2017考研政治:理解+記憶做對馬原多選題的不二法門
隨著2017考研政治已經(jīng)落下帷幕,我們也要開始分析2017年考研政治的命題特點,為我們2018考研的同學進行準確的分析打下基礎(chǔ)。
從整個試題分布來看。17題、18題考查內(nèi)容為哲學,19題、20題為政治經(jīng)濟學,21題為科學社會主義??荚嚪植颊w十分均衡,兼顧到了馬原的三部分內(nèi)容:馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學、科學社會主義。而且根據(jù)每部分重要性做出了適當?shù)陌才?。不過,我們會發(fā)現(xiàn)馬克思主義哲學和馬克思主義政治經(jīng)濟學考試側(cè)重于考察理解,例如17、18、20,沒有一定的理解是很難做對的。當然也會考察一定的基礎(chǔ)性的記憶,例如19、21。
17題:生物學史,可以說是顯微鏡的發(fā)展史。17世紀中葉,英國科學家使用誕生不久的顯微鏡觀察軟木塞,發(fā)現(xiàn)了植物細胞,開啟了近現(xiàn)代生物學的大門。此后,顯微鏡的放大能力和成像質(zhì)量不斷提升,人類對細胞的認知也隨之深刻和全面。20世紀中葉,科學家們利用X射線晶體學發(fā)現(xiàn)了DNA(脫氧核糖核酸)雙螺旋結(jié)構(gòu),人類的觀察極限從亞細胞結(jié)構(gòu)推向了分子結(jié)構(gòu)。我國科學家的重要科研成果“剪接體的高分辨率三維結(jié)構(gòu)”的北后,也站著一個默默無聞的英雄——冷凍電子顯微鏡。顯微鏡在生物科學發(fā)現(xiàn)中的作用表明( )。
A.實踐主體、客體和中介三者的有機統(tǒng)一構(gòu)成實踐的基本結(jié)構(gòu)
B.實踐的主體和客體正是依靠中介系統(tǒng)才能夠相互作用
C.人類認識水平的提高與實踐條件的進步有著直接的關(guān)系
D.探索未知世界的科學實驗是人類最基本的實踐活動
17題考試內(nèi)容為認識論。本題借助于顯微鏡的科學材料,來考查實踐的主體與客體及其關(guān)系、實踐的基本形式。實踐活動是以改造客觀世界為目的、主體與客體之間通過一定的中介發(fā)生相互作用的過程。主體是指具有思維能力、從事社會實踐和認識活動的人??腕w是指實踐和認識活動所指向的對象。中介是指各種形式的工具、手段以及運用、操作這些工具的程序和方法。實踐活動就是一個以主體、中介和客體為基本骨架的動態(tài)的發(fā)展系統(tǒng)。顯微鏡在生物科學發(fā)現(xiàn)是以中介的形式連接主體和客體。
18題:唯物史觀在堅持人民群眾是歷史的創(chuàng)造者這一基本前提下,高度重視個人在歷史上的作用。歷史人物是一定歷史事件的主要倡導者、組織領(lǐng)導者或思想理論、科學文化的重要代表人物。下列關(guān)于歷史人物歷史作用的正確認識是( )。
A.歷史人物不論發(fā)揮什么樣的作用都不能決定和改變歷史發(fā)展的總進程和總方向
B.歷史人物會因其智慧、性格等因素對社會進程發(fā)生影響
C.具有進步意義的歷史人物往往能夠首先發(fā)現(xiàn)或提出歷史進程中新的歷史任務(wù)
D.歷史人物對歷史發(fā)展的作用都是積極的
18題考查內(nèi)容為歷史人物在歷史發(fā)展中的作用。歷史人物是歷史事件的發(fā)起者、當事者;歷史人物是實現(xiàn)一定歷史任務(wù)的組織者、領(lǐng)導者;歷史人物是歷史進程的影響者,它可以加速或延緩歷史任務(wù)的解決。因此,歷史人物對歷史發(fā)展的具體過程始終起著一定的作用,有時甚至對歷史事件的進程和結(jié)局發(fā)生決定性的影響,但不能決定歷史發(fā)展的基本趨勢。
20.當今世界正處在新科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的交匯點以機器人技術(shù)為代表的科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分迅速。機器人在生產(chǎn)過程中的廣泛使用,使資本有機構(gòu)成為斷提高。然而就一般意義而言,資本有機構(gòu)成的提高實際上是( )。
A.一個社會增長財富和消除貧困的根本途徑
B.不以人的意志為轉(zhuǎn)移的一般趨勢
C.社會產(chǎn)生相對過剩人口的一個重要原因
D.由資本的本性決定的
這道題是一道較為難的政治經(jīng)濟學選擇題,主要考察與資本有機構(gòu)成的相關(guān)知識點。一般情況下,我們的同學都知道資本有機構(gòu)成的比例就是不變資本和可變資本之間的比例關(guān)系。僅僅掌握這些東西是不足以做對這道題的。資本有機構(gòu)既反映了資本主義社會生產(chǎn)的技術(shù)水平,同時也反映了不變資本和可變資本的比例。資本的本性是不斷地追逐剩余價值,尤其是對超額剩余價值的追逐促進資本主義社會資本有機構(gòu)成不斷提高,這是資本主義社會的一個客觀的發(fā)展趨勢。正是技術(shù)水平不斷提高,也導致資本主義生產(chǎn)對工人階級的需求不斷減少,導致失業(yè)人口增加,也就是社會相對過剩人口。
至于19、21題我們就不再分析,這是書上的基礎(chǔ)知識。通過對馬原多選擇題的分析,我們會發(fā)現(xiàn),馬原多選題,僅僅依靠背誦和記憶是很難拿到一個很高的分數(shù)的,必須在記憶的基礎(chǔ)上加深理解。尤其是馬克思主義哲學和政治經(jīng)濟學,必須得學明白才行。
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