2019考研數(shù)學(xué)概率論和數(shù)理統(tǒng)計真題考點解析

最后更新時間:2018-12-24 18:09:44
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  在2018年12月23日上午十一點半,2019年考研數(shù)學(xué)考試已經(jīng)落下了帷幕。在教育部考試中心所頒布的考試大綱中,對數(shù)學(xué)考試的考查目標(biāo)是:要求考生比較系統(tǒng)地理解數(shù)學(xué)的基本概念和基本理論,掌握數(shù)學(xué)的基本方法,具備抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運算能力和綜合運用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力。由此我們不難發(fā)現(xiàn),考研數(shù)學(xué)的核心就是要求考生抓住“三基”,即基本概念、基本理論以及基本方法。與此同時,在試卷上列出的所有題目中,70%的題目都是圍繞著這“三基”給出的。

  通過對真題的分析,我們可以看出:2019年考研數(shù)學(xué)概率論和數(shù)理統(tǒng)計就是嚴(yán)格圍繞“三基”出題,下面由跨考教育數(shù)學(xué)教研室老師來給各位考生具體分析考點。

  在概率論和數(shù)理統(tǒng)計中,2019年三套試卷考察的主要內(nèi)容有:

  (1)隨機事件和概率。數(shù)學(xué)(一)數(shù)學(xué)(三)第七題題目相同,都考察了概率的性質(zhì)與計算,只要熟悉概率的基本性質(zhì)和計算即可選出正確選項。

  (2)隨機變量及其分布。數(shù)學(xué)(一)數(shù)學(xué)(三)第十四題題目相同,考察了三個知識點:一維連續(xù)型隨機變量算概率、連續(xù)型隨機變量求期望及分布函數(shù)。三個知識點需要理解概念和計算方法。

  (3)多維隨機變量。數(shù)學(xué)(一)數(shù)學(xué)(三)在第八題同時考察了正態(tài)分布的獨立可加性,考到了正態(tài)分布,必會考標(biāo)準(zhǔn)化和對稱性,化簡概率即可得到答案。數(shù)學(xué)(一)數(shù)學(xué)(三)的第二十二題也是同一道題,共三小問,第一問考察混合型隨機變量函數(shù)的分布,要結(jié)合全概率公式和分布函數(shù)法。

  (4)數(shù)字特征。數(shù)學(xué)(一)數(shù)學(xué)(三)的第二十二題第二問考察隨機變量的相關(guān)性,計算兩個隨機變量的協(xié)方差即可;第三問考察兩個隨機變量的相關(guān)性和獨立性的關(guān)系,即不相關(guān)一定不獨立。

  (5)大數(shù)定律和中心極限定理。今年真題沒有考察這部分內(nèi)容。

  (6)數(shù)理統(tǒng)計的概念。今年真題沒有考察這部分內(nèi)容。

  (7)參數(shù)估計。數(shù)學(xué)(一)數(shù)學(xué)(三)的最后一道大題考察的仍然是最大似然估計,第一問簡單的利用連續(xù)型隨機變量的歸一性計算概率密度中的參數(shù),第二問是比較常規(guī)計算最大似然估計。

  整體來說,2019年的概率論和數(shù)理統(tǒng)計題目簡單,思路清晰,計算難度不大,本文章只是大概說明了考點和解題思路,具體的答案和詳解請留意跨考發(fā)布的真題解析。

  (本文為跨考教育教研室張艷宏老師原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請注明出處。)

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