考研政治:毛中特高頻考點——鄧小平理論和“三個代表”
下面給大家提供考研政治中,毛中特高頻考點——鄧小平理論和“三個代表”。希望大家能在備考中,善于總結,更好的運用一下知識。
一、鄧小平理論
(一)鄧小平理論的形成和發(fā)展
鄧小平理論是馬克思主義列寧主義的基本原理同當代中國實際和時代特征相結合的產(chǎn)物,是對毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶。
第一,時代主題的轉換是鄧小平理論形成的時代背景。
第二,社會主義建設正反兩方面的歷史經(jīng)驗,我國改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設新的實踐,是鄧小平理論形成和發(fā)展的歷史和現(xiàn)實依據(jù)。
第三,鄧小平理論是在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的進程中逐步形成和發(fā)展起來的。
(二)鄧小平理論的科學體系和主要內容
圍繞著“什么是社會主義、怎樣建設社會主義” 這一首要的基本問題,第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務、發(fā)展動力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、祖國統(tǒng)一、領導力量和依靠力量等一系列基本問題。
(三)鄧小平理論的歷史地位和指導意義
第一,鄧小平理論是對我國社會主義建設規(guī)律的科學認識。
第二,鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的科學指南。
第三,鄧小平理論是黨和國家必須長期堅持的指導思想。
二、“三個代表”重要思想
(一)“三個代表”重要思想的形成和發(fā)展
“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當代世界和中國發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶。
第一,“三個代表”重要思想就是在科學判斷黨的歷史方位的基礎上提出來的。
第二,國際局勢和世界格局的深刻變化,是“三個代表”重要思想形成的時代背景。
第三,改革開放以來特別是十三屆四中全會以來黨和人民建設中國特設社會主義的偉大探索,是“三個代表”重要思想形成的實踐基礎。
第四,黨的建設面臨的新形勢新任務,是“三個代表”重要思想形成的現(xiàn)實依據(jù)。
(二)“三個代表”重要思想的科學體系和主要內容
“三個代表”即中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表中國先進文化的前進方向,始終代表中國最廣大人民的根本利益。這是對“三個代表”重要思想的集中概括。
(三)“三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義
第一,“三個代表”重要思想體現(xiàn)了黨的指導思想又一次與時俱進。
第二,“三個代表”重要思想是全面建設小康社會的根本指針。
第三,“三個代表”重要思想是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。
針對上述的知識點,大家在學習的時候,要總結有用的知識點,為自己考研備考過程增加更多的取勝法寶。最后祝大家考研成功。
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