2018考研數(shù)學(xué):高等數(shù)學(xué)難點(diǎn)解讀之中值定理
針對(duì)高數(shù)中的這一難點(diǎn),我們2018年的考生在暑期的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意以下:
中值定理可以通過(guò)研究考研數(shù)學(xué)真題總結(jié)出解題規(guī)律,做完真題之后要總結(jié)一下,要找大量不同的題做,如果一些基本概念不懂的,一定要回去翻課本。真題至少要做三遍以上。只要做了,做錯(cuò)的地方一定要反復(fù)看,如果后期有時(shí)間我建議大家再看看全書(shū),切忌沒(méi)有仔細(xì)研讀課本直接看復(fù)習(xí)全書(shū)的孩子們。
對(duì)于數(shù)學(xué),大量做題是必不可少的,但是更重的是做過(guò)的題一定要會(huì),這就需要反復(fù)做錯(cuò)的題,做錯(cuò)題的過(guò)程很痛苦,很打擊你的積極性,但是你一定要不斷的提醒自己,做錯(cuò)題才是讓自己的復(fù)習(xí)升華的王道。 考生在備考時(shí)還要多做講義例題,而不僅僅是練習(xí)題。做例題時(shí)應(yīng)遵照下面的方法,也就是在看第一遍之前一定要遮住答案,自己先認(rèn)真做;無(wú)論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處,尤其是做不出的,一定把自己真實(shí)的思考方式記錄在案,留待日后分析,而不是對(duì)了答案就萬(wàn)事大吉,這樣做可以迅速的找到做題的感覺(jué)。總之,考生在做題目時(shí),要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,做一個(gè)有心人,認(rèn)真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來(lái),平時(shí)翻看,久而久之,自己的解題能力就會(huì)有所提高。對(duì)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題,要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)試題千變?nèi)f化,其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同,題型也相對(duì)固定,往往存在明顯的解題套路,熟練掌握后既能提高解中值定理題的針對(duì)性,又能提高中值定理解題速度和正確率。
當(dāng)然,一味的靠做題來(lái)提高中值定理的數(shù)學(xué)能力也是不足取的。曾有一個(gè)考生,平時(shí)的解題能力很高,但最后的考試成績(jī)卻不是很理想,談到自己失利的原因時(shí),他說(shuō),自己平時(shí)幾乎全部靠做題來(lái)提高水平,而對(duì)知識(shí)點(diǎn)缺乏更高層次上的把握和運(yùn)用,導(dǎo)致遇到陌生的題目時(shí),得分率嚴(yán)重下降。所以考生不能為做題而做題,要在做題時(shí)鞏固基礎(chǔ),提高自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)更高層次上的把握和運(yùn)用。要善于歸納總結(jié),對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題最好能形成自己熟悉的解題體系,也就是對(duì)各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路,從而在最后的實(shí)考中面對(duì)陌生的試題時(shí)能把握主動(dòng),從而將考研數(shù)學(xué)中的中值定理這個(gè)難點(diǎn)拿下來(lái)。
以上是跨考數(shù)學(xué)教研室對(duì)考生暑期熟悉中值定理考點(diǎn)的建議,希望大家引以為鑒。
(跨考教育數(shù)學(xué)教研室 邊一)
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