2016年新聞傳播考研參考書使用方法介紹_跨考網(wǎng)

　　誤區(qū)：只抱著參考書看，而未進(jìn)行任何必要的知識擴(kuò)充。

　　考生中出現(xiàn)的典型事例：

　　(1)只看參考書，應(yīng)該就能過了吧?

　　(2)大綱上規(guī)定的一些考點(diǎn)我怎么在參考書里找不到?

　　(3)歷年真題中，有好多題都是參考書上找不到的，比如“走轉(zhuǎn)改”什么的，怎么辦?

　　誤區(qū)分析：

　　其實(shí)很多院校近幾年都不再指定參考書目，只提供考試大綱了。但就目前情況看，在網(wǎng)絡(luò)上依舊盛傳這樣一套參考書，名目如下：

　　《新聞理論》雷躍捷中國傳媒大學(xué)出版社;

　　《新聞理論教程》何梓華高等教育出版社;

　　《媒介批評》雷躍捷北京大學(xué)出版社;

　　《中國新聞事業(yè)史教程》哈艷秋中國廣播電視出版社;

　　《外國新聞史教程》李磊中國廣播電視出版社;

　　《現(xiàn)代新聞采訪學(xué)教程》(修訂本)梁一高中國廣播出版社;

　　《新聞寫作教程》劉明華中國人民大學(xué)出版社;

　　《新聞編輯》譚云明中國傳媒大學(xué)出版社;

　　《新聞評論與電子媒介》王振業(yè)、李舒等中國傳媒大學(xué)出版社;

　　《文史要覽》王振業(yè)等中國傳媒大學(xué)出版社。

　　我對這幾本書是又愛又恨。愛是因?yàn)樗鼈兪俏伊私?a target="_blank">新聞學(xué)這門學(xué)科的第一塊階梯，通過它們，我初窺門徑，了解了一些基本概念、基本事件、基本方法;恨的是它們占用了我太多太多寶貴時間(我跨考，一戰(zhàn)時逐字逐句閱讀的)，而且投入產(chǎn)出比嚴(yán)重不平衡，看了很多，能派上用場的很少。

　　據(jù)說這10本參考書是前輩們根據(jù)考綱的條目自己找到的與之適配的書。若果真如此，那么這些書真可謂“與考綱最接近的參考書”了。隨著代代相傳，這幾本書的地位發(fā)生著微妙的變化——它們逐漸演變成“指定參考書”而成為經(jīng)典。然而，后來人讀過用過這些書過后，相繼發(fā)現(xiàn)了一些問題，諸如新聞理論比較陳舊、《媒介批評》那本書似乎白看了、外新史的文風(fēng)似乎不適合考試、新聞業(yè)務(wù)統(tǒng)攝面嚴(yán)重不足等等……

　　可見，以上所列參考書并不能與考綱的條目一一對應(yīng)，甚至還有不少地方亟待完善，這也側(cè)面證明了中傳新聞學(xué)不存在所謂“指定參考書”。于是，在你備考時遇到前面列舉的幾個典型事例就不足為奇了。新聞是實(shí)時變動的，對新聞的研究也是處于不斷的演進(jìn)之中，單憑以上基本N年前的書籍，很難達(dá)到對新聞的一個整體、系統(tǒng)、全面的認(rèn)知。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　(1)關(guān)于如何對待和使用上述參考書

　　總的來說，上述10本參考書，雖然有的地方過時了，但是其要義其核心仍然具有參考價值，復(fù)習(xí)時要注意甄別。對于跨專業(yè)的考生，我的建議是提早認(rèn)真地讀一讀它們，這樣有助于給你建立一個宏觀的框架，為將來深入學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。對于本專業(yè)的考生，則只需快速了解要義即可，不必字字細(xì)讀，否則你失掉的不僅是時間，更是分?jǐn)?shù)。(《媒介批評》這本書很奇特，你甚至可以完全不必看它。)

　　(2)以考綱為綱，理清每個考點(diǎn)

　　考綱是你復(fù)習(xí)的總抓手，也是出題的總綱要，必須善待考綱?？季V要求的東西，你必須都清楚答案在哪里，但未必要保證全部都會背。你要做的是：在對新聞學(xué)學(xué)科有了一定了解之后(即過了一遍參考書之后)，重新梳理考綱的邏輯層次，然后結(jié)合歷年真題劃出考綱中的重點(diǎn)，最后按重點(diǎn)的程度來決定該考點(diǎn)的復(fù)習(xí)深度。

　　(3)廣泛涉獵

　　不聽我的你死定了。首先，你應(yīng)該適當(dāng)拓展視野，看一下最新出版的新聞學(xué)基礎(chǔ)教材，當(dāng)然，我建議看傳媒老師編著的。尤其是新聞業(yè)務(wù)這一塊，單憑上面羅列的幾本書是不夠的。閱讀時要自覺培養(yǎng)省讀、速讀的本領(lǐng)，重點(diǎn)抓住核心觀點(diǎn)、概念。其次，在基礎(chǔ)打牢后，還應(yīng)該多瀏覽業(yè)界核心期刊(如《新聞戰(zhàn)線》、《中國記者》等，中國知網(wǎng)可搜索下載)，好處還用我說嗎，這是拿高分的關(guān)鍵。