劃重點(diǎn)！十九屆五中全會(huì)報(bào)告中與考研政治有關(guān)的新提法！

　　考研政治有個(gè)很大的特點(diǎn)就是緊貼時(shí)政熱點(diǎn)考察，這不剛召開完十九屆五中全會(huì)，老師就把其中和考研政治相關(guān)的新提法整理出來(lái)了，大家一定要認(rèn)真記筆記哦。這次會(huì)議可以說(shuō)是今年很重要的一次會(huì)議，因?yàn)樗粌H總結(jié)了我黨在“十三五“時(shí)期取得的巨大成就，更是給中國(guó)未來(lái)的發(fā)展指明了新的方向，制定了“第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)”。下面我們就具體看一下關(guān)于這次會(huì)議的主要內(nèi)容和新提法：

　　一、關(guān)于“全面建成小康社會(huì)取得的決定性成就”

　　報(bào)告具體介紹了脫貧攻堅(jiān)取得的成績(jī)，并對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、外交、國(guó)防等各個(gè)方面的成就進(jìn)行了總結(jié)。

　　這部分內(nèi)容，有可能作為毛中特的材料出現(xiàn)，涉及的問(wèn)題可以是“為什么我黨能在決勝小康社會(huì)中取得如此巨大的成就”。大家可以從宏觀上去回答，譬如，因?yàn)槲尹h在脫貧攻堅(jiān)道路上，堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持黨集中力量辦大事、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持深化改革等。

　　二、關(guān)于“我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化”

　　報(bào)告中具體分析了當(dāng)前我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的變化，從國(guó)際看，我們的機(jī)遇是“當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，人類命運(yùn)共同體理念深入人心”，挑戰(zhàn)是“國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。從國(guó)內(nèi)看，我們的機(jī)遇是“我國(guó)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，制度優(yōu)勢(shì)顯著，治理效能提升，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚，人力資源豐富，市場(chǎng)空間廣闊，發(fā)展韌性強(qiáng)勁，社會(huì)大局穩(wěn)定，繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件”，挑戰(zhàn)是“我國(guó)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出，重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革任務(wù)仍然艱巨，創(chuàng)新能力不適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)還不穩(wěn)固，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展和收入分配差距較大，生態(tài)環(huán)保任重道遠(yuǎn)，民生保障存在短板，社會(huì)治理還有弱項(xiàng)”。

　　這部分其實(shí)強(qiáng)調(diào)了我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中，“危”與“機(jī)”是并存的。從哲學(xué)的角度來(lái)講，可以考察到矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的辯證關(guān)系原理，萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩面性，看問(wèn)題要一分為二。

　　當(dāng)然老師認(rèn)為，這部分內(nèi)容也可以用來(lái)回答分析題38題形勢(shì)與政策中關(guān)于“時(shí)代背景”的問(wèn)題，相當(dāng)完整，建議大家把它背誦下來(lái)。

　　三、關(guān)于“‘十四五’時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指導(dǎo)思想和必須遵循的原則”

　　報(bào)告中提到了“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“9個(gè)堅(jiān)持”，其中有些內(nèi)容可以直接考選擇題，比如，四個(gè)全面新表述是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨;工作總基調(diào)是“穩(wěn)中求進(jìn)”;主題是“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”;主線是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”;根本動(dòng)力是“改革創(chuàng)新”;根本目的是“滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”;新發(fā)展格局是“以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)“。

　　四、關(guān)于“實(shí)現(xiàn)‘十四五’時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的12方面具體措施“

　　這“12個(gè)堅(jiān)持”里面有很多新提法可以作為選擇題考點(diǎn)，比如，“創(chuàng)新”在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把“科技自立自強(qiáng)”作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，這里需要和現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐(創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略)區(qū)分清楚，不要混淆;“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn);把“擴(kuò)大內(nèi)需”作為新發(fā)展格局的戰(zhàn)略基點(diǎn)。

　　當(dāng)然如果考分析題，從哲學(xué)的角度去分析，“科技創(chuàng)新“可能涉及到唯物史觀中“科學(xué)技術(shù)的重要作用“，而“科技自立自強(qiáng)”和“擴(kuò)大內(nèi)需”很明顯都在強(qiáng)調(diào)打鐵還需自身硬，可能涉及到“內(nèi)外因的辯證關(guān)系原理“。

　　以上就是老師總結(jié)的關(guān)于十九屆五中全會(huì)中一些新提法以及考察角度，至于分析題具體的出題角度，我們也會(huì)在押題背誦中給大家加以總結(jié)，大家可以先把選擇題考點(diǎn)識(shí)記一下，加油備戰(zhàn)!

　　(本文為跨考教育教研室焦敏老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。)