河北工程大學研究生部_跨考網

　　河北工程大學自取得碩士學位授予權以來，研究生教育從無到有，不斷成長發(fā)展。多年來，積極推進研究生教育的改革與創(chuàng)新，學位點數量和研究生教育規(guī)模逐步擴大，學科結構布局日趨合理，已基本建立起研究生教育質量的保障體系，形成了一支具有較高學術水平的導師隊伍，初步建立起多元、多模式的研究生培養(yǎng)體系，為地方經濟建設和社會發(fā)展作出了應有的貢獻。

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　　原河北建筑科技學院1993年批準為碩士學位授予單位，原華北水利水電學院(邯鄲分部)， 1978年開始舉辦研究生教育。2001年獲準可開展同等學力人員在職申請碩士學位資格，2003年獲準具有推薦優(yōu)秀應屆本科生免試為碩士研究生資格，2005年經國務院學位委員會批準為工程碩士研究生培養(yǎng)單位。

　　學?，F(xiàn)有3個河北省重點學科(管理科學與工程、礦產普查與勘探、市政工程)，4個河北省重點發(fā)展學科(農業(yè)水土工程、水利水電工程、結構工程、建筑技術科學)，1個河北省醫(yī)學重點發(fā)展學科(皮膚性病科)，1個河北省重點實驗室和3個省級實驗教學示范中心。 經國務院學位委員會批準的碩士學位授權一級學科9個，全日制學術學位碩士研究生碩士學科37個，14個全日制專業(yè)學位碩士研究生招生領域，其中結構工程碩士點為河北省優(yōu)秀碩士點，管理科學與工程、土木工程、地質資源與地質工程、計算機科學與技術四個一級學科已通過全國一級學科整體水平評估。

　　學?，F(xiàn)有主校區(qū)、中華南校區(qū)、叢臺校區(qū)、洺關校區(qū)等4個校區(qū)，占地面積2340畝，各類建筑面積87.7萬平方米，教學科研儀器設備1.67億元?，F(xiàn)有13個學院和2個教學部，53個本科專業(yè)，覆蓋工學、理學、管理學、醫(yī)學、農學、文學、法學等學科門類，目前在校研究生1206人。

　　學校具備優(yōu)良的教學科研設施，建有河北省高校甲級圖書館，館藏紙質圖書總量232萬冊，擁有中國學術期刊、人大復印資料、中國科學引文數據庫等大型電子版數據庫和鏡像站點23個。設有計算中心、網絡中心、學術交流中心、建筑館、水利館、綜合性體育館等先進的技術教育設施環(huán)境和資源共享的服務體系，建立了固定的校內外教學實習基地158個。

　　學校現(xiàn)有教職工2800多人，專任教師1380人，其中教授227人、副教授337人。教師中有博士學位人員215名、碩士學位人員696人?，F(xiàn)有碩士研究生導師160人，享受政府特殊津貼專家11人，軟引進中國科學院院士1人，中國工程院院士1人。

　　學校具有較強的基礎研究、應用研究和科技開發(fā)能力及多學科交叉的綜合科技優(yōu)勢。在土木工程、礦產普查與勘探、管理科學與工程、計算機應用技術、農業(yè)水土工程等領域有較強的學科基礎和學術優(yōu)勢。2004年以來共承擔省部級以上科研項目136項，其中國家級15項。獲省部級科技獎勵33項，省部級教學成果13項，《河北工程大學學報》(自然科學版)是中國科技核心期刊并被美國《化學文摘》(CA)和俄羅斯《科學文摘》(AJ)收錄，在世界11個國家有近1500個機構訂閱?！逗颖惫こ檀髮W學報》(社會科學版)是河北省優(yōu)秀期刊，在世界16個國家有2500多個機構訂閱。

　　學校積極開展對外交流與合作，已與美國、英國、德國、加拿大、烏克蘭、澳大利亞等多個國家的高校建立了長期穩(wěn)定的交流與合作關系。與澳大利亞堪培拉大學開展了聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目;與美國阿拉斯加大學建立正式的碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)關系，并同時簽署了工程碩士培養(yǎng)協(xié)議。與美國阿拉斯加大學、英國朗堡大學、烏克蘭國立建筑技術大學聯(lián)合創(chuàng)辦了英文學術期刊《World Journal of Engineering》，面向全世界發(fā)行。

　　為適應創(chuàng)新型國家建設的需要，學校把以增強自主創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質量作為研究生教育進一步發(fā)展的目標。十一五期間，學校將進一步優(yōu)化全校的學科結構與資源，推進理工農醫(yī)交叉滲透，突出我校以工程學科為特點的比較優(yōu)勢和特色，進一步提高學位點建設的質量和水平，增強研究生教育發(fā)展活力。我們將不負歷史使命，秉承“立德立志、善學善行”校訓，改革創(chuàng)新，扎實工作，加快我校學位與研究生教育工作的發(fā)展，為創(chuàng)新型國家建設作出應有的貢獻。

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