南京師大與江蘇南通共建研究生人才培養(yǎng)基地_跨考網(wǎng)

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????“皇帝的女兒也愁嫁！”時下，當“唯學歷”時代漸行漸遠，曾一度處于人才金字塔塔尖的研究生就業(yè)也遭遇到了寒流，研究生的培養(yǎng)以及畢業(yè)后的出路問題不僅是高校也是社會的一大焦點。日前，南京師范大學與南通如皋市、港閘區(qū)簽署《研究生人才培養(yǎng)實踐基地共建協(xié)議》，40名優(yōu)秀的研究生奔赴當?shù)馗鞑块T掛職“上任”，成績突出者將作為當?shù)貦C關(guān)后備干部定點培養(yǎng)，甚至納入事業(yè)編制。
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????加強政產(chǎn)學研合作 科研轉(zhuǎn)化為GDP
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????當前，高?？蒲谐晒c國家經(jīng)濟社會發(fā)展存在一定的脫鉤現(xiàn)象。南師大與南通如皋市、港閘區(qū)共建人才培養(yǎng)基地，研究生直接加盟地方經(jīng)濟發(fā)展，用現(xiàn)代科研的專業(yè)訓練思維、專業(yè)學習方法閱讀分析判斷事物，用科研來解決地方經(jīng)濟社會發(fā)展出現(xiàn)的矛盾。
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????在南通市港閘區(qū)商務(wù)局掛職的任貽超自小在海邊長大，因而對海濱城市南通有著一種強烈的歸屬感。此次掛職期間，任同學主要負責“如何建好物流園、促進港閘服務(wù)業(yè)發(fā)展”這一課題項目。他表示，研究生是優(yōu)質(zhì)資源的擁有者，更是社會經(jīng)濟的建設(shè)者。過去坐在實驗室里搞研究是一條路，如今走在園區(qū)和鄉(xiāng)村也是一條路。在這里，能將我的專業(yè)理論知識、科研創(chuàng)新項目運用于地方物流產(chǎn)業(yè)中，對我來說是非常榮幸的事。“其實，兩條路，殊途同歸?！?br>????
????南師大研究生部相關(guān)負責人指出，高?？蒲行枰谌氲胤剑诰蛐屡d產(chǎn)業(yè)需求，進行創(chuàng)新性研究。在此基礎(chǔ)上，南師大還聘請資深教授任掛職鍛煉導師，圍繞當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實狀況，撰寫完成重大課題的相關(guān)調(diào)研工作，積極將高?？蒲辛α哭D(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力和地方GDP，為當?shù)亟?jīng)濟文化發(fā)展帶來更多契機。
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????定點培養(yǎng)后備干部 優(yōu)秀者納入編制
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????“基層天地廣闊，人生大有可為”，在這豪邁標語的指引下，南師大與南通如皋市、港閘區(qū)加強后備干部培訓工作與實踐鍛煉工作相結(jié)合，采取“上掛”、“下派”、“外送”等形式遴選優(yōu)秀研究生到當?shù)攸h委政府、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、軟件園、街道等掛職，從而為優(yōu)秀年輕干部創(chuàng)造實踐鍛煉平臺，進一步加大在基層一線培養(yǎng)后備干部的力度。此外，在統(tǒng)籌實施后備干部培養(yǎng)工作中，如皋市、南通港閘區(qū)樹立按需培養(yǎng)理念，根據(jù)后備干部隊伍整體狀況，按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，把組織需求、崗位需求和干部本人需求有機結(jié)合在一起。
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????南通市港閘區(qū)宣傳部相關(guān)負責人表示，年輕的研究生學子不僅給當?shù)氐母刹筷犖檩斔土诵迈r血液，更為寶貴的是提供了一種全新的視野角度和思維模式，對于具體工作的高效率、高質(zhì)量完成意義匪淺。此次與南師大共建人才培養(yǎng)基地，正是深化組織用人機制創(chuàng)新的一次大膽嘗試。通過對這批研究生長時間的考察和接觸，便于我們?nèi)鏈蚀_了解他們的能力水平、道德品行及綜合素質(zhì)。“我們希望能夠與高校建立良好的合作關(guān)系，定點培養(yǎng)地方黨政事業(yè)單位的后備人才，直接從高校選拔優(yōu)秀人才，充實到機關(guān)隊伍當中來?！?