考研數(shù)學(xué)第二階段復(fù)習(xí)三要素

　　暑假馬上就要結(jié)束了，這也意味著考研第一階段的復(fù)習(xí)就要結(jié)束了。在考研二階段來臨之際，針對考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，我們跨考數(shù)學(xué)教師為同學(xué)們帶來了，考研數(shù)學(xué)第二階段復(fù)習(xí)三要素整理，希望對你的學(xué)習(xí)帶來幫助。

　　?主要目標(biāo)

　　熟悉考研題型，加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。

　　經(jīng)過上一輪的復(fù)習(xí)，我們對知識點(diǎn)已經(jīng)有了一個(gè)相當(dāng)?shù)陌盐?，不過存在的一個(gè)問題就是知識點(diǎn)比較孤立，之間的聯(lián)系不強(qiáng)，而且復(fù)習(xí)中往往有遺忘。這些都不可怕，因?yàn)槲覀兦懊婀ぷ鞫己芡度耄F(xiàn)在回頭再重新找回原來的狀態(tài)應(yīng)該花不了太長時(shí)間，而且如果真的忘得比較嚴(yán)重，反而說明在相關(guān)的知識點(diǎn)上我們本身就存在不足，這也可以為我們是否進(jìn)行針對復(fù)習(xí)提供依據(jù)。

　　考試大綱對內(nèi)容的要求有理解，了解，知道三個(gè)層次;對方法的要求有掌握，會(huì)(能)兩個(gè)層次，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多?！安骂}”的人，往往要在這方面下功夫，一般說來，也確能猜出幾分，但遇到在主要內(nèi)容中包含著次要內(nèi)容的綜合題時(shí)，“猜題”便行不通了。我們講的突出重點(diǎn)，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是去尋找重點(diǎn)內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點(diǎn)內(nèi)容提挈整個(gè)內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其他的內(nèi)容和方法迎刃而解。即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系中，從比較中，自然地突出主要內(nèi)容。

　　?復(fù)習(xí)模式

　　進(jìn)行歸納與總結(jié)，一定要記錄下自己在做題和理解中所犯的錯(cuò)誤和心得，以備在考前一周大腦全程再現(xiàn)。有些錯(cuò)誤是帶有習(xí)慣性的，你當(dāng)時(shí)更正了，時(shí)間一長就忘，考試時(shí)就容易再犯!

　　考生應(yīng)該按照輔導(dǎo)書全面地熟悉考研題型，上面給出的參考書都有詳細(xì)解答，甚至解答就在題目的正下方，我們要求考生自主答題，一定要先自己做出來再根據(jù)答案修正，有的參考書有少量錯(cuò)誤，所以考生不要盲目信從答案，要堅(jiān)定自己的信心。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們不主張“題?！睉?zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。要訓(xùn)練抽象思維能力，對一些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要做到不用書寫，只需用腦子默想，即能得到正確答案，就象棋手下“盲棋”一樣，這樣才叫訓(xùn)練有素，“熟能生巧”?；竟υ鷮?shí)的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，做練習(xí)時(shí)，眼高手低，總找難題作，結(jié)果，上了考場，遇到與自己曾經(jīng)做過的類似的題目都有可能不會(huì);不少考生把會(huì)做的題算錯(cuò)了，將其歸結(jié)為粗心大意。確實(shí)，人會(huì)有粗心的，但基本功扎實(shí)的人，出了錯(cuò)立即就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少會(huì)“粗心”地出錯(cuò)。

　　?重點(diǎn)內(nèi)容

　　數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的這個(gè)階段一定要重心后移，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)的考點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)大部分均在每本書的中間或最后幾章，命制的綜合題和大題也多數(shù)是在后面幾章出現(xiàn)。數(shù)學(xué)一中，高等數(shù)學(xué)的考試重點(diǎn)在定積分，重積分，線面積分，無窮級數(shù)等章，而數(shù)學(xué)二，三的高等數(shù)學(xué)部分的考試重點(diǎn)在微分中值定理，定積分等后面幾章。線性代數(shù)最重要是向量的線性相關(guān)性，線性方程組，特征值與特征向量，二次型與正定矩陣等內(nèi)容。這幾章題型變化多，知識點(diǎn)的銜接與轉(zhuǎn)換非常集中，便于命制綜合題。概率統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是一維隨機(jī)變量及其分布后面的幾章。在復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)時(shí)，一定要把極限論，微分學(xué)和積分學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，前后貫穿，靈活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)線性代數(shù)時(shí)，一定要以線性方程組為核心，前后融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用所學(xué)知識來分析問題和解決問題，不要將它們孤立割裂開來。比如行列式，矩陣，向量，線性方程組是線性代數(shù)的基本內(nèi)容，它們不是孤立割裂的，而是相互滲透，緊密聯(lián)系的。在復(fù)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)時(shí)，考生要靈活運(yùn)用所學(xué)知識，建立正確的概率模型，綜合運(yùn)用極限，連續(xù)，導(dǎo)數(shù)，積分，廣義積分，二重積分以及級數(shù)等知識去分析和解決實(shí)際問題，提高解綜合題的能力。

　　以上文章的內(nèi)容，就是我們跨考教育專家?guī)淼目佳袛?shù)學(xué)第二階段復(fù)習(xí)三要素。主要目標(biāo)，復(fù)習(xí)模式，重點(diǎn)內(nèi)容就是組成部分，希望你好好記憶。

關(guān)注“跨考教育”，聽說考研的人都關(guān)注了!