2012年考研心理學(xué)大綱微調(diào) 可針對性調(diào)整復(fù)習計劃

　　今年的考研心理學(xué)大綱經(jīng)過了同學(xué)們心急的等待之后終于和大家見面了，有了考試大綱作為參考，同學(xué)們就能夠更好的對以后的考研心理學(xué)詳細規(guī)劃了，通過了解今年的大綱來看，總體來說，與2011年的考研心理學(xué)大綱相比較而言，2012年的考研心理學(xué)大綱基本沒有太大的變換，只是做出了部分的調(diào)整，比如調(diào)整了一些專有名詞的表述等，但大方向上并沒有太大的改動，下面具體為大家總結(jié)介紹一下大綱變化的部分，并有針對性的提出一下復(fù)習的計劃，供大家作為參考。

　　一、變化部分

　　1 .心理學(xué)導(dǎo)論中，第十三章社會心理由四節(jié)變?yōu)槿?jié)，即“(一)社會化、(二)社會認知(三)社會關(guān)系(四)社會影響”變?yōu)?ldquo;(一)社會思維(二)社會關(guān)系(三)社會影響”。

　　2. 實驗心理學(xué)中“(三)心理學(xué)實驗中的變量及其控制”變?yōu)?ldquo;心理學(xué)實驗中的變量”，其中的具體內(nèi)容由“1.自變量的種類與控制”變?yōu)?ldquo;自變量及其操縱”;“2.因變量的種類與控制”變?yōu)?ldquo;2.因變量及其觀測”;“3.額外變量及其控制”變?yōu)?ldquo;3.額外變量及其控制”。

　　二、未變部分

　　1 .考察內(nèi)容

　　心理學(xué)導(dǎo)論考察十三章內(nèi)容，發(fā)展心理學(xué)考察八章內(nèi)容，教育心理學(xué)考察五章內(nèi)容，實驗心理學(xué)考察五部分內(nèi)容，心理統(tǒng)計及測量考察四部分內(nèi)容。

　　2 .內(nèi)容構(gòu)成及分值

　　自2007年心理學(xué)統(tǒng)考以來，考查內(nèi)容結(jié)構(gòu)及所占分值基本上已經(jīng)固定下來，依然是心理學(xué)導(dǎo)論約100分，發(fā)展與教育心理學(xué)約70分，實驗心理學(xué)約60分，心理統(tǒng)計與測量約70分。

　　3 .考查目的

　　要求考上系統(tǒng)掌握上述心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關(guān)理論問題和實際問題。

　　4 .題型動態(tài)

　　試卷題型和結(jié)構(gòu)也沒有變化，單項選擇題65小題，共130分;多項選擇題10小題，共30分;簡答題5小題，共50分;綜合題3小題，共90分。

　　三、針對大綱做出復(fù)習規(guī)劃

　　第一、注重基礎(chǔ)

　　不管考研大綱作何調(diào)整和變化，心理學(xué)考研的基本內(nèi)容變化較小。因此，提醒大家：考生在復(fù)習的過程中要在理解的基礎(chǔ)上掌握各科的基本知識，一定要注重基礎(chǔ)概念和理論的理解，注重運用基礎(chǔ)知識分析實際問題。各科中基本的理論原理做到能回憶，零散的知識點做到能再認，理論知識與實例的結(jié)合做到能應(yīng)用，就能滿懷信心走進考場。

　　第二、重視細節(jié)

　　我們在研讀以往的真題時會發(fā)現(xiàn)，一些考題中的專有名詞很有可能是我們未曾見過的，因此，當遇到這樣的考題時，我們很有可能無從下手。沒有一本參考書能全面概括考研大綱，你要看精一本，然后，再逐漸地填補上遺漏的知識點。也就是說，在復(fù)習的過程中，很有必要看一下不同版本的教材，像普通心理學(xué)，你不但要看北師版本的，還要看華師版的。這樣可以補充你在一本參考書上未曾復(fù)習到的內(nèi)容和知識點。

　　第三、全面復(fù)習是要義。

　　考研復(fù)習的持久期也是建立知識框架的時期，只有把框架搭建好了以后，復(fù)習的知識才能得心應(yīng)手。不要心存僥幸，往年考過的知識點也不能小覷，只要它還在大綱上，說明它還是可能的考點?？歼^大題可能會以選擇題的形式出現(xiàn)，題型可能變化，考生應(yīng)爛熟于心，做到隨機應(yīng)變。出題人要根據(jù)大綱命題，所以說，大綱是本，全面復(fù)習，萬變不離其宗。

　　通過以上的介紹，相信同學(xué)們對于考研心理學(xué)大綱的變動已經(jīng)有了一定的了解，同學(xué)們可以根據(jù)大綱做出的改動，相應(yīng)的對自己的復(fù)習計劃做出一定的調(diào)整，希望能夠給同學(xué)們帶來一定的幫助。