2018年考生應(yīng)該學(xué)習(xí)的考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗
第一， 重視基礎(chǔ)。
就歷年來考研真題命題規(guī)律而談，今年也不例外，基礎(chǔ)一直是考研數(shù)學(xué)的重中之重。我們考研數(shù)學(xué)不屬奧賽競賽類型，很少考察很偏很難的題目，百分之八十左右是在考察同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識的理解與把握水平。然而，很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時，眼高手低，對于一些簡單的基礎(chǔ)知識感覺自己都會，而不再去仔細(xì)琢磨研究，仍舊停留在表面淺層次的理解，這也是今年有些考生走出考場時自責(zé)的一句話“怎么這么簡單都不會”的原因。此外，有些考生可能會抱怨，為什么基礎(chǔ)知識我都懂，卻做不對題目呢?這也是我們接下來要談的，考研數(shù)學(xué)除了考察考生基礎(chǔ)知識水平之外，還考察考生對于基礎(chǔ)知識的綜合利用與掌握的水平。
第二， 注重培養(yǎng)知識間綜合利用與掌握能力。
剛剛我們談到，考研數(shù)學(xué)在復(fù)習(xí)時要注重基礎(chǔ)，但是僅僅注重基礎(chǔ)還是不夠的。看過真題的同學(xué)可能會發(fā)現(xiàn)，考研真題一個題目很少單獨考察一個考點，而更傾向于將多個知識點有機地結(jié)合，最后形成一道題，這就是考察同學(xué)們對于知識的綜合掌握能力。所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候，除了將各個考點本身都理解掌握之外，更多的是要善于將不同的知識點綜合起來學(xué)習(xí)。怎樣培養(yǎng)這種能力，大家可以通過整理知識點的框架，將知識點系統(tǒng)有機地串起來，整理在一張圖上，它們怎樣結(jié)合，之間都什么邏輯關(guān)系，盡可能的搞清楚。數(shù)學(xué)本是一門注重嚴(yán)謹(jǐn)與邏輯的學(xué)科，所以很多知識不是憑空而出，都是有理有據(jù)，緊密相連，并具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)的，這需要考生自己耐心地去思考去琢磨去挖掘。除了整理框架，還可以通過練習(xí)真題，綜合模擬題，做這些題時要善于學(xué)會從命題者的角度分析，題目是怎么構(gòu)造的，是考察什么知識點，知識點之間又是怎么結(jié)合的等等。培養(yǎng)這種綜合能力，不是一蹴而就完成的，需要考生有耐心，善于思考與總結(jié)。當(dāng)然了，如果考生基礎(chǔ)知識，綜合能力都具備了，那么就是萬事俱備，只欠東風(fēng)，這個“東風(fēng)”就是接下來要講的計算能力。
第三， 提高計算能力。
考研數(shù)學(xué)整體側(cè)重于計算，在考試時，粗心大意算錯，失掉十幾二十分也是很正常的，所以我們在計算的時候要耐心加細(xì)心，保證一次性算對，不要想著再給予自己時間去檢查，既耗時，效果也不佳。今年有些考生出考場后反映，快交卷了猛然發(fā)現(xiàn)某道大題算錯了，卻沒有時間修改了，這是多么痛的領(lǐng)悟。另外，很多同學(xué)有這樣的誤區(qū)，在平時做題時，碰到計算量大的題目時，嫌麻煩不做，理由是“會做就可以了，做完太浪費時間了”。這顯然是不可取的，因為計算能力除了細(xì)心耐心之外，還需要你在有效時間迅速做出來，這就需要我們平時多練習(xí)，提高熟練程度，另外有些計算技巧只有通過把題目完全做出來，才能真正領(lǐng)會。
總而言之，數(shù)學(xué)從歷年真題來看，注重的就是對基礎(chǔ)知識的理解掌握、綜合利用、及熟練的計算能力。希望大家在今后的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中能夠注意以上三點，并且在上文中能夠有所收獲。
最后，希望所有的2018考生都能考上自己理想的大學(xué)。
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