新聞傳播考研反復(fù)閱讀教材很有必要_跨考網(wǎng)

　　暑期對于所有考研的考生來說是至關(guān)重要的兩個(gè)月，尤其是對于想跨專業(yè)考試的考生，這兩個(gè)月也是實(shí)現(xiàn)飛躍的重要時(shí)期，而新聞傳播考研歷年都有很多跨考學(xué)生。在此，就報(bào)考新聞傳播考研類的考生如何充分利用暑期安排復(fù)習(xí)的問題提供一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能對大家有一定的幫助。

　　第一遍要用很少的時(shí)間把所有的書進(jìn)行閱讀，快速的看一遍，做到有個(gè)大概的印象，也不必刻意去記書中的內(nèi)容和知識點(diǎn)，做到聽說過這個(gè)東西就好了的程度，當(dāng)然你要是能夠背下來當(dāng)然是最好了。其實(shí)第一遍復(fù)習(xí)最大的作用就是安慰了自己的心靈，因?yàn)槟敲炊嗟臅呀?jīng)看完了，你就會感覺很爽，很多人復(fù)習(xí)完第一遍的時(shí)候感覺都是什么也沒記住，所以你也不用慌。

　　快速的復(fù)習(xí)完第一輪過后，第二輪就要馬上開始，第二輪復(fù)習(xí)的周期比較長，一定每個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)的看，不一定要背，但是要做的細(xì)致。第二輪最重要的工作就是記筆記，非常受用，也許你認(rèn)為是抄書，可是當(dāng)你真正的記完筆記后，你會覺得自己的復(fù)習(xí)效果有了明顯的飛躍。網(wǎng)上有很多的筆記，可是這些筆記不是你現(xiàn)在所需要的，它們是你以后所需要的，只有自己記的筆記才能加深記憶。

　　強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，了解絕大多數(shù)專業(yè)試卷都由兩大部分構(gòu)成：基礎(chǔ)題和拔高題。前者主要以名詞解釋、概念辨析、簡答等形式考一些專業(yè)方面的基本概念和理論，分值不超過50%，難度通常不超過本科課程考試的水平，對絕大多數(shù)考生并不構(gòu)成威脅，一般都能獲得基本分?jǐn)?shù)。后者則要難一些，往往以材料、論述等形式考查專業(yè)綜合素質(zhì)，題目通?？缯鹿?jié)，并且常與業(yè)界實(shí)踐或當(dāng)前學(xué)術(shù)界的理論研究有關(guān)。比如說要求對某個(gè)重大新聞事件或現(xiàn)象進(jìn)行理論分析，或者要求對當(dāng)前新聞傳播界某個(gè)熱點(diǎn)問題進(jìn)行評述，分?jǐn)?shù)也就是在這部分拉開了檔次。

　　考生應(yīng)該在扎實(shí)推進(jìn)理論復(fù)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)提高自己對理論的實(shí)踐應(yīng)用能力。復(fù)習(xí)之余，考生應(yīng)多關(guān)注傳播學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)及社會上的一些熱點(diǎn)問題，學(xué)會運(yùn)用自己學(xué)習(xí)的理論知識對一些社會問題進(jìn)行分析，能有一些自己的看法和認(rèn)識。

　　考生可以在傳媒類的網(wǎng)站上了解各方對最新時(shí)事、社會熱點(diǎn)、新聞傳播界熱點(diǎn)或有爭議問題的評論，鍛煉自己從多角度看問題的視角，并積極提煉總結(jié)出自己的觀點(diǎn)。

　　如今雖然正處于暑期黃金復(fù)習(xí)時(shí)期，但炎熱的暑假對于不少考研同學(xué)來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，許多考生會因?yàn)樘鞖庋谉岫蛔?，學(xué)習(xí)上打不起精神，難以忍受悶熱的天氣和苦學(xué)的寂寞與枯燥，中斷了學(xué)習(xí)新聞傳播考研備考，這是很不可取的，建議考生們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，要有決心、有毅力，畢竟新聞傳播學(xué)考研并不算很容易，但只要經(jīng)過努力，沒有克服不了的困難。