2014考研政治：材料分析題專項練習(三)_跨考網(wǎng)

　　2014考研政治：材料分析題專項練習(三)

　　根據(jù)材料分析馬克思主義在中國傳播的歷史必然性

　　「材料1」

　　主義初起時，大都是一種救時的具體主張，后來這種主張傳播出去，傳播的人，要圖簡便，便用一兩個字代替這種具體的主張，所以叫他做某某主義，主張成了主義，便由具體的計劃，變成一個抽象的名詞。

　　多研究些具體的問題，少談些抽象的主義。一切主義，一切學理，都該研究，但是只可認作一些假設的見解，不可認作天經(jīng)地義的信條;只可認作參考印證的材料，不可奉為金科玉律的宗教;只可用作啟發(fā)心思的工具，切不可用作蒙蔽聰明、停止思想的絕對真理。

　　——摘自《三論問題與主義》《胡適全集》第21卷

　　「材料2」

　　我覺得“問題”與“主義”，有不能分離的關系。因為一個社會問題的解決，必須靠著社會上多數(shù)人的共同運動。那么，我們要想解決一個問題，應該使他成了社會上多數(shù)人共同的問題。要想使一個社會問題，成了社會上多數(shù)人共同的問題，應該使這社會上可以共同解決這個那個社會問題的多數(shù)人，先有一個共同趨向的理想、主義，作他們檢驗自己生活上滿意不滿意的尺度(即是一種工具)。那共同感覺生活上不滿意的事實，才能一個一個成了社會問題，才有解決的希望。——摘自《再論問題和主義》《李大釗選集》

　　「材料3」

　　中國人找到馬克思主義，是經(jīng)過俄國人介紹的。在十月革命以前，中國人不但不知道列寧、斯大林，也不知道馬克思、恩格斯。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界的也幫助了中國的先進分子，用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。走俄國人的路——這就是結(jié)論?！悦珴蓶|《論人民民主專政》

　　問題1：分析材料1和材料2的觀點。

　　問題2：根據(jù)材料3，說明馬克思主義在中國傳播的歷史必然性。