2016年考研政治考前絕密押題答案

最后更新時間:2015-12-17 14:18:37
輔導課程:暑期集訓 在線咨詢
復習緊張,焦頭爛額?逆風輕襲,來跨考秋季集訓營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

2016年考研政治考前絕密押題答案

猛擊進入2016年考研政治考前絕密押題及答案解析

一、單項選擇題:1~16小題,每小題1分,共16分。下列每題給出的四個選項中,只有一個選項是符合試題要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。

1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6. B 7. A 8. A 9. C 10. D

11.C 12.A 13.B 14.B 15.C 16.A

二、多項選擇題:17-33小題,每小題2分,共34分。下列每題給出的四個選項中,至少有兩個選項是符合題目要求的。多選或少選均不得分。

17. CD 18.BCD 19.ABCD 20.ABC 21.BD 22.BCD 23.ABC

24.ABC 25.ABCD 26.ABC 27.ABCD 28.CD 29.ABCD 30.ABC31.ABCD 32.ABCD 33.ABCD

三、分析題:34-38小題,每小題10分,共50分。要求結合所學知識分析材料回答問題。

34. 【答案要點】(1)材料1、材料2、材料3共同說明了:①人類有能力認識無限發(fā)展著的客觀世界。②人類在改造世界的活動中,科學技術越來越成為人類改造世界的偉大力量。③客觀存在著的“自在自然”通過人的實踐活動日益轉化為“人化自然”。④人類在遵循自然規(guī)律的基礎上,發(fā)揮主觀能動性,不斷超越自我,實現進入太空的夢想。

(2)①科學技術是歷史上對社會發(fā)展起巨大推動作用的進步力量,是推動歷史前進的有力杠桿。②科學技術轉化為直接和現實的生產力,為人類創(chuàng)造出巨大的物質財富。③在當代科學技術是第一生產力。④科學技術的發(fā)展影響著社會生產者的方方面面,并通過解放人們的思想、提高人們的科學文化素質、推動著經濟發(fā)展和社會變革等表現出來,否定科學技術的重要性是違背歷史發(fā)展規(guī)律的。

(3)在發(fā)展先進科學技術推動生產力發(fā)展的同時,必須堅持先進文化的發(fā)展方向,堅持廣大人民群眾的根本利益。要正確處理科技與價值的矛盾,把科學的發(fā)展與人的發(fā)展以及社會的發(fā)展、環(huán)境的發(fā)展統(tǒng)一起來,只有在科學、社會、人的相互的作用的系統(tǒng)中,才能全面發(fā)揮科學技術作用。

35. 【答案要點】

(1)題中材料1、材料2、材料3反映出:當今世界經濟的主要特點是,科技進步日新月異,新科技革命的影響加深;經濟信息化加速發(fā)展。當代科學技術的飛速發(fā)展并向現實生產力迅速轉化,愈益成為現代生產力中最活躍的因素和最主要的推動力量。它不僅極大地提高了勞動生產率,促進了整個生產力系統(tǒng)的升級換代,而且極大地改變著人們的經濟、社會和精神生活。新科技革命不僅對世界經濟發(fā)展具有決定意義,而且更新了國家實力的內涵,引起了國際間實力對比的新變化,對國家主權的行使與范圍提出了挑戰(zhàn),引發(fā)了世界軍事的新一輪變革,改變了國際斗爭的形式和內容,改變了人們的生活方式。正因為新科技革命具有如此重要的意義,所以,20世紀90年代以來,為了能在21世紀的競爭中占據有利的地位,世界許多國家,特別是大國都不約而同地提出了本國發(fā)展科學技術的報告和計劃,相繼調整科技戰(zhàn)略和政策,從而使科技競爭日趨激烈。

(2)發(fā)達資 本 主 義國家在經濟和科技方面的優(yōu)勢,并不意味著資 本 主 義國家的矛盾就此消失,資本 主 義將成為人類社會發(fā)展的方向。從根本上說,資 本 主 義私有制同以機器大工業(yè)和現代信息技術為代表的先進生產力是不相適應的。從長遠來看,其經濟與科技方面的優(yōu)勢不僅不能最終解決資本 主 義的內在矛盾,而且還會使這些矛盾深化,進而導致資 本 主 義更大的危機。這些矛盾現實表現為:①社會不公程度越來越大。②南北差距不斷擴大。③資源和財富的極大浪費。

(3)題中材料4、材料5說明發(fā)達資 本 主 義國家在技術上占絕對優(yōu)勢,而我國在這方面處于劣勢,社會主義只有充分吸收、利用人類一切優(yōu)秀文明成果,不斷參與國際合作,才能最終完成自己的歷史使命。當前,我們要充分利用資本 主 義科技和經濟成果,發(fā)揮我們的后發(fā)優(yōu)勢,不斷增強社會主義經濟和科技實力。解決上述問題的關鍵是要堅持和實施科教興國戰(zhàn)略。深化科技教育體制改革,提高國家創(chuàng)新能力和國民整體素質。①營造實施人才強國戰(zhàn)略的體制環(huán)境。創(chuàng)新人才工作機制,培養(yǎng)、吸引和用好各類人才。②深化科技體制改革。改革科技管理體制,加快國家創(chuàng)新體系建設,促進全社會科技資源高效配置和綜合集成,提高科技創(chuàng)新能力,實現科技和經濟社會發(fā)展緊密結合。③把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,深化教育體制改革。

36. 【答案要點】

一、全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后面對“亡國論”和“速勝論”論調,毛澤東于1938年發(fā)表《論持久戰(zhàn)》,闡明持久抗戰(zhàn)總方針:

(一)毛澤東指出中日戰(zhàn)爭不是任何別的戰(zhàn)爭,乃是半殖民地半封建中國和帝國主義日本之間在20世紀30年代進行的一個決死戰(zhàn)爭,全部問題根據就在這里。

(二)毛澤東指出中日雙方存在互相矛盾四個特點:敵強我弱,敵小我大,敵退步我進步,敵寡助我多助。1.日本是強國,中國是弱國,強國弱國對比,決定抗日戰(zhàn)爭只能是持久戰(zhàn)。2.日本是小國,發(fā)動的是退步的、野蠻的侵略戰(zhàn)爭,在國際上失道寡助;而中國是大國,進行的是進步的、正義的反侵略戰(zhàn)爭,在國際上得道多助。中國已經有了代表中華民族和中國人民根本利益的、政治上成熟的共產黨及其領導的人民軍隊和抗日根據地,因此最后勝利屬于中國。

(三)毛澤東科學預測了抗戰(zhàn)發(fā)展進程:戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個階段,其中戰(zhàn)略相持階段是抗戰(zhàn)取得最后勝利的最關鍵階段。

(四)毛澤東闡明人民戰(zhàn)爭是爭取抗戰(zhàn)勝利唯一正確道路:1.“戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源,存在于民眾之中。”2.“兵民是勝利之本。”

(五)毛澤東闡明了抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略地位和作用。

二、毛澤東的持久戰(zhàn)戰(zhàn)略思想,抓住了中日戰(zhàn)爭發(fā)生的時代特點和戰(zhàn)爭性質,揭示了抗戰(zhàn)發(fā)展規(guī)律和堅持抗戰(zhàn)、爭取抗戰(zhàn)勝利必須實行的戰(zhàn)略方針,對全國抗戰(zhàn)起了積極作用。

37. 【答案要點】

(1)30年來兩岸關系發(fā)展的實踐告訴我們:推動兩岸關系發(fā)展,實現祖國和平統(tǒng)一,最重要的是要遵循“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針和現階段發(fā)展兩岸關系、推進祖國和平統(tǒng)一進程的八項主張,堅持一個中國原則決不動搖,爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄,貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變,反對“****”分 裂活動決不妥協,牢牢把握兩岸關系和平發(fā)展的主題,真誠為兩岸同胞謀福祉、為臺海地區(qū)謀和平,維護國家主權和領土完整,維護中華民族根本利益。

30年的實踐充分證明,我們制定和實施的對臺工作大政方針,順應了時代潮流和歷史趨勢,把握了民族根本利益和國家核心利益,體現了尊重歷史、尊重現實、尊重人民愿望的實事求是精神,反映了對兩岸關系發(fā)展規(guī)律的深刻認識,從而推動兩岸關系發(fā)展取得了歷史性成就。我們要繼續(xù)長期堅持和全面貫徹這些被實踐證明是正確的大政方針,繼續(xù)推動祖國和平統(tǒng)一進程不斷向前邁進。

30年的實踐充分證明,祖國大陸改革開放和現代化建設不斷取得巨大進步,是推動兩岸關系發(fā)展、實現祖國和平統(tǒng)一的雄厚基礎和可靠保障,決定了兩岸關系的基本格局和發(fā)展方向。

30年的實踐充分證明,海峽兩岸中國人有能力、有智慧把兩岸關系的前途掌握在自己手中,通過交流合作增進感情融合、增加共同利益,通過協商談判積累共識、減少分歧,循序漸進解決問題。

30年的實踐還充分證明,“臺 獨”分 裂勢力及其分 裂活動違背兩岸同胞共同利益,損害中華民族根本利益,拂逆中國發(fā)展不可阻擋的歷史潮流,是對兩岸關系和平發(fā)展的最大威脅,必然遭到兩岸同胞共同反對。任何人、任何勢力把臺灣從中國分割出去的企圖都是注定要失敗的。

(2)解決臺灣問題的核心是實現祖國統(tǒng)一,目的是維護和確保國家主權和領土完整,追求包括臺灣同胞在內的全體中華兒女的幸福,實現中華民族偉大復興。以和平方式實現祖國統(tǒng)一最符合包括臺灣同胞在內的中華民族根本利益,也符合求和平、謀發(fā)展、促合作的時代潮流。我們一定要以最大誠意、盡最大努力爭取祖國和平統(tǒng)一。首先要確保兩岸關系和平發(fā)展,這有利于兩岸同胞加強交流合作、融洽感情,有利于兩岸積累互信、解決爭議,有利于兩岸經濟共同發(fā)展、共同繁榮,有利于維護國家主權和領土完整、實現中華民族偉大復興。

為此,我們要牢牢把握兩岸關系和平發(fā)展的主題,積極推動兩岸關系和平發(fā)展,實現全民族的團結、和諧、昌盛。我們應該把堅持大陸和臺灣同屬一個中國作為推動兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎,把深化交流合作、推進協商談判作為推動兩岸關系和平發(fā)展的重要途徑,把促進兩岸同胞團結奮斗作為推動兩岸關系和平發(fā)展的強大動力,攜手共進,戮力同心,努力開創(chuàng)兩岸關系和平發(fā)展新局面。

第一、恪守一個中國,增進政治互信。第二、推進經濟合作,促進共同發(fā)展。第三、弘揚中華文化,加強精神紐帶。第四、加強人員往來,擴大各界交流。第五、維護國家主權,協商涉外事務。第六、結束敵對狀態(tài),達成和平協議。

兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復興的歷史必然。盡管前進道路上還會出現困難和阻礙,但只要我們堅定信心、不懈努力,緊緊依靠兩岸同胞,就一定能夠開創(chuàng)兩岸關系和平發(fā)展新局面,迎來中華民族偉大復興的錦繡前程。

(3)一個中國原則的根據。歷史上,臺灣歷來是中國領土的一部分。理論上,國際法認為,國家主權不可分割,領土是國家行使主權的空間,領土的分割,標志著主權的分割或喪失。法理上,1945年《開羅宣言》和《波茨坦公告》確認中國對臺灣的主權,中國并在1945年10月25日收復了臺灣。事實上,臺灣是中國領土的一部分,已被國際社會所公認。

當前兩岸的政治、經濟實際表明,只有堅持一個中國原則才能實現和平統(tǒng)一。

第一,臺灣問題是中國內戰(zhàn)遺留下來的問題。迄今,兩岸敵對狀態(tài)并未正式結束。為了維護中國的主權和領土完整,為了實現兩岸統(tǒng)一,中國政府有權采用任何必要的手段。采用和平的方式,有利于兩岸社會的共同發(fā)展,有利于兩岸同胞感情的融合和團結,是最好的方式。

第二,中國政府于1979年宣布實行和平統(tǒng)一的方針時,是基于一個前提,即當時的臺灣當局堅持世界上只有一個中國,臺灣是中國的一部分。同時,中國政府考慮到長期支持臺灣當局的美國政府承認了世界上只有一個中國,臺灣是中國的一部分,中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府,這也有利于用和平的方式解決臺灣問題。

第三,中國政府在實行和平統(tǒng)一方針的同時,始終表明,以何種方式解決臺灣問題是中國的內政,并無義務承諾放棄使用武力。不承諾放棄使用武力,決不是針對臺灣同胞的,而是針對制造“臺灣獨立”的圖謀和干涉中國統(tǒng)一的外國勢力,是為爭取實現和平統(tǒng)一提供必要的保障。采用武力的方式,將是最后不得已而被迫做出的選擇。

第四,對臺灣而言,堅持一個中國的原則,標志著承認中國的主權和領土不可分割,使兩岸雙方有了共同的基礎和前提,兩岸雙方可以通過平等協商,找到解決政治分歧的辦法,實現和平統(tǒng)一。如果否認一個中國的原則,圖謀將臺灣從中國領土中分割出去,那就使和平統(tǒng)一的前提和基礎不復存在。

第五,對美國而言,承諾奉行一個中國政策,就要切實執(zhí)行中美兩國政府之間的三個公報和美方的一系列承諾,應當只與臺灣保持文化、商務和其他非官方的關系,反對所謂“臺灣獨立”、“兩個中國”、“一中一臺”,不阻撓中國的統(tǒng)一。反之,就破壞了中國政府爭取和平統(tǒng)一的外部條件。

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標準班 課程介紹 咨詢
秋季集訓 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導+協議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復試資源(高定班)+復試課包(高定班)+復試指導(高定班)+復試班主任1v1服務(高定班)+復試面授密訓(高定班)+復試1v1(高定班)
2023集訓暢學 非定向(政英班/數政英班) 每月20日 22800起(協議班) 13800起 先行階在線課程+基礎階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學服務+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關鍵環(huán)節(jié)指導體系+初試加強課+初試專屬服務+復試全科標準班服務

①凡本網注明“稿件來源:跨考網”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬北京尚學碩博教育咨詢有限公司(含本網和跨考網)所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉帖或以其他任何方式復制、發(fā)表。已經本網協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網”,違者本網將依法追究法律責任。

②本網未注明“稿件來源:跨考網”的文/圖等稿件均為轉載稿,本網轉載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉載稿的觀點或證實其內容的真實性。如其他媒體、網站或個人從本網下載使用,必須保留本網注明的“稿件來源”,并自負版權等法律責任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網”,本網將依法追究法律責任。

③如本網轉載稿涉及版權等問題,請作者見稿后在兩周內速來電與跨考網聯系,電話:400-883-2220