考研六月:毛中特必會(huì)八大考點(diǎn)
一般來說,歷屆考研學(xué)生都會(huì)在九月份開始考研政治的復(fù)習(xí),但是,這并不代表這一階段就可以完全放下政治的復(fù)習(xí),九月前還是要把政治五門科目的內(nèi)容做一個(gè)大概的了解和簡(jiǎn)單的原理記憶,并做一些單選題來鞏固記憶。今天,跨考教育政治教研室劉曉亮老師為大家梳理一下當(dāng)前毛中特必須掌握的幾個(gè)考點(diǎn)。
考點(diǎn)一 馬克思中國(guó)化兩大理論成果的關(guān)系
馬克思主義中國(guó)化歷史過程產(chǎn)生了兩大理論成果——毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。這兩大理論成果之間是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)系。
考點(diǎn)二 實(shí)事求是思想路線的科學(xué)內(nèi)涵
《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定:“黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理?!?/p>
“實(shí)事求是”,是黨的思想路線的實(shí)質(zhì)和核心。一切從實(shí)際出發(fā),是實(shí)事求是思想路線的前提和基礎(chǔ);理論聯(lián)系實(shí)際,是實(shí)事求是思想路線的根本途徑和方法;在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理,是實(shí)事求是思想路線的驗(yàn)證條件和目的。
考點(diǎn)三 新民主主義革命的總路線
毛澤東在1948年的《在晉綏干部會(huì)議上的講話》中完整地提出了新民主主義革命的總路線,即無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,人民大眾的、反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的革命。
(1)新民主主義革命的對(duì)象:帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義。
(2)新民主主義革命的動(dòng)力:工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)。
(3)新民主主義革命的三大法寶:統(tǒng)一戰(zhàn)線,武裝斗爭(zhēng),黨的建設(shè)。
考點(diǎn)四 黨在過渡時(shí)期的總路線及其理論依據(jù)
1953年12月,關(guān)于過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)形成完整的表述:“從中華人民共和國(guó)成立,到社會(huì)主義改造基本完成,這是一個(gè)過渡時(shí)期。黨在這個(gè)過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù),是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化,并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)手工業(yè)和對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造?!?一化三改)
考點(diǎn)五 社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)含義
黨的十三大明確指出社會(huì)主義初級(jí)階段包括兩層含義:第一,我國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。第二,我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段。我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā),而不能超越這個(gè)階段。前一層含義闡明的是初級(jí)階段的社會(huì)性質(zhì),后一層含義則闡明了我國(guó)現(xiàn)實(shí)中社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展程度。這里所說的初級(jí)階段,不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國(guó)在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段。
考點(diǎn)六 社會(huì)主義本質(zhì)理論
1992年初,鄧小平在南方談話中,明確提出了關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的論斷:“社會(huì)主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕”。
考點(diǎn)七 社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度
黨的十五大第一次明確提出,公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。這一基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由社會(huì)主義性質(zhì)和社會(huì)主義初級(jí)階段國(guó)情決定的。其基本根據(jù)是:
第一,我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。
第二,我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá),發(fā)展還很不平衡,需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。
第三,一切符合“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會(huì)主義服務(wù)。
考點(diǎn)八 依法治國(guó)的內(nèi)涵
依法治國(guó),就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù),保證國(guó)家各項(xiàng)工作依法進(jìn)行,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化,使這種制度不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。
文章來源:跨考教育
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