考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需總結(jié)規(guī)律循序漸進(jìn)_跨考網(wǎng)

　　考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)令很多同學(xué)頭疼，不知道怎么做才能收到良好的復(fù)習(xí)效果，但眾所周知，奠定良好的基礎(chǔ)對考研最終的勝利至關(guān)重要?？佳袛?shù)學(xué)中特別是公共課數(shù)學(xué)，相信大家也已經(jīng)意識到了這門學(xué)科的重要性和復(fù)習(xí)的難度。那么，究竟如何進(jìn)行考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)才能取得更好的效果呢?

　　對于考研數(shù)學(xué)來說，要拿高分其實很簡單，考研數(shù) 學(xué)初期復(fù)習(xí)原則：一、早準(zhǔn)備、早計劃、早復(fù)習(xí)二、按照大綱復(fù)習(xí)三、重視基礎(chǔ)四、靈活運用，另同學(xué)們在復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)時重點抓住：1、兩個重要極限，未定式的極限、等價無窮小代換2、處理連續(xù)性，可導(dǎo)性和可微性的關(guān)系3、微分方程： 一是一元線性微分方程，第二是二階常系數(shù)齊次/非齊次線性微分方程4、級數(shù)問題，主要針對數(shù)一和數(shù)三5、一維隨機(jī)變量函數(shù)的分布6、隨機(jī)變量的數(shù)字特征 7、參數(shù)估計 。

　　在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時要先了解考研數(shù)學(xué)的試卷結(jié)構(gòu)，整張試卷分為幾個部分，包括哪些題型等都要弄清楚。有些同學(xué)一上來就開始看教材，做練習(xí)題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，根本就不管考研是到底考什么，在無關(guān)緊要的知識點上浪費了大量時間和精力，其結(jié)果可想而知。

　　對待考研數(shù)學(xué)，在掌握了相關(guān)概念和理論之后，首先應(yīng)該自己試著去解題，即使做不出來，對基本概 念和理論的理解也會深入一步。因為數(shù)學(xué)畢竟是個理解加運用的科目，不練習(xí)就永遠(yuǎn)無法熟練掌握。解不出來，再看書上的解題思路和指導(dǎo)，再想想，如果還是想不出來，最后再看書上的詳細(xì)解答。在這里溫馨提示大家，在做題時不要太輕易的選擇放棄，想一會兒沒有思路就去看答案，一定要仔細(xì)開動腦筋想過之后，實在不行 再求助于外力，讓別人給你解答你錯在哪里，你的哪個邏輯點是應(yīng)該修正的，然后再去找正確的方法。

　　加強(qiáng)綜合解題能力的訓(xùn)練，熟悉常見考題的類型和解題思路，力求在解題思路上有所突破。考研試題 和教科書的習(xí)題的不同點在于，前者是在對基本概念，基本定理和基本方法充分理解的基礎(chǔ)上的綜合應(yīng)用，有較大的靈活性，往往一個命題覆蓋多個內(nèi)容，涉及到概念，直觀背景、推理和計算等多種角度。

　　數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要嚴(yán)格按照考綱規(guī)定的內(nèi)容與要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到不遺漏，不超綱。另外，有些課本上沒有，而考試大綱上 面有的內(nèi)容，考生一定得補(bǔ)上?？荚嚧缶V對不同的知識點要求不一樣，有的是掌握，理解，有的是了解，會用，對要求掌握和理解的內(nèi)容要重點復(fù)習(xí)，對相應(yīng)的定理法則，不僅要會用，還要弄清楚證明過程，08,09年直接考查到了課本重要定理的證明。對要求了解、會的內(nèi)容，只要會用即可。在解綜合題時，要求考生迅速找到解題的切入點，為此需要熟悉規(guī)范的解題思路，考生應(yīng)能夠看出面前的題目與他曾經(jīng)見到過的題目的內(nèi)在聯(lián)系。只用加強(qiáng)了解綜合性試題和應(yīng)用題的能力，考生 的成績才能真正提高。

　　另外到了考研復(fù)習(xí)的最后階段的時候同學(xué)們切莫放松大意，在考研復(fù)習(xí)的最后一個月，建議考生重溫一遍教材，查遺補(bǔ)漏，將知識條理化、系統(tǒng)化。這個階段還可以做八套左右的難度適中的模擬題或之前留下來的真題，但千萬不能做太難太偏的模擬題，不然不僅做了無用功甚至對參考失去信心的，也起不到鍛煉的價值。

　　總之，考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)任務(wù)雖然表面看來極其艱巨，并且困難重重，但細(xì)心總結(jié)規(guī)律的話仍有章法可循，因此同學(xué)們只要能夠制定合理復(fù)習(xí)計劃，并根據(jù)相應(yīng)的計劃循序漸進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能夠得心應(yīng)手。