2016考研政治馬原備考：認(rèn)識到實踐的飛躍解析

　　2016考研政治馬原備考：認(rèn)識到實踐的飛躍解析

　　由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，再從理性認(rèn)識到實踐的飛躍是考研政治馬原部分的重要原理和考察要點(diǎn)，大家要辯證的區(qū)分和認(rèn)識這一知識點(diǎn)，下面跨考小編詳細(xì)為大家分析講解這一原理詳細(xì)內(nèi)容及考察要點(diǎn)。

　　由感性認(rèn)識飛躍到理性認(rèn)識，是否可靠，能否轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，理性認(rèn)識本身無法回答。這是認(rèn)識過程中遇到的又一個矛盾。要解決這個矛盾，就必須實現(xiàn)從理性認(rèn)識到實踐的飛躍。這是認(rèn)識過程中更為重要的一次飛躍，其必要性和重要性在于：從實踐的角度看，理性認(rèn)識向?qū)嵺`的飛躍是一個認(rèn)識指導(dǎo)實踐的過程，認(rèn)識世界是為了改造世界，理性認(rèn)識只有回到實踐才能指導(dǎo)實踐，使認(rèn)識物化、對象化，達(dá)到改造世界的目的;從認(rèn)識的角度看，理性認(rèn)識向?qū)嵺`的飛躍是一個在實踐中檢驗認(rèn)識的過程，理性認(rèn)識只有回到實踐，才能使認(rèn)識受到實踐的檢驗而得到修正、補(bǔ)充、豐富和發(fā)展。

　　實現(xiàn)從理性認(rèn)識到實踐的飛躍，必須具備一定的條件。

　　第一，要從實際出發(fā)，堅持理論和實踐相結(jié)合的原則。理性認(rèn)識反映的是事物的本質(zhì)和規(guī)律，是一般性的東西，實踐所要解決的問題則是個別的、具體的事情。一般與個別、理論與實踐既有聯(lián)系又有區(qū)別，必須從實際出發(fā)，把一般的理論和具體實踐結(jié)合起來，具體情況具體分析，而不能從理論原則出發(fā)，不顧實際情況地生搬硬套。成語中的“量體裁衣”和“按圖索驥”，就是兩種正反的典型事例。第二，要把關(guān)于客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識同主體自身的需要和利益的認(rèn)識結(jié)合起來，形成正確合理的實踐觀念。理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，根本目的是為了改變事物的現(xiàn)存形式，以滿足人的需要。為此就必須以對客觀事物的事實性認(rèn)識為基礎(chǔ)，對客體的價值即它對人的有用性做出科學(xué)的評價，按照客觀事物的尺度(外在尺度)和人自身尺度(內(nèi)在尺度)，在觀念中建構(gòu)起實踐改造所應(yīng)達(dá)到的理想客體，即形成實踐觀念。這是由理性認(rèn)識向?qū)嵺`飛躍、變理論為現(xiàn)實的中介環(huán)節(jié)，也是決定性的環(huán)節(jié)。第三，要把理論的正確性與現(xiàn)實的可行性統(tǒng)一起來，尋求實現(xiàn)理想客體的具體途徑和工作方法。第四，理論必須被群眾掌握，內(nèi)化為群眾的自覺行動。要最終把實踐觀念和行動方案變?yōu)楝F(xiàn)實，還必須通過人的實踐活動。群眾是實踐的主體，理論只有為群眾所掌握，才能變?yōu)楦脑焓澜绲奈镔|(zhì)力量。

　　【知識點(diǎn)講解】

　　1.基本概念或原理分析

　　從理性認(rèn)識到實踐的飛躍是認(rèn)識過程中更為重要的一次飛躍，也體現(xiàn)出實踐是認(rèn)識的最終目的，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.案例或記憶方法

　　相傳，相馬專家伯樂根據(jù)自己的相馬經(jīng)驗寫了《相馬經(jīng)》一書。他的兒子拿著《相馬經(jīng)》尋找好馬，出門看見癩蛤蟆，告訴父親說：“我找到一匹千里馬，外形和《相馬經(jīng)》里描述的基本一致，只是蹄子不像酒藥餅子?！安畼房春罂扌Σ坏谩Ｋ砸獙崿F(xiàn)從理性認(rèn)識到實踐的飛躍，必須做到一切從實際出發(fā)，理論和實踐相結(jié)合。

關(guān)注“跨考教育”，聽說考研的人都關(guān)注了!