政治考試大綱 解讀復(fù)習(xí)秘笈_(tái)跨考網(wǎng)

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　　2015年研究生考試離我們?cè)絹?lái)越近，很多考生已經(jīng)走過(guò)酷熱炎炎的暑假?gòu)?fù)習(xí)時(shí)光，即將迎來(lái)了強(qiáng)化階段的尾部和沖刺階段的復(fù)習(xí)?？墒悄壳靶麓缶V還未全面面世，很多考生都惴惴不安，所以，為了避免復(fù)習(xí)停滯不前，跨考教育政治教研室就15年考研政治大綱進(jìn)行全方位預(yù)測(cè)，為考生提供復(fù)習(xí)方向，指明思路。

　　第一，要正確理解點(diǎn)和面的關(guān)系，把突出重點(diǎn)和全面復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)。

　　所謂全面復(fù)習(xí)，就是要掌握政治理論的基本內(nèi)容，對(duì)政治理論各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容，包括基本概念、基本知識(shí)和基本原理要有一個(gè)整體的而不是支離破碎的把握。就是說(shuō)，對(duì)每一門(mén)政治理論學(xué)科，都要清楚它有哪些基本概念、基本知識(shí)和基本原理，并懂得它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，在頭腦中形成比較清楚的系統(tǒng)性、整體性的知識(shí)。

　　第二， 處理好記憶和理解的關(guān)系，要記憶，但重在理解。

　　一是熟悉并懂得基本概念、基本知識(shí)和基本原理的內(nèi)容，知道它們的思想含義;二是要懂得相關(guān)概念或范疇之間、相關(guān)原理之間的內(nèi)在聯(lián)系，知道怎樣從一個(gè)范疇過(guò)渡到另一個(gè)相關(guān)范疇，從一個(gè)原理過(guò)渡到另一個(gè)相關(guān)原理，并能運(yùn)用它們綜合地論述問(wèn)題;三是知道這些范疇和原理同客觀實(shí)際有什么聯(lián)系，它們?cè)趯?shí)踐中、在現(xiàn)實(shí)生活中有什么指導(dǎo)意義和作用。

　　第三， 要把知識(shí)的框架和層次結(jié)構(gòu)的梳理貫穿在政治復(fù)習(xí)的每個(gè)階段。

　　我們知道，考研政治復(fù)習(xí)可以分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段和點(diǎn)睛階段，在這四個(gè)階段中，不要因?yàn)榛A(chǔ)階段知識(shí)不熟不做梳理，也不要因?yàn)樽詈箅A段忙于沖刺不再梳理。在基礎(chǔ)階段，盡管知識(shí)還不熟，正如上邊所述，仍要進(jìn)行梳理，這正是對(duì)知識(shí)“熟”的過(guò)程。如果說(shuō)在基礎(chǔ)階段的“梳理”還比較模糊、膚淺和機(jī)械，那么到強(qiáng)化階段，就要把“梳理”清晰、深入和有機(jī)化，真正實(shí)現(xiàn)由知識(shí)層次向理論層次的過(guò)渡;而到了沖刺階段，我們應(yīng)在前兩階段的基礎(chǔ)上，對(duì)“梳理”進(jìn)行高度再總結(jié)，使之得到升華。這樣，我們才能真正把考研政治理論融會(huì)貫通，應(yīng)對(duì)當(dāng)今特點(diǎn)的考試才會(huì)游刃有余。從現(xiàn)在這個(gè)階段來(lái)說(shuō)，直到考前我們可以把整個(gè)考研政治的復(fù)習(xí)劃分成兩個(gè)階段。第一個(gè)階段也就是現(xiàn)階段，按照我們正常的復(fù)習(xí)的程序來(lái)說(shuō)，應(yīng)該進(jìn)入到模擬沖刺復(fù)習(xí)階段。

　　同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段主要是做好兩件事情，第一件事情就是要有計(jì)劃，有步驟的做一些高質(zhì)量的模擬試題，做題是現(xiàn)在的首要任務(wù)，當(dāng)務(wù)之急，對(duì)于我們跨考教育的學(xué)員來(lái)說(shuō)，我們要求考生做的題就是專(zhuān)項(xiàng)試題，我們專(zhuān)門(mén)有一本書(shū)專(zhuān)項(xiàng)試題，這本專(zhuān)項(xiàng)試題也是我們沖刺班統(tǒng)一使用的教材，我要求考生在今后的這一個(gè)半月時(shí)間之內(nèi)必須把專(zhuān)項(xiàng)試題按照我們的要求全部把它做完，至少做上兩到三遍，和教材相對(duì)照，把做錯(cuò)的題要進(jìn)行糾正。

　　第二件事情就是要反復(fù)的閱讀輔導(dǎo)班的教材，同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)階段，在閱讀教材的過(guò)程中要把重點(diǎn)放在哪里呢?放在理解考點(diǎn)之間的關(guān)系上，要能在閱讀教材的過(guò)程中打破教材中的章節(jié)，甚至學(xué)科的限制，對(duì)考點(diǎn)之間的相互關(guān)系進(jìn)行對(duì)比分析，從系統(tǒng)的角度體會(huì)一下考點(diǎn)之間的相互關(guān)系。最后，祝同學(xué)們考研順利，加油。

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