2013思修法基最后密押之(一)——李雪飛
客觀題
1、實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性、曲折性,在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。
2、愛國(guó)主義的基本要求、時(shí)代價(jià)值、愛國(guó)主義與經(jīng)濟(jì)全球化、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。
3、人生價(jià)值的根本尺度、基本尺度、實(shí)現(xiàn)的條件;實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生;促進(jìn)個(gè)人與他人、與社會(huì)的和諧。
4、道德的功能和社會(huì)作用、社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則。
5、加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)、如何錘煉個(gè)人品德。
6、維護(hù)公共秩序的基本手段。
7、社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成、公共生活中的法律規(guī)范。
8、大學(xué)生要樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,在實(shí)踐中成才。
9、我國(guó)社會(huì)主義法律的含義、本質(zhì)以及主要構(gòu)成。
10、如何建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、樹立社會(huì)主義法治觀念、加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)。
11、我國(guó)憲法的特征和基本原則、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、實(shí)體法律制度、程序法律制度。
主觀題
1、材料:
從當(dāng)前情況看,我國(guó)的誠(chéng)信體系建設(shè)仍滯后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,失信行為依然比較普遍,各種商業(yè)欺詐、假冒偽劣商品損害著用戶和消費(fèi)者的利益,對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的正常運(yùn)行造成了極大的干擾和破壞。從“三鹿”奶粉事件到最近的“老皮鞋”事件,讓我們看到了誠(chéng)信危機(jī)給社會(huì)、人民生活以及企業(yè)自身和所在行業(yè)帶來(lái)的嚴(yán)重影響,值得我們警醒和深刻反思。造成這一危機(jī)的原因是復(fù)雜的和多方面的,既有社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,也有市場(chǎng)治理結(jié)構(gòu)不完善、監(jiān)管不力、執(zhí)法不嚴(yán)、社會(huì)信用管理不完善等方面的原因,但更主要的是企業(yè)誠(chéng)信的缺失。因此,企業(yè)要以“三鹿”奶粉事件為鑒,切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè),規(guī)范自身行為,自覺維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)
考點(diǎn):
(1)結(jié)合材料分析,社會(huì)主義建設(shè)中,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與道德建設(shè)有什么內(nèi)在聯(lián)系?
(2)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下如何加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)?
答案:
(1)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于解放和發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,提高人民的生活水平,有利于調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性,推動(dòng)社會(huì)的道德進(jìn)步。但同時(shí)也要看到,市場(chǎng)自身的弱點(diǎn)和消極方面,這些因素都會(huì)干擾社會(huì)主義的道德建設(shè),阻礙社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。所以我們要把發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力同提高全民族文明素質(zhì)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓,實(shí)行依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。雖然道德領(lǐng)域出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但我國(guó)道德建設(shè)在總體上與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步同向的。
(2)加強(qiáng)道德建設(shè),要日積月累而不能急功近利。讓法制建設(shè)成為道德建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,道德的后盾在于法律的支撐。使法治和德治緊密結(jié)合,相輔相成,是加強(qiáng)道德建設(shè)的根本途徑。從我做起,我現(xiàn)在做起,從小事做起,每個(gè)公民都負(fù)有道德建設(shè)的責(zé)任。
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