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考研政治毛中特精華版背誦資料(3)

最后更新時間:2015-05-25 17:31:27
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  第十章 建設(shè)中國特色社會主義文化

  1. 先進(jìn)文化最基本、最直接的價值取向是崇尚和追求先進(jìn)性。

  2.中國特色社會主義文化建設(shè)的根本任務(wù),就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,著力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民,切實提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。(育四有,提素質(zhì))

  3. “四有”中,理想是核心和精神支柱。

  4. 堅持以什么為指導(dǎo)、為什么人的問題,是文化建設(shè)的根本問題。

  (堅持以馬克思主義為指導(dǎo),為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)。)

  5. 社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容:

 ?、賵猿竹R克思主義指導(dǎo)思想?!?是社會主義核心價值體系的靈魂。解決的是舉什么旗的問題。

  ②樹立中國特色社會主義的共同理想。→ 主題。

  解決的是走什么路、實現(xiàn)什么樣目標(biāo)的問題。

  ③弘揚(yáng)民族精神和時代精神。→ 精髓。

  解決的是應(yīng)當(dāng)具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌的問題。

 ?、軜淞⑸鐣髁x榮辱觀?!?基礎(chǔ)。

  解決的是人們行為規(guī)范的問題。

  6. 教育是民族振興的基石。

  7. 深化文化體制改革,要堅持以發(fā)展為主題,以改革為動力,以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點,以創(chuàng)造生產(chǎn)更多更好適應(yīng)人民群眾需求的精神文化產(chǎn)品為目標(biāo),促進(jìn)文化事業(yè)全面繁榮和快速發(fā)展。

  第十一章 構(gòu)建社會主義和諧社會

  1. 我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會,應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

  2. 構(gòu)建社會主義和諧社會,要以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點。

  3. 構(gòu)建社會主義和諧社會的基本原則:

 ?、俦仨殘猿忠匀藶楸尽!?構(gòu)建社會主義和諧社會的根本出發(fā)點和落腳點。

 ?、诒仨殘猿挚茖W(xué)發(fā)展觀?!?工作方針。

 ?、郾仨殘猿指母镩_放?!?主要動力。

  ④必須堅持民主法治。→ 重要保證。

  ⑤必須堅持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。→ 重要條件。

  ⑥必須堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會共同建設(shè)。→ 領(lǐng)導(dǎo)核心和領(lǐng)導(dǎo)力量。

  4. 黨的十七屆五中全會強(qiáng)調(diào)指出:“著力保障和改善民生,必須逐步完善符合國情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系,提高政府保障能力,推進(jìn)基本服務(wù)均等化?!?/p>

  第十二章 祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想

  1. 兩岸分離狀態(tài)的原因:由于美國等外國勢力的阻撓和臺灣當(dāng)局抗拒統(tǒng)一,兩岸分離狀態(tài)持續(xù)了半個多世紀(jì)之久。

  2. “和平統(tǒng)一、一國兩制”構(gòu)想的意義:

 ?、賱?chuàng)造性地把和平共處原則用來處理一個國家的統(tǒng)一問題。

 ?、谪S富和發(fā)展了馬克思主義的國家學(xué)說。

 ?、垠w現(xiàn)了原則的堅定性與政策的靈活性相統(tǒng)一。

 ?、苡欣跔幦∩鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)需要的和平國際環(huán)境。

  ⑤為解決國際爭端和世界遺留問題提供了新的思路。

  3. 和平發(fā)展理應(yīng)成為兩岸關(guān)系的主題,成為兩岸同胞共同為之奮斗的目標(biāo)。

  4. 2008年12月31日,胡錦濤在紀(jì)念《告臺灣同胞書》講話,提出對臺關(guān)系六點意見:

  ①恪守一個中國,增進(jìn)政治互信。 ②推進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作,促進(jìn)共同發(fā)展。

 ?、酆霌P(yáng)中華文化,加強(qiáng)精神紐帶。 ④加強(qiáng)人員往來。擴(kuò)大各界交流。

  ⑤維護(hù)國家主權(quán),協(xié)商涉外事務(wù)。 ⑥結(jié)束敵對狀態(tài),達(dá)成和平協(xié)議。 (重要)

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