名師解讀2005年考研政治大綱(二)_跨考網(wǎng)

　　第四部分 鄧小平理論和三個代表重要思想概論

　　國家教育部2004年6月制定的《2005年全國碩士研究生入學(xué)考試―政治理論考試大綱》的修訂整體上保持了各章節(jié)的不變。變化較大的在第六章有兩處，原來的三節(jié)內(nèi)容變?yōu)樗墓?jié)內(nèi)容。具體變化如下：

　　1.第六章中國社會主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略的標(biāo)題內(nèi)容擴(kuò)展為科學(xué)發(fā)展觀和社會主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　2.添加第一節(jié)內(nèi)容為：全面理解和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。按照五個統(tǒng)籌的要求，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，為全面建設(shè)小康社會提供強(qiáng)有力的體制保障。

　　3.修改內(nèi)容為：第四節(jié)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)涵以及實(shí)施這一戰(zhàn)略的意義。修改和添加為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵。推進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展。把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。創(chuàng)新人才工作機(jī)制，培養(yǎng)、吸引和用好各類人才。可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵以及實(shí)施這一戰(zhàn)略的意義。

　　第七章第一節(jié)增加了完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)。

　　其他方面只是概念準(zhǔn)確性說法的修訂。第十章的概念‘一國兩制’的構(gòu)想修訂為‘一國兩制’的基本方針。

　　第十二章的概念按照‘三個代表’要求修訂為按照‘三個代表’重要思想要求。

　　第五部分　當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治

　　與2004年《大綱》相比，2005年《大綱》對當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治部分的修訂并不大。具體說，這次《大綱》的修訂，增加了3個考點(diǎn)；刪掉了3個考點(diǎn)；修改了8個考點(diǎn)。

　　新增知識點(diǎn)：世界經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成，人口、糧食、能源、水資源、生態(tài)環(huán)境等一些全球性經(jīng)濟(jì)問題仍然十分突出和中國和平崛起對于當(dāng)今世界的意義。

　　修改的知識點(diǎn)：將世界經(jīng)濟(jì)及其行為主體修改為世界經(jīng)濟(jì)的行為主體；將主要世界經(jīng)濟(jì)組織和區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織的功能與特點(diǎn)修改為世界經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成；將聯(lián)合國等國際組織和區(qū)域性組織的地位和作用修改為聯(lián)合國等國際組織的地位和作用；將戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及其原因修改為戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及其原因；將發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其經(jīng)驗(yàn)修改為發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的成就；將發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡既面臨的嚴(yán)峻問題發(fā)展中國家的政治制度、政治進(jìn)步與存在的問題修改為發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)與政治發(fā)展面臨的問題；將社會主義國家經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展及其20世紀(jì)對人類進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)修改為社會主義國家經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展及其對人類進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)；將經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌及其巨大代價政治轉(zhuǎn)型過程及三權(quán)分立政治體制的確立修改為俄羅斯經(jīng)濟(jì)、政治的轉(zhuǎn)型。

　　刪掉的知識點(diǎn)：戰(zhàn)后，社會主義從一國發(fā)展到多國：蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)政治體制的特點(diǎn)：普京政府致力于振興經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)中央權(quán)力和提升大國地位的全方位外交

　　總體上說，這次修訂屬于微調(diào)，尤其是刪掉、修改的考點(diǎn)，大都屬于知識性或技術(shù)性修改，使得《大綱》的內(nèi)容更加完整，其表述更加科學(xué)。

　　從以往出題的經(jīng)驗(yàn)來看，每年新增考點(diǎn)往往會成為出題的熱點(diǎn)；當(dāng)然，這并不是說所有新增知識點(diǎn)都是命題的重點(diǎn)。一般而言，那些具有較大理論與實(shí)踐意義的新增知識點(diǎn)，往往是當(dāng)年命題的重點(diǎn)。由此觀之，今年新增的三個考點(diǎn)，世界經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成屬于知識性的，考生一般了解即可；而人口、糧食、能源、水資源、生態(tài)環(huán)境等一些全球性經(jīng)濟(jì)問題仍然十分突出和中國和平崛起對于當(dāng)今世界的意義兩個考點(diǎn)，既是當(dāng)今的熱點(diǎn)問題，又具有重大的理論和實(shí)踐意義。尤其是后者，它是在中國經(jīng)濟(jì)高速增長20余年后，為了反駁中國威脅論、中國崩潰論等謬論、消解世人對中國快速發(fā)展的擔(dān)憂而提出的，其理論與現(xiàn)實(shí)意義十分重大，考生對此應(yīng)該高度重視。