中山大學(xué)翻譯學(xué)院簡介

　　全國率先將對(duì)外漢語方向設(shè)于英語專業(yè)中開辦

　　為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和文化區(qū)域化帶來的人才市場的多元需要，學(xué)校及時(shí)協(xié)調(diào)了外語專業(yè)本科教育的不同方向，在努力創(chuàng)建世界知名的研究型大學(xué)的同時(shí)，將部分實(shí)用功能剝離出來，創(chuàng)辦了翻譯學(xué)院。這是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型雙外語人才為宗旨的學(xué)院。

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有翻譯系、商務(wù)外語系、對(duì)外漢語系、朝鮮語系、西班牙語系、阿拉伯語系和俄語系等7個(gè)系。

　　學(xué)院目前所開設(shè)的專業(yè)有：英語、西班牙語、阿拉伯語、朝鮮語和俄語五個(gè)專業(yè)，同時(shí)開設(shè)包括日語、法語、德語、葡萄牙語等的其他外語輔修課程。通過第二外語輔修課實(shí)踐，積累了雙外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為籌辦新的本科專業(yè)以及推動(dòng)相關(guān)的科研活動(dòng)奠定了學(xué)科基礎(chǔ)。

　　學(xué)院現(xiàn)有教師80余名，近30%為外籍教師。本國專職教師全部具備碩士或博士學(xué)位，其中三分之一是從英國、美國、澳大利亞、加拿大學(xué)成歸來的博士、碩士。學(xué)院積極從國內(nèi)外其他高校引進(jìn)高學(xué)歷高水平的專家學(xué)者，并聘請(qǐng)了一批學(xué)術(shù)水平、翻譯能力甚強(qiáng)的兼職和客座教授，如：陳峰教授(客座)是聯(lián)合國具有三十年同聲翻譯經(jīng)驗(yàn)的資深譯員。

　　學(xué)院自2005年創(chuàng)辦以來，依托多語種培訓(xùn)機(jī)制和對(duì)外漢語系的教/學(xué)雙重功能，開創(chuàng)了本科2+2和3+1培養(yǎng)模式，學(xué)校與國外大學(xué)的雙方校長簽署正式合作協(xié)議，雙方互相承認(rèn)學(xué)生在兩校學(xué)習(xí)期間所獲得的學(xué)分，旨在開拓學(xué)生的國際視野，將本科教育與國際接軌。以三、四年級(jí)人數(shù)為基數(shù)，學(xué)院已有13%的學(xué)生在國外學(xué)習(xí)，規(guī)模正逐年擴(kuò)大，其所在國包括美國、古巴、墨西哥、英國、法國、德國、俄羅斯、哈薩克斯坦、韓國、日本、菲律賓等。學(xué)院也適應(yīng)發(fā)展和擴(kuò)大對(duì)外交流的需要，將英文名由School of Translation and Interpretation 調(diào)整為School of International Studies。

　　學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)在擁有同聲傳譯室、連傳室、機(jī)器輔助翻譯室、錄播室和韓語實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室。

　　學(xué)院在本科教育中具有如下特色：

　　走國際化路線。目前，學(xué)院每年派出交換生100余名，交換生遍布全球20余個(gè)國家和地區(qū)。同時(shí)，也有幾十名國際交換生和留學(xué)生在學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)院還邀請(qǐng)世界知名語言學(xué)大師、系統(tǒng)功能語言學(xué)理論創(chuàng)始人M.A.K. Halliday(韓禮德)教授及著名的系統(tǒng)功能語言學(xué)專家Robin Fawcett、Christian Matthiessen等教授等來講學(xué)。

　　應(yīng)用型培養(yǎng)模式。學(xué)院根據(jù)社會(huì)需要設(shè)置課程，對(duì)傳統(tǒng)泛讀課和聽力課進(jìn)行改革，突出培養(yǎng)學(xué)生的外語聽、說、讀、寫能力，效果良好。

　　狠抓教學(xué)質(zhì)量，成效顯著。這幾年學(xué)院學(xué)生專業(yè)英語四級(jí)考試的通過率都保持在97%左右，高出全國平均通過率40個(gè)百分點(diǎn)左右;學(xué)生的專業(yè)英語八級(jí)考試通過率也高出全國平均線40個(gè)百分點(diǎn)左右。

　　靈活的專業(yè)方向選擇。入學(xué)初，學(xué)院將組織對(duì)所有學(xué)生的面試，根據(jù)學(xué)生的面試情況和志愿，來安排學(xué)生的專業(yè)方向。

　　雙外語教學(xué)模式。學(xué)生均有機(jī)會(huì)選擇學(xué)習(xí)兩門外語，如英語學(xué)生可選擇西班牙語、阿拉伯語、韓語、德語、日語、法語、俄語、葡萄牙語等其中一門語言。

　　良好的就業(yè)前景。學(xué)院畢業(yè)生選擇面比較廣，部分畢業(yè)生到寶潔公司、強(qiáng)生公司、高露潔公司、箭牌公司等知名外資企業(yè)工作，部分同學(xué)進(jìn)入拱北海關(guān)、汕頭海關(guān)、深圳市社保局、新華社等政府部門工作，部分同學(xué)進(jìn)入南方航空公司、移動(dòng)、電信、銀行等國有企業(yè)工作，還有部分畢業(yè)生選擇國外深造、國內(nèi)深造。就業(yè)情況在全校各院系中排名前十。

　　為本科生提供FGD同聲傳譯訓(xùn)練。

　　外國語言文學(xué)類(含英語、對(duì)外漢語、阿拉伯語、西班牙語、朝鮮語、俄語6個(gè)專業(yè))

　　新生報(bào)到入學(xué)后統(tǒng)一面試選擇專業(yè) 。

　　英語專業(yè)(翻譯方向)

　　旨在為中國尤其是華南地區(qū)的政界、商界、大眾傳媒和社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)具有全球化和地緣文化意識(shí)的雙語人才。未來的畢業(yè)生，會(huì)有一部分以高級(jí)口筆譯為職業(yè)，但是更多的畢業(yè)生將憑優(yōu)質(zhì)的外語能力成為各行各業(yè)的棟梁。率先開設(shè)機(jī)輔助翻譯課程，提供FGD同聲傳譯訓(xùn)練。

　　主要專業(yè)課程：連續(xù)傳譯、筆譯、專題口譯、機(jī)器輔助翻譯、國際會(huì)議同傳、翻譯理論與實(shí)踐、新聞閱讀與翻譯、詞匯學(xué)等。

　　英語專業(yè)(商務(wù)英語方向)

　　針對(duì)性地開設(shè)國際商務(wù)、貿(mào)易和管理等方面的實(shí)務(wù)課程訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)能直接參與國際商務(wù)活動(dòng)的雙語人材。

　　主要專業(yè)課程：現(xiàn)代商務(wù)理論與實(shí)務(wù)、市場學(xué)、國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、職業(yè)規(guī)劃和綜合素質(zhì)培養(yǎng)、商務(wù)寫作、商務(wù)口譯、商務(wù)筆譯等。

　　英語專業(yè)(對(duì)外漢語方向)

　　我院率先在全國將對(duì)外漢語方向設(shè)于英語專業(yè)內(nèi)開辦，旨在培養(yǎng)具有較高外語文化修養(yǎng)且能以外語為工作語言的漢語和中國文化教師。

　　主要專業(yè)課程：普通話、對(duì)外漢語教學(xué)導(dǎo)論、英漢語言對(duì)比、漢語學(xué)習(xí)者常見語法偏誤分析、第二語言習(xí)得、語言學(xué)等。

　　西班牙語專業(yè)

　　培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的西班牙語基礎(chǔ)，能在聽、說、讀、寫、譯方面熟練地掌握和運(yùn)用西班牙語，對(duì)西班牙語國家社會(huì)及文化有較廣泛了解的專業(yè)人才。同時(shí)實(shí)行雙語制教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)英語達(dá)到英語專業(yè)大專水平。學(xué)生可以用兩種外語進(jìn)行對(duì)外交流，成為涉外事務(wù)和職業(yè)中具有競爭力的雙語人才。

　　主要專業(yè)課程：綜合西班牙語、西班牙語泛讀、西班牙語聽說、西語國家概況。

　　阿拉伯語專業(yè)

　　為培養(yǎng)在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的德才兼?zhèn)涞陌⒗Z高級(jí)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)行雙語制教學(xué)，成為具有競爭力的雙語人才。

　　主要專業(yè)課程：阿拉伯語精讀、阿拉伯語語法、阿拉伯語口語、高級(jí)阿拉伯語、阿拉伯伊斯蘭文化。

　　朝鮮語專業(yè)

　　培養(yǎng)朝鮮語應(yīng)用型人才，能在外事、外貿(mào)、教育、科研等企事業(yè)中從事朝漢雙向翻譯、教學(xué)、研究和管理工作。本專業(yè)同時(shí)實(shí)行雙語制教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)英語達(dá)到大專水平，成為具有競爭力的雙語人才。

　　主要專業(yè)課程：綜合朝鮮語、朝鮮語視聽說、朝鮮語寫作、朝鮮語翻譯、朝鮮語文化閱讀。

　　俄語專業(yè)

　　培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的俄語理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)俄語實(shí)踐能力，對(duì)俄語國家社會(huì)與文化有較廣泛了解的應(yīng)用型專業(yè)人才。著重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等俄語技能，兼顧俄語語言學(xué)、文學(xué)、文化、經(jīng)貿(mào)、外事等方面的知識(shí)，同時(shí)實(shí)行雙語制教學(xué)，以期學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)外事、外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、教育、科研、管理、旅游等不同崗位的工作需求，成為具有競爭力的雙外語人才。

　　主要專業(yè)課程：基礎(chǔ)俄語、高級(jí)俄語、俄語聽說、俄語閱讀、俄語寫作、俄語國家社會(huì)與文化、經(jīng)貿(mào)俄語、外事俄語

　　師資簡介：

　　黃國文，1956年出生，國務(wù)院政府特殊津貼專家，1995年起任中山大學(xué)外國語學(xué)院教授，1996年起任“英語語言文學(xué)”專業(yè)博士生導(dǎo)師;中山大學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科“英語語言文學(xué)”學(xué)科帶頭人。曾任(2000-2004)中山大學(xué)外國語學(xué)院院長，現(xiàn)任(2010- )中山大學(xué)翻譯學(xué)院院長，兼任中山大學(xué)功能語言學(xué)研究所所長，兼任《中國外語》雜志(CSSCI來源期刊)主編。1986年獲“語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)”碩士學(xué)位(廣州外語學(xué)院)，1992年獲“應(yīng)用語言學(xué)”博士學(xué)位(英國愛丁堡大學(xué))，1996年獲“功能語言學(xué)”博士學(xué)位(英國威爾士大學(xué))，1992至1994年在英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)做“社會(huì)語言學(xué)”博士后研究(被聘為Research Associate)，2004-2005年作為富布萊特學(xué)者在美國斯坦福大學(xué)訪學(xué)一年。

　　1979年起開始發(fā)表學(xué)術(shù)論文，三十多年來在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文100多篇;編撰出版了專著8部、普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材2部;編輯論文集10部。先后主持8項(xiàng)國家社科、省部級(jí)科研項(xiàng)目。1999年被評(píng)為廣東省“南粵教書育人優(yōu)秀教師”，2005年獲“寶鋼教育獎(jiǎng)”(優(yōu)秀教師獎(jiǎng))。

　　專著《語篇分析概要》(湖南教育出版社，1988)1992年被中國版協(xié)教育圖書研究會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教育圖書二等獎(jiǎng);專著《語篇分析的理論與實(shí)踐》(上海外語教育出版社，2001)獲“第四屆中國高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”(2006)語言學(xué)三等獎(jiǎng);專著《翻譯研究的語言學(xué)探索》(上海外語教育出版社，2006)榮獲“中國大學(xué)出版社圖書獎(jiǎng)首屆優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”(2009)。

　　社會(huì)兼職包括：《中國外語》雜志主編，國際系統(tǒng)功能語言學(xué)學(xué)會(huì)執(zhí)行委員會(huì)主席，中國功能語言學(xué)研究會(huì)會(huì)長，第二、三、四屆(2000-- )高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員;此外還擔(dān)任《外語教學(xué)與研究》、《當(dāng)代語言學(xué)》、《現(xiàn)代外語》、《中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社哲版)》、《外語研究》、《外語學(xué)刊》、《中國英語教學(xué)》、Journal of Applied Linguistics(英國Equinox出版)、《外語與外語教學(xué)》、Linguistics and the Human Sciences雜志(英國Equinox出版)、《英語研究》、《中國外語教育》、《外國語言文學(xué)研究》、《商務(wù)外語研究》、《外語論壇》、《外語藝術(shù)教育研究》、《中國外語》等17家學(xué)術(shù)雜志的編委或顧問;“當(dāng)代語言學(xué)”叢書(上海外語教育出版社)主編、“外教社翻譯研究”叢書(上海外語教育出版社)主任委員。先后被北京師范大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、湘潭大學(xué)等12所學(xué)校聘為兼職(客座)教授。

　　研究興趣包括：功能語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、語篇分析、翻譯研究。已經(jīng)培養(yǎng)(畢業(yè))了28名“功能語言學(xué)”方向的博士和數(shù)十名英語語言文學(xué)或外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士。

　　王賓，男，江蘇南京市人，漢族，碩士研究生學(xué)歷，教授，博士研究生導(dǎo)師。其中：1988年在意大利 Bologgna 大學(xué)符號(hào)學(xué)家埃科(Umbberto ECO)手下任研究員;1989年在歐洲大學(xué)研究院(歐共體直屬學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu))任客座教授;1995年下半年任法國 Aix-en-provence 視覺藝術(shù)學(xué)院客座教授;1996年上半年任美國長島大學(xué)客座教授。1991年晉升為教授。主要研究方向?yàn)槲膶W(xué)、文化批評(píng)理論。

　　林裕音，女，1969年畢業(yè)于中山大學(xué)外語系英語語言文學(xué)專業(yè);1981-1982年美國加州大學(xué)洛杉磯校(UCLA) 攻讀并獲應(yīng)用語言學(xué)碩士學(xué)位，(1985-1987) 美國加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)作富布萊特高級(jí)訪問學(xué)者并獲美國教育總署頒發(fā)的高級(jí)訪問學(xué)者“Senior Fulbright Scholars” 證書。留美期間，應(yīng)邀在Nebraska Wesleyan University, Louisiana State University, Southern University of Louisiana 三所大學(xué)作跨文化交際研究和講學(xué)。2002年在英國Portsmouth 和Brighton大學(xué)任客座教授.1991年起任碩士生導(dǎo)師，1996年晉升為教授。曾任外國語學(xué)院研究生工作部主任,現(xiàn)任翻譯學(xué)院教學(xué)總監(jiān).廣東省外國語言學(xué)會(huì)副秘書長.

　　在從事英語應(yīng)用語言學(xué)的理論與實(shí)踐中，發(fā)表論文20來篇，主編或合作編、譯著作、教材多部，其中有《強(qiáng)化英語口語教程》(1997, 廣州：中山大學(xué)出版社)、《英語相似詞語辨析》(1996，廣州：中山大學(xué)出版社)、《英語語法詳解》約80萬字(1991，合肥: 安徽科技出版社，此書獲廣東省外國語言學(xué)會(huì)頒發(fā)的1988-1992五年間優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng))、《實(shí)用英語學(xué)習(xí)詞典》(合著，1997，上海：上海教育出版社)、《實(shí)用英語寫作教程》(1999，北京：北京大學(xué)出版社)等著作。已指導(dǎo)無數(shù)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士生。

　　研究興趣包括：應(yīng)用語言學(xué)、第二語言習(xí)得、跨文化交際,專用英語。