2021心理學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)方法
對(duì)于2021考研專(zhuān)業(yè)而言,心理學(xué)一定能算得上熱門(mén)專(zhuān)業(yè),這也就說(shuō)明,越是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越激烈。那么在這個(gè)暑假心理學(xué)考研的同學(xué)在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)的時(shí)候,了解每一科的復(fù)習(xí)重點(diǎn)將會(huì)使這個(gè)暑假的復(fù)習(xí)更為高效!下面為大家整理了心理學(xué)復(fù)習(xí)方法,供大家參考。
一、心理分析的基本技術(shù):
?、沤忉?/strong>
解釋是指在心理分析的過(guò)程中對(duì)來(lái)訪者的體驗(yàn)與這些體驗(yàn)的起源的理解和解析,以及依據(jù)心理分析不同階段的目標(biāo)對(duì)這些理解和解析作出言語(yǔ)的表達(dá)。一般來(lái)說(shuō),解釋就是試圖把原本處于無(wú)意識(shí)的一些內(nèi)容使來(lái)訪者意識(shí)到,這些內(nèi)容包括來(lái)訪者的幻想、知覺(jué)、阻抗、防御等。
?、茖?duì)阻抗的分析
阻抗是指來(lái)訪者在意識(shí)中或無(wú)意識(shí)中用來(lái)干擾或阻礙治療進(jìn)程的各種行為。
?、菍?duì)移情的分析
移情是指來(lái)訪者把對(duì)童年或過(guò)去的某個(gè)重要人物的情感和反映模式轉(zhuǎn)移到治療者身上的過(guò)程。
反移情:廣義的來(lái)說(shuō),反移情是指,來(lái)訪者在治療者身上引起的所有情感反應(yīng);最狹義的來(lái)說(shuō),反移情是指,治療者對(duì)來(lái)訪者的移情的無(wú)意識(shí)反應(yīng)。反移情通常來(lái)自治療者的無(wú)意識(shí)中的沖突、態(tài)度和動(dòng)機(jī)。
在進(jìn)行解釋時(shí),治療者要注意的事項(xiàng):
?、沤忉屝枰x擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。
?、平忉尩臅r(shí)間選擇也要考慮治療的時(shí)間限制。
?、侵委熣咭拗圃谝淮沃委熤刑峁┑慕忉寯?shù)量。
?、让總€(gè)解釋的深度和復(fù)雜程度也應(yīng)限制。
⑸在提供解釋上,治療者應(yīng)保持耐心和限制。
?、试诮忉寱r(shí)應(yīng)避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
二、五種常見(jiàn)的阻抗行為的形成:
?、艤p少治療時(shí)間
包括遲到、提早離開(kāi)、失約或過(guò)早中止治療。
⑵限制交談的量或范圍
來(lái)訪者回避或拒絕談?wù)撃承┰掝}。
?、菍⒅委熍c現(xiàn)實(shí)生活隔離
來(lái)訪者否認(rèn)或力圖減少治療對(duì)他們生活的相關(guān)影響。
?、纫?jiàn)諸行動(dòng)
可能包括來(lái)訪者的一些試圖將注意從較深問(wèn)題中引開(kāi)的行為。
⑸迅速康復(fù)
有時(shí)來(lái)訪者突然說(shuō)自己已經(jīng)治愈,于是他就不必再繼續(xù)進(jìn)行治療或探究個(gè)人問(wèn)題了。
三、阻抗分析的重要性:
在存在阻抗的情況下,想要不處理阻抗而進(jìn)行核心領(lǐng)域的分析往往是徒勞的。阻抗分析是心理分析的基本程序,是分析患者壓抑無(wú)意識(shí)中的沖動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)的趨向,對(duì)于自我理解和人格改變有很大幫助。
四、移情的重要性是由兩個(gè)假設(shè)決定的:
?、湃穗H關(guān)系的困擾是任何來(lái)訪者問(wèn)題的重要特點(diǎn),而無(wú)論來(lái)訪者的其它癥狀如何。
?、谱钊菀椎玫降娜穗H問(wèn)題的例子就是在治療室中治療者與來(lái)訪者之間的互動(dòng)表現(xiàn)。
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