2014考研數(shù)學(xué)指導(dǎo):掌握大綱變換尋找復(fù)習(xí)捷徑_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2013-05-22 21:29:44
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  理工科類的公共課考研科目中,數(shù)學(xué)是很重要的一門。考研數(shù)學(xué)更能體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特征:高度的抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硇院蛷V泛的應(yīng)用性??佳?a href="http://www.smilerich.cn/kaoyan/shuxue/list_1696_1.html" target="_blank">數(shù)學(xué)大綱明確規(guī)定,考試卷種分為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三和農(nóng)學(xué)數(shù)學(xué)。四個卷中除了數(shù)學(xué)二考察高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)外,其余的還要考察概率論和數(shù)理統(tǒng)計。由此可見,數(shù)學(xué)可以說是這三門公共課中要求比較復(fù)雜的,所以在準(zhǔn)備時也需要格外用心。

  每年8月最新考試大綱的發(fā)布是全年復(fù)習(xí)中最受廣大考研學(xué)子關(guān)注的熱點與導(dǎo)向信息。把握住新大綱的變化趨勢和近年的總體命題規(guī)律,也就找到了快速提高復(fù)習(xí)效率的最優(yōu)途徑。

  教育部考試中心命題基本傾向是:根據(jù)學(xué)生的實際水平命題。由于從2000年開始,全國各個高校開始大規(guī)模擴(kuò)招,學(xué)生的整體水平有所下降,所以試題的難度在這幾年均有所降低。

  總的來說,考研數(shù)學(xué)近年的考試范圍沒有發(fā)生很大變動,但每年都會存在一定的細(xì)微調(diào)整,而新增的考點很可能會出現(xiàn)在新一年的考題中。因此,建議同學(xué)們在大綱發(fā)布之后盡快了解最新考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考試要求,明確最新的考試變化信息。

  不管是專業(yè)課還是公共課我們都一再強(qiáng)調(diào)真題。真題就是下面我們將要參加的實戰(zhàn)考卷的翻版,因此真題的作用不容取代。但是對于真題部分,很多人都不在意,其實,研究一下2005年的數(shù)學(xué)三和2006年的數(shù)學(xué)一,可以看出來,2005數(shù)學(xué)三的最后四個大題基本上都可以在歷年真題中找到原形,2006 數(shù)學(xué)一的最后一個概率題也一樣。

  分析一下數(shù)學(xué)試卷就會發(fā)現(xiàn),80%的題目都是基礎(chǔ)題目,真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數(shù)?;貞浺幌履阕鲱}時,暫不談解題方法,題目中涉及到的知識點是否清楚的了解了?要用到的公式、定理是否提筆就能寫出來?這一點做不到,怎么能進(jìn)入下一步尋找解題方法并寫出完整的解題過程呢?

  首先,同學(xué)們需要把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書上總結(jié)好的知識點認(rèn)真掌握。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書上的知識點講解都很全面、詳細(xì),還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解 題技巧和方法,推導(dǎo)出的公式、定理,都要重點記憶。對于基本知識、基本定理和基本方法,關(guān)鍵在理解,而且理解還存在程度的問題,不能僅僅停留在看懂了的層次上,對一些易推導(dǎo)的定理,有時間一定要動手推一推,對一些基本問題的描述,特別是微積分中的一些術(shù)語的描述,一定要自己動手寫一寫,這些基本功都很重 要,到臨場時就可以發(fā)揮作用了。同學(xué)們一定要注意,在掌握基本概念的同時不要忘記了要適當(dāng)?shù)貙⑺械墓健⒍ɡ?、概念?lián)系起來復(fù)習(xí),并且在此過程中要大量地做練習(xí)題,因為公式、定理不是你記住就代表你掌握了,關(guān)鍵是要運(yùn)用到解題上。俗話說熟能生巧,對于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等只有在反復(fù)練習(xí)中才能真 正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化,其知識結(jié)構(gòu)卻基本相同,題型也相對固定,往往存在一定的解題套路,熟練掌握后既能提高正確率,又能提高解題速度。

  以上所述,既有復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)的原則,也有具體的方法,只有通過實踐才能見成效。只有勤奮加科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,化被動為主動,從苦學(xué)到樂學(xué),完成對考研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

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