東北師范大學(xué)創(chuàng)研究生管理機(jī)制新模式_跨考網(wǎng)

　　記者近日獲悉，自2009年東北師范大學(xué)人文學(xué)院與東北師大聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生以來，已培養(yǎng)6屆181名研究生，2011年有首批畢業(yè)生以來，已有4屆150名研究生順利畢業(yè)。目前，學(xué)校有兼職研究生導(dǎo)師35名，23個(gè)專業(yè)方向，在校研究生31名，是東北師大聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)校中規(guī)模最大，研究生人數(shù)、導(dǎo)師人數(shù)、專業(yè)數(shù)量最多的學(xué)校。研究生工作在思想教育、導(dǎo)師隊(duì)伍、教學(xué)科研、黨的建設(shè)、學(xué)生管理、就業(yè)工作等方面取得了顯著成績(jī)。

　　東北師范大學(xué)人文學(xué)院高度重視研究生工作，成立研究生專門機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)研究生的全面工作;主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，導(dǎo)師選配，教育教學(xué)，學(xué)習(xí)生活等問題給予支持和關(guān)懷。在經(jīng)費(fèi)方面，學(xué)校不計(jì)成本，為研究生培養(yǎng)撥出足夠的資金，專款專用。在導(dǎo)師選配上，學(xué)校不僅看專業(yè)水平，還強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師的責(zé)任心和治學(xué)態(tài)度，規(guī)定導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量，使導(dǎo)師有充沛的精力帶好學(xué)生。在教學(xué)管理上，制定了一系列規(guī)章制度和管理辦法，確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)生活方面更是關(guān)懷備至，學(xué)校規(guī)定研究生和教師待遇一樣，如住宿條件、乘坐班車、圖書館借書、就寢時(shí)間等;對(duì)待學(xué)生就像親人一樣，使學(xué)生和家長(zhǎng)深受感動(dòng)。

　　每次研究生組織各種活動(dòng)都有校領(lǐng)導(dǎo)參加。新生入學(xué)教育活動(dòng)，除了請(qǐng)東北師大研究生院領(lǐng)導(dǎo)給新生作報(bào)告外，校領(lǐng)導(dǎo)與新生召開新生見面會(huì)，聽取意見和希望，讓同學(xué)們一入學(xué)就感受到人文關(guān)懷。在導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校形成了一支品德高尚、造詣?shì)^深、教學(xué)成果突出的優(yōu)秀導(dǎo)師隊(duì)伍，全面推動(dòng)了研究生工作健康發(fā)展。堅(jiān)持做到“三靠”;一是靠制度保障。建立導(dǎo)師遴選制度。對(duì)準(zhǔn)備擔(dān)任導(dǎo)師的人員學(xué)術(shù)水平、指導(dǎo)能力進(jìn)行全面評(píng)估和審核，保證遴選質(zhì)量。建立新導(dǎo)師培訓(xùn)制度。定期對(duì)新導(dǎo)師進(jìn)行“如何當(dāng)好研究生導(dǎo)師”的集中培訓(xùn)，讓他們了解培養(yǎng)制度、規(guī)范培養(yǎng)程序，使其更好的發(fā)揮主導(dǎo)作用。二是靠責(zé)任規(guī)范。完善導(dǎo)師崗位職責(zé)。編制生工作手冊(cè)》，落實(shí)導(dǎo)師第一責(zé)任人的規(guī)定，強(qiáng)化導(dǎo)師的責(zé)任和義務(wù);通過與導(dǎo)師簽訂《研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任承諾書》，使導(dǎo)師全方位參與培養(yǎng)研究生的全過程。三是靠任務(wù)指引。學(xué)校制作了《研究生教育教學(xué)工作流程》，規(guī)定導(dǎo)師在每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的工作任務(wù);要求每個(gè)導(dǎo)師都要親自授課或指導(dǎo)學(xué)生，真正體現(xiàn)導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平和價(jià)值;要求第一導(dǎo)師要與第二導(dǎo)師經(jīng)常溝通，發(fā)揮雙導(dǎo)師制的真正優(yōu)勢(shì)，保證我校研究生培養(yǎng)工作與母體學(xué)校同步進(jìn)行，并逐步形成自己的特色。四是靠總結(jié)指導(dǎo)。每學(xué)期召開導(dǎo)師工作會(huì)議，提出新思路，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，實(shí)施新舉措，推動(dòng)和促進(jìn)導(dǎo)師隊(duì)伍整體實(shí)力的提高。

　　東北師范大學(xué)人文學(xué)院堅(jiān)持“育人為本，德育為先，以德立學(xué)，全面發(fā)展”的育人理念，積極探索研究生工作的新模式和新途徑，構(gòu)建了研究生工作的多角度、全方位的教育管理體系，研究生的思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、科研能力得到了全面提高。

　　一是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。首先把黨建工作作為思想政治教育的先導(dǎo)和重點(diǎn)，把研究生干部隊(duì)伍建設(shè)作為思想政治教育的基礎(chǔ)和支撐，把發(fā)揮黨員的先鋒模范作用作為思想政治教育的切入點(diǎn)，帶動(dòng)和激發(fā)全體同學(xué)做好各項(xiàng)工作。2009年首屆黨支部一成立，就確立了黨支部的工作宗旨：強(qiáng)化黨員意識(shí)，牢記黨員宗旨，發(fā)揮黨員作用，把奉獻(xiàn)精神融入到每項(xiàng)工作之中，延伸到每名同學(xué)心中。黨支部根據(jù)聯(lián)合培養(yǎng)研究生的特點(diǎn)和學(xué)生工作的實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)生的理想信念，思想道德，人文素養(yǎng)等方面，精心組織策劃活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，使全體同學(xué)都能積極參與。如每年由黨支部、團(tuán)支部、研究生會(huì)主辦的主題鮮明、積極向上的紅歌會(huì)，文藝晚會(huì)。所有節(jié)目都由同學(xué)自編自導(dǎo)自演，全體同學(xué)踴躍參加。通過活動(dòng)，為同學(xué)搭建彼此了解，相互溝通，展示才華的平臺(tái)，勇于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)向上，集體主義精神處處體現(xiàn)，受到同學(xué)們歡迎，被譽(yù)為“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。黨支部還十分注意發(fā)揮團(tuán)支部、研究生會(huì)的作用，讓他們擔(dān)擔(dān)子，給任務(wù)。形成了既有戰(zhàn)斗力，又有凝聚力的優(yōu)秀學(xué)生骨干隊(duì)伍。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，既是黨組織對(duì)黨員的基本要求，又是黨員義不容辭的光榮使命。在培養(yǎng)的181名同學(xué)中共有69名黨員，黨員比例為39%。黨員形象、黨員奉獻(xiàn)、黨員精神、黨員力量深深感染和激勵(lì)著廣大的同學(xué)。李瑩揆同學(xué)在2010年永吉縣遭受特大洪災(zāi)時(shí)，他放棄整個(gè)暑假休息，每天都到受災(zāi)最重的豐滿區(qū)政府做志愿者。他的工作是整天搬運(yùn)救災(zāi)物資，這樣繁重的體力勞動(dòng)，他從來沒有做過，也沒有任何報(bào)酬，但他一直在堅(jiān)持，風(fēng)雨不誤，從沒放棄，他無私奉獻(xiàn)和不怕困難的精神使身邊的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和周圍的群眾深受感動(dòng)。如今，李瑩揆正在東北師大攻讀博士。彭博同學(xué)2012年8月志愿參加?xùn)|北師大“大愛西行”支教團(tuán)，深入最艱苦的甘肅會(huì)寧縣柴門中學(xué)，在支教過程中，不畏艱苦，把真心、真情、真愛奉獻(xiàn)給孩子們，得到當(dāng)?shù)亟處熀袜l(xiāng)親們的好評(píng)?！陡拭C日?qǐng)?bào)》2012年8月29日用大半版篇幅報(bào)道了彭博同學(xué)支教的事跡，并刊登了彭博與孩子們?cè)谝黄鸬?幅照片。今年，彭博同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考取韓國(guó)一流大學(xué)延世大學(xué)攻讀博士。

　　二是強(qiáng)化研究生教學(xué)管理。為了保證與東北師大本部研究生培養(yǎng)質(zhì)量同步，學(xué)校把抓教學(xué)管理作為最重要的工作，貫穿于培養(yǎng)方案的每一個(gè)細(xì)節(jié)，兼職導(dǎo)師的每一項(xiàng)要求，課程教學(xué)的每一個(gè)方面，研究生能力培養(yǎng)的每一項(xiàng)措施中。注重教學(xué)過程全控管理，認(rèn)真有效的實(shí)施教學(xué)各環(huán)節(jié)的監(jiān)控。全校181名研究生分布在23個(gè)專業(yè)中，有200余門課程，分別在東北師大本部、凈月校區(qū)和人文學(xué)院3處上課，為了把課程安排的更加合理，學(xué)校首先根據(jù)培養(yǎng)方案和東北師大設(shè)置的課程，請(qǐng)研究生導(dǎo)師進(jìn)行選課，然后匯總到研究生辦，進(jìn)行總體調(diào)整確定，制作每個(gè)專業(yè)的課程表，避免學(xué)生無效奔波和課程沖突。

　　研究生與本科生的區(qū)別就在于具有較強(qiáng)科研意識(shí)和研究能力。學(xué)校注重研究生科研意識(shí)和研究能力的培養(yǎng)。一方面，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加本部的博碩論壇，學(xué)術(shù)報(bào)告，感受東北師大濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，開闊學(xué)術(shù)視野，學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)交流與溝通，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。另一方面，要求導(dǎo)師加強(qiáng)研究生科研能力的培養(yǎng)，如指導(dǎo)發(fā)表論文，參加導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，參與編寫著作等科研活動(dòng)我們還根據(jù)學(xué)生的要求，舉辦學(xué)術(shù)講座，如“怎樣選擇和確定研究方向”，“如何撰寫學(xué)術(shù)論文”等。學(xué)校加大采購(gòu)專業(yè)圖書的資金投入，保證研究生學(xué)習(xí)和研究的需要，通過各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)和提高了同學(xué)們的科研意識(shí)和研究能力。自2009年以來，我校研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文108篇，其中有6篇以第一作者身份發(fā)表在CSSCI(A)級(jí)和全國(guó)中文核心期刊上，有50余名同學(xué)參與導(dǎo)師的各類科研項(xiàng)目，有1名同學(xué)在讀兩年內(nèi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇，并參加1項(xiàng)省級(jí)項(xiàng)目。

　　三是重視研究生就業(yè)工作。2011年全校有首屆研究生畢業(yè)以來，已有4屆150名研究生畢業(yè)。每年都舉辦“研究生就業(yè)形勢(shì)和政策分析”報(bào)告會(huì)，為即將參加職場(chǎng)考驗(yàn)的畢業(yè)生樹立信心和增強(qiáng)勇氣。今年培養(yǎng)的50名畢業(yè)生，政治素質(zhì)高，學(xué)業(yè)優(yōu)異，科研能力強(qiáng)，有20名共產(chǎn)黨員，占學(xué)生總數(shù)的40%;2名同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考取博士生，3名同學(xué)以筆試第一、面試第一的成績(jī)考取國(guó)家公務(wù)員，8名同學(xué)在大學(xué)任教或工作，有近20名同學(xué)在中小學(xué)擔(dān)任教師。2012年國(guó)家設(shè)立首批研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以來，有2名同學(xué)連續(xù)2年榮獲研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，3名同學(xué)獲得東北師大研究生科研獎(jiǎng)，是東北師大聯(lián)合培養(yǎng)院校中唯一連續(xù)獲得這兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校;連續(xù)4年有7名同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考取博士;有5名同學(xué)分別在英國(guó)、日本、韓國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)深造學(xué)習(xí);有24名同學(xué)加入黨組織;學(xué)生評(píng)優(yōu)率達(dá)到60%，就業(yè)率達(dá)到93%。許多同學(xué)們?cè)诟髯詬徫簧先〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，有的已成為專業(yè)骨干，得到用人單位的認(rèn)可和好評(píng)。