2014考研政治：基礎階段測試卷及答案(四)_跨考網(wǎng)

復習緊張，焦頭爛額？逆風輕襲，來跨考秋季集訓營，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

　　2014考研政治：基礎階段測試卷及答案(四)

　　三、分析題：共3題，每小題10分，共30分。要求所學知識分析材料回答問題。

　　2.結(jié)合材料回答問題：

　　材料1

　　自從一八四0年鴉片戰(zhàn)爭失敗那時起，先進的中國人，經(jīng)過千辛萬苦，向西方國家尋找真理。洪秀全、康有為、嚴復和孫中山，代表了在中國共產(chǎn)黨出世以前向西方尋找真理的一派人物。那時，求進步的中國人，只要是西方的新道理，什么書也看。向日本、英國、美國、法國、德國派遣留學生之多，達到了驚人的程度。國內(nèi)廢科舉，興學校，好像雨后春筍。努力學習西方。我自己在青年時期，學的也是這些東西。這些是西方資產(chǎn)階級民主主義的文化，即所謂新學，包括那時的社會學說和自然科學和中國封建主義的文化即所謂舊學是對立的。學了這些新學的人們，在很長的時期內(nèi)產(chǎn)生了一種信心，認為這些很可以救中國，除了舊學派，新學派自己表示懷疑的很少。要救國，只有維新，要維新，只有學外國。那時的外國只有西萬資本主義國家是進步的，它們成功地建設了資產(chǎn)階級的現(xiàn)代國家。日本人向西方學習有成效，中國人也想向日本人學。在那時的中國人看來，俄國是落后的，很少人想學俄國。這就是十九世紀四十年代至二十世紀初期中國人學習外國的情形。

　　——毛澤東：《論人民民主專政》(1949年6月30日)

　　材料2

　　在救亡圖存運動中，一些先進的中國人曾經(jīng)把目光轉(zhuǎn)向西方尋求救國救民的道路，在中國發(fā)動資產(chǎn)階級民主革命。1911年中國民主革命的先行者孫中山先生領導的辛亥革命，終結(jié)了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度。但是，辛亥革命后試圖模仿西方民主制度模式建立的資產(chǎn)階級共和國，包括議會制、多黨制等，并沒有實現(xiàn)中國人民要求獨立、民主的迫切愿望，很快就在中外各種反動勢力的沖擊下歸于失敗。時人悲憤地感嘆道：“無量頭顱無量血，可憐購得假共和?！敝袊嗣袢匀惶幱诒粔浩取⒈慌?、被剝削的悲慘境地。中國的出路在哪里?中國人民在黑暗中思考著、摸索著、奮斗著。

　　——中華人民共和國國務院新聞辦公室：《中國的民主政治建設》(2005年l0月19日)

　　請回答：

　　(1)試比較康有為、孫中山“向西方尋找真理”的路徑和選擇有何不同。

　　(2)“日本人向西方學習有成效，中國人也想向日本人學”反映的是哪一派政治人物的主張?他們的主張是怎樣實踐的?結(jié)局如何?

　　(3)為什么辛亥革命“沒有實現(xiàn)中國人民要求獨立、民主的迫切愿望?

　　2.【答案要點】

　　(1)康有為“向西方尋找真理”主要是主張向日本學習，采用君主立憲的政治制度，發(fā)展資本主義，走自上而下的改良道路。孫中山“向西方尋找真理”主要是主張學習英美的政治制度，建立資產(chǎn)階級民主共和的國家，走自下而上的革命道路。

　　(2)反映了資產(chǎn)階級維新派的政治主張。資產(chǎn)階級維新派為了實現(xiàn)自己的政治主張，采取了下列行動：向皇帝上書、著書立說、介紹外國變法的經(jīng)驗教訓、辦學會、設學堂、辦報紙等。維新派以各種方式宣傳變法主張，制造維新輿論，培養(yǎng)變法骨干，組織革新力量，而重點則放在爭取光緒皇帝及其周圍的帝黨官員的支持上，希望通過他們，自上而下地實行變法主張。最終在皇帝的支持下發(fā)動了百日維新，但最后以失敗而告終。

　　(3)辛亥革命“沒有實現(xiàn)中國人民要求獨立、民主的迫切愿望”從根本上說，是因為在帝國主義時代，在半殖民地半封建的中國，資本主義的建國方案是行不通的。主觀原因是資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性;客觀原因是中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。其中，主觀方面的原因體現(xiàn)在：①沒有提出徹底的反帝反封建的革命綱領。②不能充分發(fā)動和依靠人民群眾。③不能建立堅強的革命政黨，作為團結(jié)一切革命力量的強有力的核心。

相關推薦：
　　　　　　 2014年最專業(yè)的擇校擇專業(yè)復習指南