考研政治新大綱要點歸納之馬哲第六章_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2007-12-19 10:46:52
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習緊張,焦頭爛額?逆風輕襲,來跨考秋季集訓(xùn)營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

  第六章社會發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者

  新大綱解析

  本章在“社會發(fā)展的動力”中增加:“交往及其在社會發(fā)展中的作用”這一知識點。

  新大綱要點

  一、社會規(guī)律及其特點

  社會規(guī)律的特點是:從社會規(guī)律的形成機制看,它形成于人的實踐活動之中;從社會規(guī)律起作用的方式看,由于社會規(guī)律得以存在并發(fā)生作用的必不可少的條件是人的有目的有意識的社會活動;從社會規(guī)律的表現(xiàn)形式看,社會規(guī)律主要表現(xiàn)為統(tǒng)計學規(guī)律。社會規(guī)律的特點表明,社會規(guī)律與自然規(guī)律不能混淆。

  二、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系及其矛盾運動

  1.人類社會的基本矛盾是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾。

  2.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的辯證關(guān)系:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系;生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。二者矛盾運動可以概括為生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力“基本適合——基本不適合——基本適合”這樣一個過程,每一個矛盾過程都使社會發(fā)展到高一級的程度,表現(xiàn)出生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的趨勢。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系規(guī)律是江澤民同志“

三個代表”重要思想的理論基礎(chǔ)。

  三、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的相互關(guān)系及矛盾運動

  1.經(jīng)濟基礎(chǔ)是由一定社會發(fā)展階段的生產(chǎn)力所決定的生產(chǎn)關(guān)系的總和,但它不是指一定社會中所有生產(chǎn)關(guān)系的總和,而是指該社會中占統(tǒng)治地位的那個生產(chǎn)關(guān)系各方面的總和。上層建筑是指建立在一定社會經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的各種制度、組織、機構(gòu)及意識形態(tài)等。

  2.它們的辯證關(guān)系是:經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑;上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)有巨大的反作用。

  四、社會發(fā)展的動力

  生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾,是一切社會發(fā)展的根本動力,決定著社會歷史的一般進程。兩對基本矛盾在社會發(fā)展中的地位和作用并不是并列的,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾比經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾更根本,但是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾的解決又總是依賴于經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑矛盾的解決。

  五、“生產(chǎn)力標準”的依據(jù)及意義

  1.所謂“生產(chǎn)力標準”,是指把是否有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力,作為判斷我們的路線、方針、政策正確與否的根本標準,作為判斷我們工作的是非得失的根本標準,作為判斷社會制度是否優(yōu)越和進步的根本標準。生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量。

  2.階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力的表現(xiàn)。階級斗爭只是階級社會發(fā)展的直接動力,不是社會發(fā)展的根本動力;社會革命是階級斗爭的最高形式。

  六、科學技術(shù)的社會功能和科學技術(shù)革命在社會發(fā)展中的作用

  1.科學技術(shù)是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的偉大杠桿,是人類社會進步的重要標志??萍几锩冉o人類帶來了廣闊的發(fā)展前景,也帶來了地球生命和人類社會的“全球問題”。

  2.全球問題的產(chǎn)生是由于科學技術(shù)廣泛應(yīng)用于自然而又失去控制所引起的,提出了科學技術(shù)的價值定向問題。可持續(xù)性發(fā)展正是在“全球問題”嚴重的情況下提出的一種戰(zhàn)略思路。

  3. 交往及其在社會發(fā)展中的作用。交往是人類特有的活動和存在方式,是人與人之間發(fā)生社會關(guān)系的一種中介,是以物質(zhì)交往為基礎(chǔ)的全部經(jīng)濟、政治、

  思想文化交往的總和。交往在社會發(fā)展中起著重要作用:促進生產(chǎn)力的發(fā)展;推動社會關(guān)系的變革和改善;是科學文化傳承和發(fā)展的重要途徑;促進人自身的發(fā)展。我國實行對外開放政策,與世界各國在經(jīng)濟、政治、文化各方面進行廣泛交往,有力地推動了我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展,并對世界和平和共同發(fā)展起到積極的促進作用。

  七、社會發(fā)展和人的活動的關(guān)系

  社會和人是不可分的,社會是人的社會,人是社會的主體。社會歷史是由人的活動構(gòu)成的,社會歷史規(guī)律是人們自己的社會行動的規(guī)律,社會規(guī)律總是通過人的自覺活動來實現(xiàn)的。堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位是一致性的。

  八、人民群眾在歷史中的地位與作用

  人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的社會成員大多數(shù)的總和。人民群眾是社會歷史發(fā)展的主體,是推動歷史前進的決定力量,這表現(xiàn)在:人民群眾是社會生產(chǎn)力的體現(xiàn)者;人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者;人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者;人民群眾是變革社會制度、推動歷史前進的決定力量。人民群眾的創(chuàng)造活動總是受著一定歷史時期的經(jīng)濟、政治和思想文化條件的制約。

  九、個人在歷史上的作用

  1.歷史唯物論堅持人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,但也承認個人在歷史發(fā)展中所起的作用。歷史唯物主義認為,歷史的發(fā)展是人民群眾的偉大創(chuàng)造與個人作用的辯證統(tǒng)一。

  2.杰出人物是指對社會發(fā)展起過重大推動作用的人,他們屬于人民群眾的組成部分。正確看待杰出人物在歷史上的作用。

  十、黨的群眾觀點和群眾路線

  1.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。無產(chǎn)階級群眾觀的內(nèi)容:堅信人民群眾能夠自己解放自己;全心全意

為人民服務(wù);一切向人民群眾負責;虛心向人民群眾學習

  2.黨的群眾路線,一是黨的政治路線、組織路線,即一切為了群眾,一切依靠群眾;二是黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,即從群眾中來,到群眾中去。

???

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標準班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標準班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負版權(quán)等法律責任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220