考研數(shù)學(xué)深入理解精髓 迅速提升復(fù)習(xí)效果_跨考網(wǎng)

　　現(xiàn)在正處于炎熱的夏季，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)也已經(jīng)進(jìn)入暑期的強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，這一階段的復(fù)習(xí)在整個(gè)考研復(fù)習(xí)過程中占據(jù)著極其重要的地位，關(guān)于考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，這里就為大家總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)之談，供大家參考。

　　很多考生都有這樣的感受，初期復(fù)習(xí)的時(shí)候，連概率的題目也看不懂，這也成了廣大考生的難點(diǎn)?？床欢}目一方面是因?yàn)樽龅念}目比較少，另一個(gè)很重要的方面是對基本概念、基本性質(zhì)理解的不夠深刻，沒有理解到這些概念的精髓和用途?？佳薪逃W(wǎng)建議學(xué)子一方面多做些題目，尤其是文字?jǐn)⑹龅念}目，逐漸提高自己分析問題的能力。另一方面花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)確理解概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的基本概念，可以結(jié)合一些實(shí)際問題理解概念和公式，反過來，也可以通過做一些文字?jǐn)⑹鲱}鞏固概念和公式。

　　線性代數(shù)的內(nèi)容不多，但基本概念和性質(zhì)較多。他們之間的聯(lián)系也比較多，特別要根據(jù)每年線性代數(shù)考試的兩個(gè)大題內(nèi)容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如：向量的線性表示與非齊次線性方程組解的討論之間的聯(lián)系;向量的線性相關(guān)(無關(guān))與齊次線性方程組有非零解(僅有零解)的討論之間的聯(lián)系;實(shí)對稱陣的對角化與實(shí)二次型化標(biāo)準(zhǔn)型之間的聯(lián)系等。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，對大家做線性代數(shù)的兩個(gè)大題在解題思路和方法上會(huì)有很大的幫助。

　　如果把三個(gè)科目按次序劃分的話，總是高等數(shù)學(xué)(微積分)排第一，這也無可厚非，因?yàn)樗徽搹拇髮W(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的先后次序，還是從其知識(shí)的遞進(jìn)，擬或從考研數(shù)學(xué)中所占比例來說都是當(dāng)仁不讓的;線性代數(shù)可排第二了，因?yàn)閷Υ蠖鄶?shù)同學(xué)來說，線性代數(shù)相對來說要簡單一些;概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)總是排末位，這一是因?yàn)榭陀^原因，即概率中需要用到一些高等數(shù)學(xué)(微積分)的理論與方法，只有學(xué)習(xí)完高等數(shù)學(xué)(微積分)之后才能順利學(xué)習(xí)它。

　　考研所考三個(gè)科目的排列順序并不表明其重要程度。事實(shí)上概率在實(shí)際中的應(yīng)用更廣泛一些所以學(xué)好概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)有很大現(xiàn)實(shí)好處。好了，先不用物質(zhì)利益來引誘大家了。現(xiàn)在我們來說一說如何能順利通過考研中概率部分的題目并取得高分，這是目前考研的同學(xué)們的重要任務(wù)。

　　統(tǒng)計(jì)部分的內(nèi)容是同學(xué)復(fù)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，一直以來得分率不高，實(shí)際上這部分內(nèi)容相對來說題型很固定，都是基本定義和定理的推導(dǎo)，所以考生不能放棄，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是弄清楚三大分布的典型模式，幾個(gè)統(tǒng)計(jì)量的分布。點(diǎn)估計(jì)是這部分內(nèi)容的重難點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)考大題。而統(tǒng)計(jì)量的評選標(biāo)準(zhǔn)中的無偏估計(jì)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，而有效性和相合性了解即可。區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)這么多年考的比較少，所以也是了解一下，找?guī)讉€(gè)小題做一下就行了。

　　從近十年特別是近兩年的考研數(shù)學(xué)入學(xué)考試來看，試題加強(qiáng)了對考生分析問題和解決問題能力的考核。在線性代數(shù)的兩個(gè)大題中，基本上都是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合。從而達(dá)到對考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的考核。因此，在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，通過做一些綜合性較強(qiáng)的考研數(shù)學(xué)真題，邊做邊總結(jié)，以加深對概念、性質(zhì)內(nèi)涵的理解和應(yīng)用方法的掌握，更有利于在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中迅速提高。