2020考研政治周年紀念“五四運動”考點預測分析

　　4月30日，習近平總書記在紀念五四運動100周年的紀念大會上發(fā)表了重要講話，以下結合講話內容對可考知識點作一分析。

　　【講話原文】五四運動，爆發(fā)于民族危難之際，是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動和新文化運動，以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復興的志向和信心。

　　【考點預測】本段講話主要是對“五四運動”進行評價定位，即這是一場怎樣的運動。講話中表達很明確：偉大愛國革命運動、偉大社會革命運動、偉大思想啟蒙運動。該處可命制選擇題。

　　【講話原文】五四運動，以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動了中國社會進步，促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想上干部上的準備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點，在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義。

　　【考點預測】本段講話主要闡述了“五四運動”所具有的性質與意義。其性質：徹底的反帝反封建性，追求真理的進步性，群眾參與的廣泛性。其意義：推動了中國進步，促進了馬克思主義的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想和干部上的準備。最重要的五四運動是新民主主義革命的開端。該處可命制選擇題。同時可命制分析題：如何理解“五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點”?或如何看待“五四運動在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義”?

　　【講話原文】五四運動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。

　　【考點預測】本段講話闡述了“五四運動”的愛國主義性質。從思修角度可考察愛國主義的相關知識。如愛國主義的要求，同時要注意命制分析題考察新時代如何貫徹愛國主義。

　　【講話原文】五四運動以全民族的行動激發(fā)了追求真理、追求進步的偉大覺醒。五四運動前后，我國一批先進知識分子和革命青年，在追求真理中傳播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈沖擊了幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化。。經過五四運動洗禮，越來越多中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下，1921年中國共產黨宣告正式成立，中國歷史掀開了嶄新一頁。

　　【考點預測】本段主要闡述了“五四運動”對中國民族覺醒與斗爭意識的激發(fā)?？擅品治鲱}：如何理解“五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況”?還可從側面考察馬克思主義在中國的傳播相關知識點。

　　【講話原文】新時代中國青年要樹立遠大理想。青年的理想信念關乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。

　　【考點預測】該段講話可從思修角度考察理想與信念相關知識。如理想的分類與特征，信念的內涵與特征，理想與信念的關系，理想信念的作用。還可命制分析題新時代青年如何樹立遠大理想信念。

　　(本文為跨考教育教研室徐濤老師原創(chuàng)，轉載請注明出處。)