2015政治講義:鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2014-04-23 05:48:17
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來跨考秋季集訓(xùn)營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>
一、鄧小平理論形成的時代背景和社會歷史條件

  馬克思主義發(fā)展歷史過程中有三次飛躍。第一次飛躍使社會主義從空想變成了科學(xué)(1848年)。第二次飛躍使社會主義從科學(xué)理想變成了現(xiàn)實。并誕生了列寧主義(1917年)。第三次飛躍是由蘇聯(lián)模式的社會主義發(fā)展成為中國的市場經(jīng)濟(jì)的社會主義。

  1、馬克思主義同中國實際相結(jié)合的兩次歷史性飛躍,產(chǎn)生的兩大理論成果

  第一次飛躍的理論成果是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié),它的主要創(chuàng)立者是毛澤東,我們黨把它稱之為毛澤東思想;

  第二次飛躍的理論成果是找到了中國的建設(shè)道路,創(chuàng)立了鄧小平建設(shè)中國特色的社會主義理論即鄧小平理論。鄧小平理論是對馬列主義、毛澤東思想的繼承、堅持和發(fā)展、創(chuàng)新。

  矛盾的普遍性(公有制等)和特殊性原理(中國特色)是鄧小平理論形成的哲學(xué)依據(jù)。

  2、 兩大理論成果的共性

  都是馬克思主義與中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物。是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶,都是中國化了的馬克思主義。

  ①體現(xiàn)了馬克思列寧主義的基本原理;

 ?、诎酥袊褡宓膬?yōu)秀思想;

 ?、?中國共產(chǎn)黨人的實踐經(jīng)驗總結(jié)。

  鄧小平理論與馬列主義、毛澤東思想在觀察問題的哲學(xué)的基本立場、觀點、方法上具有高度統(tǒng)一性,表現(xiàn)在:有統(tǒng)一的原則立場。即代表工人階級和廣大人民群眾的根本利益;統(tǒng)一的基本觀點。即辯證唯物主義和歷史唯物主義(本質(zhì)是生產(chǎn)力論);統(tǒng)一的思想方法。實事求是是馬克思主義者們共同的思想方法。

  馬克思主義哲學(xué)從實踐出發(fā)解決哲學(xué)的基本問題,即以實踐為基礎(chǔ)來解決思維和存在的關(guān)系問題,這是馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于其他一切哲學(xué)的根本之處。從實踐出發(fā)去理解世界,把對象、現(xiàn)實、感性當(dāng)作實踐去理解,從而在世界觀、自然觀、歷史觀和認(rèn)識論上都獲得了全新的解釋,構(gòu)成了統(tǒng)一、徹底、科學(xué)的哲學(xué)體系。

  3、鄧小平理論形成和發(fā)展的時代背景、理論基礎(chǔ)和社會歷史條件

 ?、僭诤推脚c發(fā)展成為時代背景的歷史條件下(時代背景);

 ?、谠谖覈母镩_放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐過程中(現(xiàn)實依據(jù));

 ?、墼诳偨Y(jié)我國社會主義勝利的挫折的歷史經(jīng)驗并借鑒其他國際社會主義興衰成敗的歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,逐步形成和發(fā)展起來的(歷史依據(jù));――“偉大的階級,正如偉大的民族一樣,無論從哪方面學(xué)習(xí)都不如從自己所犯錯誤的后果中學(xué)習(xí)來得快?!?恩格斯)

 ?、芾^承和發(fā)展馬列主義毛澤東思想及中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(理論依據(jù))。

  鄧小平理論的形成與發(fā)展是一個歷史過程,它大體上經(jīng)歷了三個階段:

  第一階段:從1978年十一屆三中全會到1982年黨的十二大,是鄧小平理論初步形成時期。

  第二階段:從十二大到十三大,是鄧小平理論逐步展開并形成輪廓時期;

  第三階段:從13大到15大,是鄧小平理論走向成熟、形成完整體系時期。

  十一屆三中全會(1978年),是建國以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。建黨以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折:遵義會議(1935年);十一屆三中全會。

  十一屆六中全會(1981年),通過《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》,標(biāo)志著黨和國家在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成,標(biāo)志著我們黨恢復(fù)了毛澤東思想的本來面目,并在新的歷史條件下繼續(xù)堅持和發(fā)展毛澤東思想。此次會議,科學(xué)地評價了毛澤東及毛澤東思想,并總結(jié)了毛澤東思想的主要內(nèi)容(六個方面的內(nèi)容)及毛澤東思想的活的靈魂。(實事求是、群眾路線、獨立自主)

  黨的第十二次全國代表大會(1982年),提出了把馬克思主義的普遍原理同我國的具體實踐結(jié)合起來,正式提出“走自己的路,建設(shè)有中國特色的社會主義”的科學(xué)命題,指明了新時期的前進(jìn)方向。

  黨的第十三次全國代表大會(1987年),①第一次系統(tǒng)論述了社會主義初級階段的理論,②完整地概括了黨在社會主義初級階段的基本路線(一個中心,兩個基本點)③確立了我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)分三步走的戰(zhàn)略部署。

  黨的第十四次全國代表大會(1992年),①第一次明確使用“鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論”的概念。確立鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論在全黨的指導(dǎo)地位,②確立我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

  黨的第十五次全國代表大會(1997年),高舉鄧小平理論偉大旗幟,進(jìn)一步闡述鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義,第一次正式使用“鄧小平理論”的概念。把鄧小平理論作為全黨的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步闡述黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng),并就建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化做出全面部署,確定了跨世紀(jì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,明確回答了國際國內(nèi)普遍關(guān)注的鄧小平同志逝世后中國怎樣繼續(xù)前進(jìn)這個重大問題。1999年全國人大九屆二次會議又將鄧小平理論寫進(jìn)憲法,成為國家的指導(dǎo)思想。

  黨的第十六次全國代表大會(2002年),是我們黨新世紀(jì)乘勝前進(jìn),規(guī)劃制定新世紀(jì)中國發(fā)展重大戰(zhàn)略的會議,也是與時俱進(jìn),為指導(dǎo)思想增添理論新成果的代表大會,并實現(xiàn)了我們黨承前啟后,完成整體性新老交替的任務(wù)。此次大會上,“三個代表”被列為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。這是16大做出的歷史性貢獻(xiàn)。

  2004年10屆人大2次會議正式確立“三個代表思想”在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位。

  學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想具有重大的理論意義和現(xiàn)實意義,是指導(dǎo)我們黨和我國人民發(fā)展中國的行動指南。

  “批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判,物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來摧毀;但是理論一經(jīng)群眾掌握,也會變成物質(zhì)力量。理論只要說服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說服人。所謂徹底,就是抓住事物的根本?!报D―馬克思

  “沒有革命的理論,就不會有革命的行動”――列寧

  二、鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段

  鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段應(yīng)從兩方面理解,一是鄧小平理論和馬克思主義是一脈相承的理論體系;二是鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。

  1、鄧小平理論之所以成為馬克思主義在中國發(fā)展新階段

  鄧小平理論之所以成為馬克思主義在中國發(fā)展新階段原因在于:四新(新境界、新水平、新判斷、新體系)。

  ①鄧小平理論堅持解放思想、實事求是,在新的實踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī),開拓了馬克思主義的新境界。

 ?、卩囆∑嚼碚搱猿挚茖W(xué)社會主義理論和實踐成果,抓住“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主 義”這個首要的根本問題,深刻地揭示社會主義的本質(zhì),把對社會主義的認(rèn)識提高到新的科學(xué)水平。

 ?、坂囆∑嚼碚搱猿钟民R克思主義的寬廣眼界觀察世界,對當(dāng)今時代特征和總體國際形勢,對世界上其他社會主義國家的成敗,發(fā)展中國家謀求發(fā)展的得失,發(fā)達(dá)國家發(fā)展的態(tài)勢和矛盾,進(jìn)行正確分析,做出了新的科學(xué)判斷。

 ?、芸偲饋碚f,鄧小平理論形成了新的建設(shè)有中國特色社會主義理論的科學(xué)體系。

  “四新”的科學(xué)論斷包含著“地域的定位”和“歷史的定位”兩層意思。

  “在中國”這是地域的定位,即毛澤東思想、鄧小平理論,不是一般地討論世界范圍馬克思主義發(fā)展的階段問題,而是講馬克思主義在中國的發(fā)展;

  “新階段”這是歷史的定位,即相對于毛澤東思想而言,鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。

  鄧小平的主要貢獻(xiàn)不在于提出了哪些新的哲學(xué)觀點和概念,而在于把辨證唯物主義和歷史唯物主義化為指導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的立場、觀點、方法,化為思維方式、領(lǐng)導(dǎo)方式、管理方式、工作方法,解決實際問題。

  2、鄧小平理論是對馬列主義、毛澤東思想的繼承、堅持和發(fā)展、創(chuàng)新

  (1)、鄧小平理論與馬列主義、毛澤東思想是一脈相承的科學(xué)體系,具有相同的本質(zhì),即實踐性、科學(xué)性、革命性;

  (2)、它們的思想基礎(chǔ)是一致的,解放思想、實事求是既是馬列主義、毛澤東思想的精髓,也是鄧小平理論的精髓;

  (3)、它們的基本立場是一致的,都把人民的利益視為高于一切,具有共同的價值取向;

  (4)、它們在根本任務(wù)的認(rèn)識上是一致的。都認(rèn)為,革命是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,生產(chǎn)力的高度發(fā)展,是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的物質(zhì)前提。

  3、兩個理論宣言書

  1978年鄧小平《解放思想,實事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》是開辟新時期新道路、開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義新理論的宣言書;1992年鄧小平南方談話,是在國際國內(nèi)政治風(fēng)波嚴(yán)峻考驗的重大歷史關(guān)頭,把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書。

  4、近二十年的歷史性轉(zhuǎn)變

 ?、購碾A級斗爭為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;

 ?、趶姆忾]半封閉到改革開放;

 ?、蹚挠媱澖?jīng)濟(jì)到社會主義市場經(jīng)濟(jì)。

  本章命題預(yù)測:本章知識考試以選擇題為主要考核方式,一般不會出現(xiàn)主觀性試題。

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!

點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多

考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線上線下隨時學(xué)習(xí) 34所自劃線院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國各招生院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線?
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)?
手把手教你如何選專業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220