2020考研復(fù)試：手把手教你如何巧妙設(shè)計自我介紹？

　　復(fù)試是考研的最后一步，也是最關(guān)鍵的一步?？佳袕?fù)試是對一個考生多方面的考察。往往有些考生在初試時能拿分但在復(fù)試時卻慘遭淘汰。下面小編整理了過來人的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于英語，關(guān)于面試，學(xué)長都有自己獨(dú)特的見解，希望對正在備戰(zhàn)2020考研復(fù)試的同學(xué)們有所幫助。

　　?關(guān)于“英語很差”

　　1、說心里話——80%一志愿考云大的人，都不認(rèn)為自己英語很好。所以，這是普遍性問題，不要再說我英語不好，都不好!

　　2、萬一英語真的很差，比如4級屢屢不過，詞匯量1000以下，NCE都各種看不懂。OK，你這么差把考研英語都考過了怕啥。考研英語怎么準(zhǔn)備的，現(xiàn)在接著來!!!而且現(xiàn)在準(zhǔn)備還要更簡單點(diǎn)。

　　?關(guān)于復(fù)試的理念

　　1、復(fù)試的本質(zhì)——考試?？荚嚨谋举|(zhì)就是選拔 。

　　2、選拔的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)在誰手里——老師。

　　3、你能做什么——盡量展現(xiàn)自己的特質(zhì)，去達(dá)到老師的要求，滿足老師的需要，達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)。

　　(不要問如果所有復(fù)試的人都達(dá)到了怎么辦，你們師兄，我覺得自己畢業(yè)還不能全部達(dá)到，所以不要做夢了!!!!你現(xiàn)在就是達(dá)到盡可能多就好。而且這個標(biāo)準(zhǔn)是普適性——全中國，全世界面試的話都是這么幾條!)

　　4、掌握了標(biāo)準(zhǔn)，就可以針對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行特異性針對性的準(zhǔn)備，達(dá)到與積累很深厚的同學(xué)一樣的水平，這就是包裝的效果。

　　打個不恰當(dāng)?shù)谋确剑阂粋€女生可能平時生活邋里邋遢，在寢室很不文明巴拉巴拉(請勿對號入座)但是可以只用30分鐘化妝，就把自己打扮成跟一個生活習(xí)慣很好的女生一樣，花枝招展的去約會。而且一般傻乎乎的男生們基本都看不出來。

　　所以，談到這里，你們就必須明白。復(fù)試其實(shí)就是在針對老師選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，合理的夸大你優(yōu)點(diǎn)，隱藏你的不足。

　　心理問題解決了，再來談?wù)勗趺崔k這件事：

　　首先，你要知道復(fù)試時怎么考核你的英語。云大的英語復(fù)試不加題考試，考核內(nèi)容集中在：面試+翻譯文獻(xiàn)。

　　1、面試一般人只有15分鐘，留給英語對話的時間一般在5分鐘。這是什么概念呢，如果老師沒有讓你英語自我介紹(我們這屆生態(tài)是中文自我介紹，當(dāng)然不能因?yàn)槲覀儧]考，你們就沒準(zhǔn)備，萬一老師讓你說，你說不出來就...)，基本上你們每個人的問題控制在3-5個左右。當(dāng)然，萬一你的答案都是：sorry，I don't know。問到很多個，那可不怪我。

　　面試的內(nèi)容之所以相當(dāng)模塊化，是因?yàn)樗枰疾煲恍┧^的基本素質(zhì)?？雌饋砗艹橄?，其實(shí)很簡單。

　　1、懂禮貌

　　(不要以為這三個字很簡單，你的一言一行，說話的語言手勢都很有可能冒犯別人，不是我危言聳聽，而是我太了解，我們這代人對于禮貌這種東西確實(shí)有多嚴(yán)重了。)當(dāng)然，懂禮貌的基本原則就是一個——將心比心，換位思考。不要因?yàn)榘謰層H友把我們寵壞了，就肆意妄為。這個話多說了幾句，但是這個很重要，很重要，很重要!

　　2、關(guān)于回答問題

　　其實(shí)這里有個題外話——你自我介紹要是設(shè)計的好，其實(shí)問題是可以預(yù)期的哦~

　　不相信是吧，給你來個例子：比如我們生態(tài)很關(guān)心環(huán)境問題，你自我介紹的時候不可避免的會提到家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是湖北。所以介紹的時候，可以很自然的提到，湖北經(jīng)濟(jì)成果矍鑠，但是不可避免的也帶來很多環(huán)境問題。我學(xué)生態(tài)學(xué)的目的之一就是為了之后的學(xué)以致用。

　　OK，作為老師，這個時候是不是就忍不住了，既然你都這么說了：那你簡要介紹一下湖北的環(huán)境問題吧。哇卡卡卡，這提前一準(zhǔn)備，是不是順利浪費(fèi)了一個問題。但是還沒完，只到這，顯不出你本事。介紹環(huán)境問題的同時，應(yīng)該適當(dāng)?shù)纳陨酝嘎┏瞿愫芰私猓@是一個連續(xù)性的過程，其中有很多原因，而且政府的很多政策其實(shí)是不太科學(xué)的。

　　OK，作為老師，這個時候是不是又忍不住了，肯定會問你，政策怎么不科學(xué)了?這個時候注意收縮，先謙虛一下，老師，我目前的學(xué)術(shù)功底不太深厚，可能關(guān)于這個問題不能很好地把握，但是，就目前來看……(其實(shí)你要有本事，可以查查段老師代表九三學(xué)社進(jìn)行規(guī)劃的環(huán)境提案，然后吸收一部分你能理解的，結(jié)合你的家鄉(xiāng)進(jìn)行發(fā)揮。)

　　然后，你這里又很重要了，要透漏出，你本科的基礎(chǔ)——你本科干了點(diǎn)啥!本科比較重要的就是畢業(yè)論文(設(shè)計)盡可能清楚，比如實(shí)驗(yàn)原理，方案等等。

　　你懂了，老師會很自然的繼續(xù)問你……

　　然后，就是既然這樣為什么你會考云大XX專業(yè)，你覺得你這些技能對你研究生學(xué)習(xí)有什么幫助，既然這樣你研究生會有什么針對性計劃等等。

　　其實(shí)，只要你動腦袋想。你的答案都不是現(xiàn)場給的，而是提前就備好了的。

　　?來點(diǎn)干貨

　　由于考慮到你們英語很差(恩，在老師眼里，你6級600分也是不太夠得)，英語問題的注定了只是形式?？己说年P(guān)鍵點(diǎn)，就是你口語(對常規(guī)英語對話進(jìn)行對答的能力)和聽力(聽懂老師問題的能力)。這里有個禮貌問題：萬一老師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，或者語速過快你沒聽懂。不要一個pardon就直接拍上去，那是老師，不是你同學(xué)!多說點(diǎn)，比如 sorry,，Professor i couldn't get it ,i beg your pardon。

　　萬一你真的英文很爛，問了兩遍還是算不知道老師問你啥(很正常)。你就聽到了某個單詞啥的，就自己猜猜老師的問題(比如BOOK)可能老師是問你對什么書(你們的一本經(jīng)典專業(yè)書)有什么看法?你沒聽懂，但是你看你聽到了(書、看法，然后，你組合成你對閱讀有什么看法)，沒事，就放心大膽的真丟這個問題說，你說的越流利，老師越會懷疑，是不是自己的發(fā)音真的有問題。

　　這個時候老師也許打斷你，告訴你，你可能沒有聽懂他的問題，他會在重復(fù)一次。萬一你還是不會。那你就老老實(shí)實(shí)的說： sorry，I don't know。但是，不要忘記，這個口語考試，核心是發(fā)音準(zhǔn)確流利，表達(dá)自然大方就夠啦!考得是范兒，不是絕對的英文實(shí)力。就是要裝出一份，英語很簡單，沒考好是意外。

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