釜底抽薪--“形勢與政策”考研高分在握_跨考網

　　國內時事，主要就是圍繞中國共產黨和中國政府制定的路線方針政策和公布的重要文件，以國家領導人的重要文章和講話內容為重點而展開命題。我們認為，這些問題都將是命題的重要信息源和出題點，值得考生加倍注意。

　　從近幾年的考研試題中分析，中央全會文件報告和領導人講話在國內部分中占比重最大。例如，以中共中央全會文件和報告為考查點的命題，2008年第15題，考查了黨的十七大報告的內容。2001年文、理科第14、27題考查了中共十五屆五中全會文件有關內容，十五屆六中全會則在2002年文、理科第15題中考查，十六屆三中全會在2004年多項選擇第30題中考查，十六屆四中全會在2005年多項選擇第27、28題中予以考查。2002年的十六大報告更成為考查重點，接連在2003年試題的14、15、27、28題，2004年分析題36題和2005年多項選擇題17題中出現。以主要領導人講話為出題點的命題有2001年文、理科第28題，考查江澤民同志視察廣東時在講話中提出的“三個代表”重要思想，2002年文、理科第29題考查江澤民同志“七一”講話，2006年第32題胡錦濤同志在聯合國成立60周年首腦會議上的講話等。

　　因此，我們完全可以預測，2009年國內時事定會考查十七大報告中的相關內容，以及胡錦濤同志在一些重要場合的講話。考生們務必注意。

　　如果將近年國際部分試題歸類的話，大致可分為以下幾類：

　　第一，是考查中國外交政策和對國際局勢的把握，特別是中國對外發(fā)展對外關系、應對國際重大事件、回答國際重大問題等方面的立場、觀點和看法。如2001年文理科的29題考查中國提出的對安理會常任理事國應該遵循的原則。

　　第二，是國際關系特別是大國關系的新變化和大突破，特別是中美、中日、中歐。例如，歐盟進程上，2008年第16題。例如中美關系方面，在2001年文理科第15題考查因《與臺灣關系法》而引發(fā)的中美關系危機。2004年第14、15題考查中國與印度、中國與歐盟關系取得新進展。朝韓關系方面，2001年文理科第30題考查了朝韓最高領導人的歷史性會晤。日朝關系方面，2003年第29題考查了《日朝平壤宣言》。

　　第三，是國際社會重大時事、熱點和大國動態(tài)，如美、英、法、俄、日、印度等國發(fā)生的重大時事。例如2002年文理科第28、30題分別考查在上海合作組織會議和第九次APEC上海會議。2003年第30題繼續(xù)考查上海合作組織。2004年第13題考查歐盟建立歐元區(qū)的進展問題，第28題考查中東和平問題，第29題考查朝核問題。2005年第15題考查以色列“單邊行動計劃”，第29題考查朝核六方會談。

　　當然，現在的“形勢與政策”命題方式靈活，特別是國際部分，不再直接考查大事件的表層現象，而是深入問題的里層，要求考生分析原因，如果出選擇題，則選項的迷惑性較大，需要考生在熟練掌握相關國際背景的情況下進行分析才能正確選擇。如果出分析題，命題者考查的則是考生通過解讀材料運用基本原理來分析現實問題的能力。通過長期的教研經驗總結，我們認為，現在分析題大題中時政與多學科交叉復合已成為某種出題方向。

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