2021金融碩士知識(shí)點(diǎn)之：總需求-總供給模型

　　9月新學(xué)期的開始，最后一輪考研復(fù)習(xí)即將拉開了大幕，所以各位同學(xué)一定要好好抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于金融碩士考研如何復(fù)習(xí)，其考試內(nèi)容涵蓋眾多理論知識(shí)點(diǎn)，下面小編為大家整理了2021金融碩士備考：總需求-總供給模型，一起來(lái)看看吧!

　　總需求-總供給模型

　　(1) 重要概念：

　　總需求(經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)的需求總量，通常以產(chǎn)出水平來(lái)表示，由消費(fèi)需求，投資需求，政府需求國(guó)外需求構(gòu)成，在不考慮國(guó)外需求的情況下，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的總需求是指價(jià)格、收入和其他經(jīng)濟(jì)變量在既定條件下，家戶部門、企業(yè)部門和政府將要支出的數(shù)量。)

　　總需求函數(shù)率效應(yīng)，實(shí)際余額效應(yīng)潛在就業(yè)量或充分就業(yè)量，潛在產(chǎn)量或充分就業(yè)的產(chǎn)量貨幣中性(重要，在古典供給條件下，名義貨幣的增加將促使價(jià)格水平上升同一比例而實(shí)際利率和實(shí)際產(chǎn)出不變，將貨幣存量的變動(dòng)只導(dǎo)致價(jià)格水平的變動(dòng)而實(shí)際產(chǎn)量無(wú)一發(fā)生變化的這種情況稱為貨幣中性)總供給曲線(在以價(jià)格水平為縱坐標(biāo)，總產(chǎn)量為橫坐標(biāo)的坐標(biāo)系中，總計(jì)函數(shù)的幾何表示即為總供給曲線)

　　(2)其他知識(shí)點(diǎn)

　　總需求曲線的推導(dǎo)過程(共有三種方式)：

　　一、簡(jiǎn)單收入決定模型推導(dǎo)總需求曲線;

　　二、從產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的同時(shí)均衡中得到。S(y)=i(r); M/P=L1(y)+L2(r) ;把y和r當(dāng)成未知數(shù)，而把其他變量，特別是P當(dāng)作參數(shù)來(lái)對(duì)這兩個(gè)方程聯(lián)立求解，則所得的y的解式一般包含P這一變量;

　　三、根據(jù)IS-LM圖形推導(dǎo)總需求曲線。在IS-LM模型中，價(jià)格水平被假定為一個(gè)常數(shù)，考慮價(jià)格水平變化對(duì)LM曲線的影響即可。

　　凱恩斯主義的總供給曲線、長(zhǎng)期總供給曲線的形狀及原因、凱恩斯主義對(duì)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的解釋、總供給曲線和總需求曲線的移動(dòng)效應(yīng)、短期總供給模型存在四個(gè)方程和長(zhǎng)期總供給模型的四個(gè)方程的對(duì)比。

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