2016考研心理學(xué)：注意的品質(zhì)

　　2016考研心理學(xué)：注意的品質(zhì)

　　1.注意廣度

　　(1)含義：同一時(shí)間內(nèi)能清楚地把握的對象的數(shù)量，如“一目十行”。“速示器實(shí)驗(yàn)”結(jié)果發(fā)現(xiàn)，視覺的注意廣度大約為“7±2”個(gè)單元或組塊。

　　(2)影響因素：①知覺對象特點(diǎn);②知識(shí)經(jīng)驗(yàn);③活動(dòng)任務(wù)。

　　2.注意穩(wěn)定性

　　(1)含義：注意在一定時(shí)間內(nèi)相對穩(wěn)定地保持在某種事物或某種活動(dòng)上?？梢杂镁渥鳂I(yè)測量，即要求被試在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)地完成某項(xiàng)工作，并用工作績效的變化作指標(biāo)。注意穩(wěn)定的相反狀態(tài)時(shí)注意分散(分心)，而注意起伏(動(dòng)搖)是指注意在短暫時(shí)間內(nèi)的起伏波動(dòng)，主要是由生理節(jié)律引起的，每次起伏平均為8~12s。

　　(2)影響因素：①對象本身的特點(diǎn);②活動(dòng)的目的和任務(wù);③人的主觀狀態(tài)。

　　3.注意分配

　　(1)含義：將注意分配到不同活動(dòng)中，如“眼觀六路，耳聽八方”。常用雙作業(yè)操作進(jìn)行研究，即讓被試同時(shí)完成兩種作業(yè)，觀察他們完成作業(yè)的情況，如雙手協(xié)調(diào)器。

　　(2)影響因素：①活動(dòng)的熟練程度;②同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)之間的關(guān)系;③注意分配的技巧。

　　4.注意轉(zhuǎn)移

　　(1)含義：主體根據(jù)新的需要，及時(shí)主動(dòng)地把注意從一個(gè)對象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對象上去的特性。如，學(xué)生上完第一節(jié)課，自覺準(zhǔn)備好第二節(jié)課。

　　(2)影響因素：①原來活動(dòng)的吸引程度;②引起注意轉(zhuǎn)移的新事物特點(diǎn);③神經(jīng)過程的靈活性。

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