2018考研:西方心理學史答疑
暑期將至,2018年考研的同學積極投入到考研復習備考中。此時,專業(yè)課復習正在緊鑼密鼓的進行之中,專業(yè)課想必大家也有很多想要問的問題。今天幫幫為大家整理了西方心理學史的答疑,希望能解決您心中的疑惑。
1、問:機能心理學;第二個特征說:理解心靈的功能,不是對心靈的內(nèi)容作描述,這里不應該是意識嗎,怎么說對象是心靈了?心靈和意識不是同一個概念啊。
答:這里意識和心靈是差不多的含義,兩者是可以相通的。
2、問:機能心理學;詹姆斯的情緒論(情緒是由身體變化引起的)和閔斯特伯格的意識的活動理論(意識是由行為引起的)這個兩個理論是對的嗎?
答:關于我們心理學史上的理論問題,由于每個流派以及心理學家不同,對于同一個問題或者兩者間的關系(例如身心關系)都會有一定差別。沒有對錯之分,只是在那時的情境下,每個人的想法不同。
3、問:機能心理學;書的最下面一句說:自私的沖動作為自我的核心,但是本能只有"感覺沖動""知覺沖動""觀念沖動"三種啊,自私的沖動又是哪里來的,是什么意思。
答:(1)個人認為這里和本能觀點的分類是不同的,也就是說這里的自私的沖動不是屬于我們本能沖動概念之中的,是關于詹姆斯自我學說的一個概念。
(2)只需記住關于自我學說,詹姆斯將自私的沖動作為自我的核心即可。
4、問:機能心理學;書上知覺沖動和觀念沖動的舉例,還是不太理解,望解釋。
答:(1)知覺沖動即對事物整體屬性及關系的反應沖動。例題里:很多人在跑,這是你覺察到的行為現(xiàn)象,從這行為中你自己也開始了動作,即跟著跑。
(2)觀念沖動只是一個想法,是由某特定情境或刺激引發(fā)的對應的想法,不一定有了實際的行動。
5、問:內(nèi)容心理學;綜合是關聯(lián)統(tǒng)覺作用的產(chǎn)物,分析是比較統(tǒng)覺作用的產(chǎn)物,是什么意思?
答:(1)綜合是歸納的過程,即把幾種有類似特征的事物綜合起來,因為事物間是有關聯(lián)的,所以是關聯(lián)統(tǒng)覺作用的產(chǎn)物。
(2)分析是對幾種事物的一個比較,找相同、不同和關系,所以是比較統(tǒng)覺作用的產(chǎn)物。
6、問:內(nèi)容心理學;馮特的內(nèi)容心理學中,感情和情感是一個意思嗎?書上有時候說他認為基本元素有感覺和感情,有時候又說基本元素有感覺和情感。
答:這里應該是一樣的。你只要記住他將意識分為這感覺和感情(或情感)兩種基本元素就可以。
7、問:內(nèi)容心理學;感覺是直接經(jīng)驗的客觀方面和感情是主觀方面是什么意思?感情不能同外部世界發(fā)生關系,意思是說外部世界不能產(chǎn)生感情嗎?
答:(1)感覺是直接經(jīng)驗的客觀方面是指感覺是對客觀事物的一個反映,依賴于外界事物,而外界事物或刺激是客觀存在的,因而這是客觀方面。
(2)感情是主觀方面是指感情主要是我們的一個內(nèi)在的情緒、情感,是對外界刺激的主觀體驗,因而是主觀方面。
(3)感情是感覺的伴隨物,相當于我們感覺到了客觀事物或刺激才能產(chǎn)生我們的內(nèi)部的感情。如果沒有感覺,即沒有對事物的屬性的認識,那么我們也就不會產(chǎn)生感情。外部世界需要通過感覺產(chǎn)生感情。
8、問:機能心理學;詹姆斯的心身平行論和馮特的心身平行論有什么區(qū)別?
答:(1)他們在身心關系上是對立的。馮特主張身心平行,即生理和心理間沒有聯(lián)結,兩者互不影響。
(2)機能主義反對身心平行,認為心理與生理交互作用、互相影響,所以是二元論。
9、問:格式塔心理學的主要理論。
在格式塔心理學中考夫卡的環(huán)境分為兩種,地理環(huán)境和行為環(huán)境。書里的例子是在一個冬日的夜晚,有一男子在大雪中奔馳了數(shù)小時,找到了一家客棧,客棧的老板問他從哪來,他指了客棧外面的方向,店主說你是否知道你已經(jīng)騎馬穿過了康斯坦斯湖,男子聽聞后倒斃。
10、請問老師,這個例子和那兩種環(huán)境怎么聯(lián)系起來?為什么男子聽到是那個湖之后就會倒斃,是什么影響了他的行為?南師學,《西方心理學史》郭本禹,格式塔心理學第263頁。
答:(1)首先理解兩種環(huán)境:一種是真實存在的客觀環(huán)境(外),一種是個體意識到的環(huán)境(內(nèi))。
(2)在這個例子里,真實存在的客觀環(huán)境是"客棧外面的方向"。而這個男子意識到的環(huán)境,一開始就是很普通的,他甚至還因為找到安身之地而高興。但當?shù)曛鞲f了之后,他意識到,這個環(huán)境是"康斯坦斯湖"?;蛟S這個湖是一個令人害怕的地方,以至于這名男子聽說后倒斃在地。而影響他行為的是便是他意識到的環(huán)境。
11、問:強化程式;請問關于強化程式:固定比率程式,固定間隔程式,變化比率程式,變化間隔程式,老師能不能分別舉一下例子,書上的例子看完之后還是不太清楚。另外,比率程式和間隔程式有什么區(qū)別呢?還有固定他是指比如說一個周期內(nèi)有幾次的意思嗎?麻煩老師解疑,3q~南師學,郭本禹,西方心理學史,105頁。
答:固定比率程式:是指有機體每隔固定數(shù)量之后都會得到強化。比如,每發(fā)完100張傳單就給結一次工資。
固定間隔程式:指有機體做出第一個反應之后,隔一段時間才能得到強化。比如,每發(fā)完100張傳單,隔三天才結工資。
變化比率程式:指保持強化比率的平均值不變,具體實施時,強化比率在一定范圍內(nèi)不斷變化。比如:平均每發(fā)完100張傳單,就結一次工資,但是可能發(fā)了50張就結了一次工資,或者發(fā)了200張才結工資。
變化間隔程式:強化的時間間隔變化不定。比如,發(fā)完100張傳單,可能立即就結工資,也可能隔個三五天才發(fā)工資,時間不一定。
我的理解是,比率程式是指數(shù)量變化,比如每發(fā)生一次反應給一次強化,或者沒發(fā)生十次反應給一次強化。間隔程式則是指時間變化,比如每次反應之后,隔一天給強化,或者每次反應之后,隔兩天給強化等。
12、問:歷史編纂學;西方心理學史中史學與歷史編纂學是一個概念嗎;《西方心理學史》第二版郭本禹主編,第23頁思考題第三個,南師學。
答:歷史編纂學是研究歷史編纂的理論、體例與方法的學科。而西方心理學史中的史學則是對于心理學的歷史研究。所以,我認為兩者并不是一個概念,但應該也有相同之處即都是研究歷史。
13、問:古典精神分析;弗洛伊德的心理學研究對象中,有沒有包括意識,感覺像是包括,但是書上沒寫。
答:弗洛伊德精神分析心理學雖然提到了意識,但是沒有以其為主,也沒有作為主要研究對象。其主要研究的是潛意識,后來精神分析學派也對潛意識進行了發(fā)展,包括后來的個體潛意識、集體潛意識、社會潛意識等。所以這里個人認為弗洛伊德精神分析研究對象即潛意識。
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