2018心理學(xué)考研:教育心理學(xué)95個(gè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(12)
56.認(rèn)知同化論的基本觀點(diǎn):①學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀念是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵②新的意義是新舊知識(shí)相互作用的產(chǎn)物,同化論的核心是相互作用論③有意義的保持和遺忘是認(rèn)知同化的繼續(xù)
57.奧蘇伯爾提出三個(gè)主要的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量:①可利用性。在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中是否有適當(dāng)?shù)钠鸸潭ㄗ饔玫挠^念可以利用,是影響意義學(xué)習(xí)和保持的第一個(gè)重要的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量②可辨別性。新的學(xué)習(xí)內(nèi)容與同化它的原有觀念的分化程度是影響意義學(xué)習(xí)和保持的第二個(gè)重要的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量③穩(wěn)定性。是影響意義學(xué)習(xí)和長(zhǎng)久保持的第三個(gè)重要的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量
58.什么是概念:①在哲學(xué)上,把概念界說(shuō)為人腦反映事物本質(zhì)屬性的高級(jí)形式②在心理學(xué)上,一般把概念界說(shuō)為由符號(hào)所代表的具有共同的關(guān)鍵特征的一類事物
59.概念掌握的基本形式:概念形式和概念同化,其中概念同化是學(xué)生獲得概念的最基本的形式。
60.概念形式:所謂概念形式,是指從大量的具體例證出發(fā),在兒童實(shí)際經(jīng)驗(yàn)過(guò)的概念的肯定例證中,通過(guò)歸納的方法抽取一類事物的共同屬性,從而獲得初級(jí)概念的過(guò)程。
小編說(shuō):有事沒事考個(gè)研,現(xiàn)在投資自己,10年之后就不會(huì)掙扎在5k左右的工資,不會(huì)被訓(xùn)練的為不到1k的調(diào)薪就覺得應(yīng)該歡呼,不會(huì)看著年輕人如何時(shí)間自主的文章而興嘆,也不會(huì)將出國(guó)游的計(jì)劃一再被擱置...沒有出社會(huì)的人總覺得工作很容易,月薪過(guò)萬(wàn)就是應(yīng)該,可骨感的現(xiàn)實(shí)告訴你,高學(xué)歷的人往往更容易更快的實(shí)現(xiàn)月薪過(guò)萬(wàn)?。「淖?,就從你加入秋季集訓(xùn)營(yíng)開始!秋季集訓(xùn) 8.25日開營(yíng) 火爆搶占名額 取經(jīng)明星學(xué)長(zhǎng) 預(yù)約免費(fèi)試聽
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