綜觀全局 后大綱時期考研政治備考大格局_跨考網(wǎng)
好的復(fù)習(xí)方法,可以起到事半功倍之收效,雖然每個考生個體是不同的,也總有適合自己科學(xué)復(fù)習(xí)方法。這里,我們就不同學(xué)科的特點提幾點復(fù)習(xí)建議,供學(xué)生參考。
在政治理論課中,“馬哲”和“政經(jīng)”屬于基礎(chǔ)學(xué)科,“毛概”和“鄧三論”屬于應(yīng)用學(xué)科,“當(dāng)代”和“時政”屬于時事熱點。對不同的學(xué)科,應(yīng)該有不同的復(fù)習(xí)方法。
1、基礎(chǔ)學(xué)科
通過研究歷年的真題可以發(fā)現(xiàn),基礎(chǔ)學(xué)科考查的不是對概念的單純記憶,而是需要根據(jù)原理、概念對社會中的一些現(xiàn)象進行判斷分析,因此對于基礎(chǔ)學(xué)科采取的死記硬背的復(fù)習(xí)方法是行不通的。
這兩大基礎(chǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí),一定要注意點、線、面的結(jié)合。所謂點,就是基本的觀點、原理和范疇;所謂線,就是一章內(nèi)容的聯(lián)系;所謂面,就是整個學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系。復(fù)習(xí)過程中要學(xué)會綱舉目張,一連一串,使考查的內(nèi)容了然于胸。例如在復(fù)習(xí)到馬哲時,下面的概念要聯(lián)系起來記:能動反映論與機械反映論,宿命論于唯意志論,反映論與先驗論,唯理論與經(jīng)驗論,決定論、非決定論與機械決定論。將所有的這些放在一起搞清楚了以后,遇到概念的辨析等試題就可以應(yīng)付自如。
2、應(yīng)用學(xué)科
應(yīng)用學(xué)科的知識點非常分散,而且之間沒有邏輯的聯(lián)系,但它們也不是毫無規(guī)律可尋的。毛概復(fù)習(xí)時要以史為線索掌握毛澤東思想的基本內(nèi)容和活的靈魂。要特別注意毛澤東發(fā)表的幾篇著名的文章,沒有必要把文章都看一遍,但是要知道每一篇文章的考點,對此,一般的參考書不會提及,這就要求我們自己總結(jié)出一套適合自己的知識脈絡(luò)圖。
對鄧論的復(fù)習(xí)要特別注意今年發(fā)生的一些國內(nèi)外大事,而且今年新大綱中鄧論部分變化相對較大,又由于今年是我國改革開放30周年,我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展很快,新內(nèi)容和新經(jīng)驗很多,所以,歷年考試中這部分內(nèi)容修訂最多,而這些修訂后增加的知識點命題的機會也多,有時甚至是當(dāng)年的論述分析題或材料題的考查內(nèi)容。請考生們務(wù)必注意。
3、時事熱點
《當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治》在試卷中常以選做題的形式進行考查。鑒于本門課程知識雜亂、涉及面廣、變化性強的特點,復(fù)習(xí)時將前三章作為重點即可,后面幾章可以不復(fù)習(xí),因為最新的內(nèi)容往往出現(xiàn)在“形勢與政策”中,常以時事政治的形式考查。所以,對這門課程,考生在復(fù)習(xí)的過程中不需要記憶細節(jié)性的東西,只要理清大致脈絡(luò),然后結(jié)合形勢與政策,重點記憶和掌握有限的熱點考點即可。(2007年11月至2008年10月)
針對不同學(xué)科特點,各個擊破,在考試中正常發(fā)揮,定能取得佳績?。?
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