2014考研政治命題解讀“五位一體”_跨考網(wǎng)

?? ? 通過(guò)認(rèn)真分析真題，我們發(fā)現(xiàn)2014考研政治毛中特的命題，是緊緊圍繞黨的十八大報(bào)告提出的五位一體的總布局展開的，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)一個(gè)也不能少。

　　對(duì)于“五位一體”總布局的具體內(nèi)涵，十八大報(bào)告作出了清晰詮釋：

　　經(jīng)濟(jì)建設(shè)要加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力和競(jìng)爭(zhēng)力提高到新的水平；

　　政治建設(shè)要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，推進(jìn)政治體制改革，使我國(guó)社會(huì)主義民主政治展現(xiàn)出更加旺盛的生命力；

　　文化建設(shè)要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，全面提高公民道德素質(zhì)，豐富人民精神文化生活，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，向社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)前進(jìn)；

　　社會(huì)建設(shè)要努力辦好人民滿意的教育，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，千方百計(jì)增加居民收入，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)，提高人民健康水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，開創(chuàng)社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面；

　　生態(tài)文明建設(shè)要優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)格局，全面促進(jìn)資源節(jié)約，加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。

　　我們結(jié)合試題來(lái)看一下。整張?jiān)嚲碇忻刑夭糠纸?jīng)濟(jì)建設(shè)的考查仍是重中之重，這也是與黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》中提的“經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)”相一致的。第5、7、22、24、26、35題考查了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的內(nèi)容，考點(diǎn)分別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用、初級(jí)階段的分配制度、現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度、實(shí)施西部大開發(fā)的意義、實(shí)施“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略和改革開放，分值大約有18分。而且這些題目難度也是適中的，甚至有些是純記憶性的。比如第5題直接考查的就是黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)政府和市場(chǎng)的關(guān)系的新的科學(xué)定位，提出要使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。

　　對(duì)于政治建設(shè)，第6題進(jìn)行了考查，考查的知識(shí)點(diǎn)是人民代表大會(huì)制度。改革開放以來(lái)，人民代表大會(huì)制度有了新發(fā)展：把直接選舉人民代表大會(huì)代表的范圍擴(kuò)大到縣，實(shí)行普遍的差額選舉制度；完善了全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的職權(quán)；在縣級(jí)以上地方各級(jí)人民代表大會(huì)設(shè)立了常務(wù)委員會(huì)并賦予其相應(yīng)職權(quán)；立法工作取得顯著進(jìn)展，以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系初步形成，有力地推動(dòng)和保障了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。

? ? 對(duì)于文化建設(shè)，第8題進(jìn)行了考查，考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵。黨的十八大明確指出建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主，為人民提供廣闊文化舞臺(tái)，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、中華文化國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)的新局面。

　　對(duì)于社會(huì)建設(shè)，第25題進(jìn)行了考查，考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)管理。社會(huì)組織具有提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為的積極作用，把它們的作用利用好、保護(hù)好、發(fā)揮好，有利于降低政府社會(huì)管理成本，有利于增強(qiáng)公民的社會(huì)認(rèn)同感。要支持各類社會(huì)組織承擔(dān)社會(huì)事務(wù)、參與社會(huì)管理和服務(wù)，有利于提高社會(huì)管理水平。

　　對(duì)于生態(tài)文明建設(shè)，第23題進(jìn)行了考查，考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系。黨的十八大把生態(tài)文明作為五位一體之一，在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系緊密相連。生態(tài)文明建設(shè)可以與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展，相互促進(jìn)，而且發(fā)揮好生態(tài)優(yōu)勢(shì)可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。

　　在平時(shí)的課程中，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)對(duì)于毛中特來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)集中在五位一體的四章內(nèi)容里，2014年的考試又再一次印證了這一點(diǎn)，希望這也能為準(zhǔn)備2015考研的學(xué)生指明復(fù)習(xí)的方向。