2018考研時政:九個熱詞一窺兩會中的教育熱點

最后更新時間:2017-03-16 13:22:32
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  隨著兩會的閉幕,每年兩會中的熱點話題一直是人們關(guān)注的重點,它關(guān)系到人民的切身利益。因此每一年考研政治中的時政部分都包括很多兩會中的熱點提案甚至是一些重點變革的內(nèi)容。2018年的考研黨一定要留意今年的兩會內(nèi)容,下面。就跟跨考網(wǎng)一起來了解一下今年兩會的九大教育熱詞!

  1 高考取消英語科目

  全國人大代表、中國宇華教育集團董事局主席李光宇建議高考取消英語科目,把中小學(xué)生的英語必修課改為選修課。他還表示,以高考為導(dǎo)向的英語學(xué)習(xí)大大加重了學(xué)生負擔(dān)。一方面出于出國留學(xué)的需要,另一方面很多學(xué)生在高考指揮棒下不得不學(xué)習(xí)英語。“如果按照每天8個小時的學(xué)習(xí)時間來計算,在一個孩子最美好的10年時光里,竟然將近五分之一(18.13%)的時間都花在了英語學(xué)習(xí)上。”

  然而,針對這項建議,全國政協(xié)委員、教育集團董事長俞敏洪則表示了反對意見,“我覺得取消英語考試這個建議有點倉促,甚至比較魯莽。”他認為,學(xué)習(xí)英語已經(jīng)不再純粹由國家決定了,這是中國走向世界的必然需求。即使在美國、歐洲等國家,孩子們都有第二外語的考試。不過,他提出可以降低英語在高考中的比重,或者降低英語在高考中的難度。

  2 鼓勵社會力量參與教育信息化建設(shè)

  全國政協(xié)委員、聯(lián)想集團董事長兼 CEO 楊元慶表示,應(yīng)當用科技改變教育的未來。他認為,影響教育信息化發(fā)展的主要原因,一是區(qū)域經(jīng)濟文化不平衡,導(dǎo)致不同地區(qū)、不同學(xué)校在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施方面存在較大差別,同時,重建設(shè)、輕應(yīng)用的現(xiàn)象普遍存在;二是在國家主導(dǎo)的“教育資源公共服務(wù)平臺”建設(shè)中,現(xiàn)有的內(nèi)容資源數(shù)量依然偏少,名校、名師的核心優(yōu)勢資源較少,缺少激勵名校、名師開發(fā)在線優(yōu)質(zhì)教育資源的有效手段。

  對此,他提出,希望國家繼續(xù)加大對“三通兩平臺”的建設(shè)投入,特別是向經(jīng)濟發(fā)展落后地區(qū)傾斜,確保教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施均衡發(fā)展。另一方面,完善“三通兩平臺”運營模式,積極探索“專業(yè)運營企業(yè)參與、學(xué)校購買服務(wù)”的運行模式。通過市場機制,引入第三方運營企業(yè)參與教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、技術(shù)培訓(xùn)和運行維護,把單純購買硬件變成購買綜合服務(wù)。

  3集團化辦學(xué)

  在部長通道,教育部部長陳寶生坦言,教育均等化是使優(yōu)質(zhì)資源讓大家都享受到的唯一出路,這也是解決擇校熱的重要手段。為此他還提到了三項措施,首要就是要“集團化辦學(xué),優(yōu)質(zhì)學(xué)校集團化辦學(xué)”。

  4 學(xué)前三年納入義務(wù)教育

  3月3日,全國政協(xié)十二屆五次會議編號為0001號的提案題目是《關(guān)于將學(xué)前三年教育納入義務(wù)教育的提案》,第一提案人是全國政協(xié)委員、中央財經(jīng)大學(xué)校長王廣謙。該提案指出,與九年義務(wù)教育相比,學(xué)前教育仍是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)前教育的投資少、資源總量不足、師資短缺、辦園水平參差不齊、“入園難、入園貴”等問題突出。

  為此,提案建議,在九年義務(wù)教育已經(jīng)實現(xiàn)的基礎(chǔ)上,將三年學(xué)前教育納入義務(wù)教育范疇,統(tǒng)一規(guī)劃實施;建立以財政資金為主、社會廣泛參與的資金支持體系;鼓勵和支持有條件的企事業(yè)單位舉辦公立幼兒園,國家按核定的生均定額撥付財政資金;當?shù)卣畱?yīng)履行好學(xué)前三年義務(wù)教育的職責(zé),對不能進入單位幼兒園的轄區(qū)居民需求予以保障;支持引導(dǎo)民間資本進入學(xué)前教育領(lǐng)域;盡快制定《學(xué)前教育法》等。

  5 傳統(tǒng)文化教育

  兩會期間文化部原部長、中國當代作家王蒙,中國文化遺產(chǎn)研究院研究院張延皓,歷史學(xué)家蒙曼等人在人民網(wǎng)的傳統(tǒng)文化討論中提到,中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育應(yīng)當由美導(dǎo)入善,美育先行。王蒙認為,就教材學(xué)習(xí)而言,《唐詩三百首》應(yīng)該比《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》等排得更靠前,因為它更適合兒童的語言、心理,甚至是舌頭。他還建議,第二篇背誦篇目應(yīng)當是《游子吟》。

  蒙曼贊同將詩歌作為傳統(tǒng)文化教育的素材,并且認為中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育要美育先行。針對日漸流行以解讀傳統(tǒng)文化為由的付費課程,蒙曼認為,五分鐘講解莊子這種課程沒有系統(tǒng)性,但也勝在應(yīng)和了付費者需求而有打動人心的地方。另外談到傳統(tǒng)文化傳承問題,蒙曼認為傳統(tǒng)文化需要批判性繼承;張延皓表示文物傳承最難的是人才的缺乏,對此,王蒙認為,通古今、學(xué)貫中西的人才將是21世紀中國文化的最大優(yōu)勢。

  6 雙師課堂

  本次兩會中,全國政協(xié)委員、教育集團董事長俞敏洪在提案中稱,期望利用雙師課堂等互聯(lián)網(wǎng)手段促進教育資源均衡化發(fā)展。俞敏洪建議,教育扶助的重心,應(yīng)由目前以校舍等“硬件”的扶助為主轉(zhuǎn)向辦學(xué)“硬件”扶助與教育資源和優(yōu)秀師資等辦學(xué)“軟件”扶助并重。雙師課堂作為一種已被驗證的遠程實時直播互動教學(xué)系統(tǒng),相對于傳統(tǒng)無互動模式的直播及錄播課堂,可幫助中西部地區(qū)加快引入東部優(yōu)秀教育資源和教師資源的進程。

  7 校園暴力

  3月10日上午,在十二屆全國人大五次會議新聞中心舉行的記者會上,內(nèi)務(wù)司法委員會副主任委員王勝明表示,校園暴力將是今年全國人大調(diào)研的重點之一。王勝明表示,校園暴力問題近年來越來越受到社會關(guān)注,在他看來,遏制校園暴力,需要加強家長監(jiān)護、學(xué)校管理。他還表示,針對校園暴力,著重要做好三方面工作:一是要把我校園暴力的概念,劃清校園暴力與非暴力的界限;二是要根據(jù)校園暴力的不同情形、危害性大小,完善有針對性的教育懲戒措施完善相關(guān)法律規(guī)定;三是加大宣傳力度,凝聚社會共識。

  8 互聯(lián)網(wǎng)在線教育

  在兩會上,多位全國人大代表和政協(xié)委員也就教育改革提出建議,呼吁通過“互聯(lián)網(wǎng)+”手段促進教育資源普惠化以及教育公平。

  全國政協(xié)委員&北京大學(xué)教授李曉明、全國人大代表樊一平、全國人大代表&西安工程大學(xué)校長高嶺、以及全國政協(xié)委員姜耀東等都在其各自的提案中涉及。主要集中在利用慕課將優(yōu)秀課程徹底開放出來,整合民族院校改革探索與持續(xù)創(chuàng)新的成果,帶動普通院校全面開設(shè)民族理論與政策課程;利用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)打破教育資源不均等的鴻溝,構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系;在線教育可以很好地為傳統(tǒng)教育補短板等。

  9 人工智能

  3月8日兩會上,全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰在提案中指出,在教育信息化建設(shè)中,要解決普遍面臨的班額過大,教師無法兼顧每個學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求等問題,還需要進一步依靠人工智能技術(shù)。

  除此之外,劉慶峰還建議教育部等國家有關(guān)部門帶頭,制定人工智能服務(wù)教育的技術(shù)要求和應(yīng)用規(guī)范,規(guī)范人工智能獲準服務(wù)教育所需要的技術(shù)水平以及使用場景。教育信息化經(jīng)費投入中增加用于軟件和服務(wù)的投入占比。

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