2014考研政治：制定合理而周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃_跨考網(wǎng)

　　對于政治理論課的復(fù)習(xí)，制訂一個(gè)全理而周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃是十分重要的。許多考生復(fù)習(xí)政治理論課時(shí)，不做合理的計(jì)劃安排，摸著哪本書復(fù)習(xí)哪一部分，其復(fù)習(xí)效果是可想而知的。考研準(zhǔn)備是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程需要精心的計(jì)劃和安排，需要有條不紊地實(shí)施貫徹，不然就會(huì)打亂仗。考生一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，如時(shí)間、基礎(chǔ)、信息、經(jīng)驗(yàn)等因素，做出周密的安排和計(jì)劃。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要處理以下幾個(gè)方面：

　　1.合理分配時(shí)間

　　政治理論課涉及的內(nèi)容廣、課程多，考生對各門課的基礎(chǔ)和掌握程度不一樣，在時(shí)間分配上要視情況作出合進(jìn)的安排。根據(jù)時(shí)間的多少與總閱讀量的大小，確定每天、每個(gè)星期或每個(gè)月應(yīng)看多少書，把握好學(xué)習(xí)進(jìn)度，據(jù)此制訂書面的長期、中期和短期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然計(jì)劃也不是一成不變的，考生可以根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)展情況做一些調(diào)整。但計(jì)劃一旦制定，就要自覺認(rèn)真執(zhí)行，知識(shí)只有日積月累，才能積沙成塔。從制訂計(jì)劃的時(shí)間看，應(yīng)早一點(diǎn)，使可利用的總時(shí)間更寬裕一點(diǎn)。

　　2.確定好復(fù)習(xí)步驟和過程

　　確定復(fù)習(xí)的步驟和過程也是一項(xiàng)重要的工作。根據(jù)讀書的三層次規(guī)律，復(fù)習(xí)步驟最好設(shè)計(jì)成四個(gè)階段：

　　第一階段，熟悉《考試大綱》或《考研政治重點(diǎn)難點(diǎn)精萃及考點(diǎn)預(yù)測》(含大綱70%的核心內(nèi)容)，建立對政治理論課的整體認(rèn)識(shí)，即薄入。

　　第二階段，結(jié)合教材和綜合性復(fù)習(xí)指導(dǎo)書把書讀“厚”，將知識(shí)深化細(xì)化，即厚讀。

　　第三階段，結(jié)合《考試大綱》和本書把書讀“薄”，使知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、脈絡(luò)清晰、重點(diǎn)突出，即薄出。

　　第四階段，模擬考試，查漏補(bǔ)缺。通過模擬考試，感受臨場氣氛，檢查復(fù)習(xí)效果，調(diào)整好考前心態(tài)和精神面貌。

　　四個(gè)階段的劃分和設(shè)計(jì)是大致而言的，四個(gè)階段的主要任務(wù)也是相對而論的。特別是第二階段和第三階段并不是截然分開的，在很大程度上，把書讀 “厚”和把書讀“薄”是同時(shí)進(jìn)、有機(jī)結(jié)合的，并不是機(jī)械地在全部完成第二階段之后再著手第三階段，而是可以根據(jù)第三階段資料所歸納的要點(diǎn)和方法去讀 “厚”，或者每完成一部分讀“厚”，就進(jìn)行讀“薄”，讀“厚”和讀“薄”工作穿插進(jìn)行。所以，復(fù)習(xí)的步驟要視具體情況而定。

　　3.選擇好復(fù)習(xí)用的教材和輔導(dǎo)資料

　　選擇什么樣的的教材和復(fù)習(xí)資料是極其重要的。名師出高徒，選資料就是請名師!許多考生有這樣的心理：資料越多越好，編著者“名氣”越大越好。其實(shí)，教材和資料不必多，編者名氣無所謂大，關(guān)鍵是看有沒有必要的質(zhì)和量，是否具有一定的權(quán)威性，是否參與過命題或知曉一些內(nèi)部信息，要對“少而精”為原則。

　　就書的質(zhì)量來說，我們認(rèn)為，有四本(套)書足矣，即：一本《考研政治重點(diǎn)難點(diǎn)精萃及考點(diǎn)預(yù)測》或《政治理論考試大綱》、一本綜合性復(fù)習(xí)指導(dǎo)書、一本高質(zhì)量的模擬試題集和一本時(shí)事政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)書。實(shí)際上這是按照讀書的規(guī)律來安排和選擇材料的。在此之外，也可以找些其它的資料來印證一下，這得以有足夠的時(shí)間為前提。事實(shí)上，由于時(shí)間匆忙，許多考生往往來不及細(xì)看教材，而是以綜合性復(fù)習(xí)指導(dǎo)書代替，確也收到較好的效果。但這畢竟是只是應(yīng)急措施，要想得高分，還得細(xì)讀教材，文科考生最好還應(yīng)讀一讀《考試大綱》(這主要是《中國革命史》部分)中提到的重要文獻(xiàn)的原文，即毛澤樂的文章等。

　　就書的質(zhì)來說，主要看它能不能符合復(fù)習(xí)四階段的要求。在建立整體認(rèn)識(shí)的第一階段，要求材料框架完整、言簡意賅。國家教育部考試中心編寫的《政治理論課考試大綱》是不可替代的。第二階段，考慮到每年都有深入細(xì)致的講解，這類材料包括正規(guī)教材和綜合性復(fù)習(xí)指導(dǎo)書。教材最好選用國家教育部主持編寫或委托編寫的。若找不到，用本校使用的也可以，綜合性復(fù)習(xí)指導(dǎo)書可選國家教育部學(xué)生司研究生處編寫的《政治理論課復(fù)習(xí)指導(dǎo)》(宇航工業(yè)出版社)，人大王曉峰、余學(xué)本、馮特君、索愛群教授和北大林代昭教授主編的也可以。一般有兩本綜合性指導(dǎo)書最好，對某些重點(diǎn)難點(diǎn)可以兩相對照，以幫助理解。第三階段是重建結(jié)構(gòu)、清理脈絡(luò)。也可以細(xì)讀本書這樣的資料。第四階段是檢查演習(xí)，可以選擇最新的模擬題。至于時(shí)事政治，平時(shí)注意看《參考消息》、《人民日報(bào)》要聞版，留心重要事件和重大政策方針，考前兩月可參考閱讀王曉峰或郭政平編寫的《時(shí)事政治復(fù)習(xí)大全》或內(nèi)部資料時(shí)政單行本!