高校研招計劃公布 專碩與學碩人數(shù)比例大調(diào)整_跨考網(wǎng)

　　今年的大綱發(fā)布，讓不少人驚訝了一把，因為大綱并沒有像大家預測的那樣大變臉，考試已進入倒計時階段，今年很多高校的專業(yè)碩士比例進一步提高，而學術碩士比例則穩(wěn)中有降。

　　網(wǎng)上盛傳英語大綱有一些變化，比如說，英語的詞匯量增加了700個單詞，又說增加了聽力考試，然后又說英語閱讀這一塊，接近了專八的水平。

　　大概增加的詞匯，是70個到60個左右的詞匯。所以，詞匯上略有調(diào)整，這是一部分。還有一部分調(diào)整，就是閱讀A的要求沒有變化，閱讀B部分有一點調(diào)整。在新題型的英語1的部分保持不變，2的部分，原來的題型把咱們其中一種題型，判斷正誤這種題型今年大綱去掉了，只有兩種選擇，所以這個就不用準備了。

　　另外一個翻譯照舊，寫作部分有一個微小的變化。就是咱們作文的A部分，在大綱的要求里面，不像往年把有一個東西叫做摘要，把它去掉了，就是這么幾個變化，其他大部分還是比較穩(wěn)定的。

　　據(jù)悉，2013年考研政治大綱在題型和分值方面沒有變化，僅僅只是個別單科的分值進行了微調(diào)，馬克思主義原理分值比例由原來是22%調(diào)為24%，思修法基礎由原18%變?yōu)?6%。

　　而考研英語大綱在刪減一些詞匯的同時，新增60個詞匯，新大綱應用文寫作部分刪除了摘要寫作要求。

　　對考生更加利好的是，2013年的數(shù)學大綱與2012年的相比考試內(nèi)容和考試形式上都沒有調(diào)整和變化。

　　澳大利亞：碩士分授課類、研究類和榮譽學位三種

　　澳大利亞的碩士類型較復雜，分授課類、研究類和榮譽碩士，其中授課類碩士下面又分為研究生證書階段課程、研究生文憑階段課程和研究生學位課程。目前在讀的本科生若要提前申請研究生，至少具備6個學期成績(也就是大三讀完)方可遞交申請。

　　●授課類碩士

　　澳大利亞大部分學校不接收沒有本科學位的學生申請碩士學位課程。

　　有些大學會考慮專業(yè)背景，若不具備，學校會建議學生上研究生文憑階段課程，通常學制時間1年，根據(jù)學生學習情況決定以后是否可以攻讀碩士學位課程。很多著名大學對中國學生的大學排名、學生國內(nèi)大學成績要求很高，甚至要求平均分80-90分以上，學生如果成績達不到，但又想進入名校學習，研究生文憑階段課程是較好的選擇，學生進入后可通過自己的努力繼續(xù)晉級。

　　●研究類碩士課程

　　該課程招生學生的數(shù)量和質量都有很高要求，一般需要學生本人和教授聯(lián)系，看學校是否有相關項目課題，有些大學某些專業(yè)甚至需要在申請時提交 5000字左右的開題報告進行評估。上課過程中學生需要上交大量論文，如果能夠申請到，將有機會申請免學費的獎學金，學生完成課程的比例很大程度來自于與教授的工作協(xié)作。

　　●榮譽碩士課程

　　有別于授課式和研究類碩士的榮譽碩士課程，榮譽碩士課程有兩種情況：大學之間教授的學術交流，或者授課式碩士學完的繼續(xù)深化提高過程，一般需要學生在完成Master階段課程后再繼續(xù)1年的學習。此類學生人數(shù)更是少于前兩種。

　　[研招動態(tài)]

　　各校招生計劃發(fā)布，專碩與學碩比例調(diào)整

　　據(jù)悉，近年來各高校招生計劃基本保持穩(wěn)定，很少擴招也沒有縮招，但考研報名的人數(shù)卻在穩(wěn)步增長，導致僧多粥少，尤其是自主劃線的高校，考研競爭更是激烈。
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