就了結(jié)了，做題的目的是為了檢查漏洞，所以只有補(bǔ)上了漏洞才能再去做題。

　　希望各位考生整理清楚基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)中存在的問題，在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上發(fā)現(xiàn)自身的問題，并能找到解決的辦法。接下來的暑期強(qiáng)化階段，是各位考生留給考研復(fù)習(xí)最大塊最自由的時間，也是相當(dāng)寶貴的時間，所以這個階段必須要全力以赴，切勿讓懶惰占了上風(fēng)。暑期過后秋季開學(xué)就已九月份，十月份報(bào)考院校，時間是相當(dāng)緊迫的，所以，為了使十月份報(bào)考院校的考生的選擇相對寬裕，暑期的時間必須要充分利用，暑期對于初數(shù)來說主要是鞏固基礎(chǔ)階段的方法，重點(diǎn)放在運(yùn)用上，將方法能夠靈活應(yīng)用于解題上，并且在難度上要比基礎(chǔ)階段更大。建議各位考生在上輔導(dǎo)課程的同時，制定自身的學(xué)習(xí)規(guī)劃，每天的學(xué)習(xí)課表要做出來，兩個月的暑期在初數(shù)這個科目上解決哪些問題，通過什么手段解決，用多長時間解決，每個章節(jié)花多長時間，自身掌握不好的章節(jié)花多長時間，是否需要把基礎(chǔ)階段的網(wǎng)課聽一遍，這都需要規(guī)劃出來，并且嚴(yán)格按照規(guī)劃來做。如果考生回家復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)境相對好一些，缺點(diǎn)就是沒有緊迫感，學(xué)習(xí)相對孤獨(dú)沒有競爭的感覺，所以需要考生有很強(qiáng)的自制力，學(xué)習(xí)時間要保證，同時更要保證學(xué)習(xí)效果?？忌谑钇冢欢ㄒ罅拷佑|真題，了解考試的出題套路，知識點(diǎn)的出題頻率和難易度，這是非常重要的，一定要切合真題的去復(fù)習(xí)，切勿直追高難的題目，使得復(fù)習(xí)跑偏，反而在真正考試中失利。

　　附：下聯(lián)考初等數(shù)學(xué)試題分析，其中，"*"表示題目簡單;"**"表示題目中等難度;"***"表示題目較難，本試卷題型緊跟真題，整體難度不高于真題難度。

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