金融碩士經(jīng)濟(jì)學(xué)七月考研備考要點(diǎn)
2015年考研復(fù)習(xí)計(jì)劃:名師指導(dǎo)7月備考
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)一般概念和熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生于稀缺性的存在。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般基礎(chǔ)概念主要有:選擇、機(jī)會(huì)成本、需求、供給、均衡等。
1928年馮·諾意曼證明了博弈論的基本原理,從而宣告了博弈論的正式誕生。
博弈論的基本概念包括:局中人、行動(dòng)、信息、戰(zhàn)略、支付(效用)、結(jié)果和均衡。
所謂納什均衡,就是所有參與游戲的人的最優(yōu)戰(zhàn)略組合。即給定一方的戰(zhàn)略選擇之后,沒(méi)有任何參與游戲的個(gè)人有積極性選擇其他戰(zhàn)略,從而沒(méi)有任何人有積極性打破這種平衡。即“僵局”。
博弈模型多種多樣,比較典型的有:囚犯困境、智豬博弈、斗雞博弈等。
二、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
均衡和彈性
均衡是指供給量與需求量相等的點(diǎn)。價(jià)格是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的“看不見的手”。
需求價(jià)格彈性、交叉需求彈性、供給彈性、消費(fèi)者剩余。
消費(fèi)者行為理論
邊際效用遞減規(guī)律、報(bào)酬遞減規(guī)律
廠商均衡理論
根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn),我們可以把市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分為完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、寡頭市場(chǎng)和完全壟斷市場(chǎng)四種類型。
分配理論
一般來(lái)說(shuō),可以把生產(chǎn)要素分為自然資源、資本品和勞動(dòng)三類。
生產(chǎn)要素價(jià)格的決定:工資、利率、地租、利潤(rùn)理論
經(jīng)濟(jì)學(xué)家用迂迥生產(chǎn)理論來(lái)解釋利息。
利潤(rùn)理論:一般把利潤(rùn)分為正常利潤(rùn)與超額利潤(rùn)。
創(chuàng)新:是指企業(yè)家對(duì)生產(chǎn)要素實(shí)行新的組合。
風(fēng)險(xiǎn):是從事某項(xiàng)事業(yè)時(shí)失敗的可能性。
過(guò)程公平論與結(jié)果公平論。
在收入分配中,政府也運(yùn)用稅收來(lái)實(shí)現(xiàn)收入分配的公平。主要手段是征收個(gè)人所得稅,此外還有征收遺產(chǎn)稅、財(cái)產(chǎn)稅、贈(zèng)予稅等。
個(gè)人所得稅、累進(jìn)所得稅制。
市場(chǎng)失靈與政府干預(yù)
市場(chǎng)失靈:指在有些情況下僅僅依靠?jī)r(jià)格調(diào)節(jié)并不能實(shí)現(xiàn)資源配置最優(yōu)。市場(chǎng)失靈產(chǎn)生于公共物品、外部性與壟斷。
公共物品、外部性、市場(chǎng)失靈。
政府應(yīng)該設(shè)法提供公共物品,如國(guó)防、基礎(chǔ)教育、市政建設(shè)、保護(hù)環(huán)境、社會(huì)保障等。征稅是政府為提供這些公共物品獲得資金的主要途徑。消除造成市場(chǎng)失靈的壟斷。
市場(chǎng)存在失靈,糾正市場(chǎng)失靈的政府干預(yù)也引起失靈。在現(xiàn)實(shí)中,能由市場(chǎng)解決的盡量由市場(chǎng)解決,市場(chǎng)解決不了的,只有求助于政府,這樣做的目的無(wú)非是盡量減少政府的失靈而已。
三、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
GDP,即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(Gross Domestic Product)。
GNP,即國(guó)民生產(chǎn)總值(Gross National Product)。
NI,即國(guó)民收入(National Income)。
國(guó)民收入(價(jià)值形態(tài))= 社會(huì)總產(chǎn)值-已消耗生產(chǎn)資料價(jià)值;
國(guó)民收入(實(shí)物形態(tài))= 社會(huì)總產(chǎn)品-已消耗生產(chǎn)資料
自然失業(yè):自然失業(yè)與自然失業(yè)率;摩擦性失業(yè);結(jié)構(gòu)性失業(yè)
通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)周期。20世紀(jì)30年代全球經(jīng)濟(jì)大蕭條。
財(cái)政政策、貨幣政策、格林斯潘與美國(guó)貨幣政策、國(guó)際匯率制度的演變
主要流派:重商主義、重農(nóng)學(xué)派、經(jīng)濟(jì)自由主義、凱恩斯主義、新古典綜合學(xué)派、供給學(xué)派、貨幣學(xué)派、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)派。
歷史上主要經(jīng)濟(jì)學(xué)家有:威廉·配第、魁奈、亞當(dāng)·斯密、馬爾薩斯、薩伊、李嘉圖、西斯蒙第、馬歇爾、凱恩斯、熊彼特、漢森、加爾布雷思、弗里德曼、薩繆爾森、布坎南、舒爾茨、斯蒂格利茨、蒙代爾。
近幾年,獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)大師很多,諸如納什、還薩尼、澤爾滕、諾斯、恩格爾、格蘭杰、弗農(nóng)-史密斯、莫里斯、盧卡斯等。
中國(guó)國(guó)內(nèi)比較著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家主要有:馬寅初、陳岱孫、郭大力、孫冶方、于光遠(yuǎn)、吳敬璉、。厲以寧等。
五、近期經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題
美國(guó)的次貸危機(jī)(subprime lending crisis)是指一場(chǎng)發(fā)生在美國(guó),因次級(jí)抵押貸款機(jī)構(gòu)破產(chǎn)、投資基金被迫關(guān)閉、股市劇烈震蕩引起的風(fēng)暴。它致使全球主要金融市場(chǎng)隱約出現(xiàn)流動(dòng)性不足危機(jī)。2006年春季開始逐步顯現(xiàn)的,2007年8月席卷美國(guó)、歐盟和日本等世界主要金融市場(chǎng)。
宏觀調(diào)控手段很多,主要包括:貨幣政策、信貸政策;存款準(zhǔn)備金;利率;匯率;再貼現(xiàn)率;公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)。
QDII(Qualified Domestic Institutional Investors),即合格境內(nèi)機(jī)構(gòu)投資者。其他國(guó)際投資手段還有CDR(China Depositary Receipt,中國(guó)預(yù)托證券)和QFII(Qualified Foreign Institutional Investor),境外合格投資機(jī)構(gòu)。
衡量社會(huì)收人分配狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn):基尼系數(shù)
基尼系數(shù)總是大于0而小于1?;嵯禂?shù)越小,收入分配越平均;基尼系數(shù)越大,收入分配越不平均。 按國(guó)際上通用的標(biāo)準(zhǔn),基尼系數(shù)小于0.2表示絕對(duì)平均,0.2-0.3表示比較平均,0.3-0.4表示基本合理,0.4為臨界點(diǎn),0.4-0.5表示差距較大,0.5以上表示收入差距懸殊,即存在兩極分化。
消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)(Consumer Price Index),英文縮寫為CPI,是反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來(lái)的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo),通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。如果消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)升幅過(guò)大,表明通貨膨脹已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定因素。
恩格爾系數(shù):恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。隨著國(guó)家的富裕,這個(gè)比例呈下降趨勢(shì)。
恩格爾系數(shù)是根據(jù)恩格爾定律得出的比例數(shù),是表示生活水平高低的一個(gè)指標(biāo)。
其計(jì)算公式如下:恩格爾系數(shù)=食物支出金額/總支出金額。
恩格爾系數(shù)一般隨居民家庭收入和生活水平的提高而下降。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織提出的標(biāo)準(zhǔn),恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困,50-59%為溫飽,40-50%為小康,30-40%為富裕,低于30%為最富裕。
考生關(guān)注:
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 | |||
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