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蔬菜學(xué)專業(yè)介紹-跨考考研

最后更新時(shí)間:2013-09-30 08:00:00
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蔬菜學(xué)專業(yè)介紹

來源:跨考教育 發(fā)布時(shí)間:2013年09月30日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇
摘要:跨考教育編輯悉心為您整理了蔬菜學(xué)專業(yè)介紹的相關(guān)信息,希望對(duì)大家有所幫助。
  一、專業(yè)介紹

  1、學(xué)科簡(jiǎn)介

  “蔬菜學(xué)”是“園藝學(xué)”一級(jí)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科,本學(xué)科是以生物學(xué)為理論基礎(chǔ),研究蔬菜作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學(xué)科,也是研究蔬菜種質(zhì)資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏、加工等應(yīng)用技術(shù)與原理的綜合性專業(yè)學(xué)科。

  2、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的蔬菜學(xué)專業(yè)高級(jí)專門人才。要求碩士研究生:

  1、培養(yǎng)具有較好的掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品德良好,具有較強(qiáng)的事業(yè)心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及為科學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的創(chuàng)新人才。

  2、掌握蔬菜學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能;了解蔬菜學(xué)科現(xiàn)代理論和技術(shù)的發(fā)展水平,以及所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài);能用一門外國(guó)語(yǔ)較熟練地閱讀蔬菜專業(yè)的書刊,具有較好的外語(yǔ)聽說和科學(xué)論文寫作能力;具備從事蔬菜學(xué)科的研究、教學(xué)、生產(chǎn)、推廣或技術(shù)管理的獨(dú)立工作能力;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,求實(shí)創(chuàng)新精神,提高分析問題和解決問題的能力;具有良好的綜合素質(zhì)、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和勇于開拓的精神。

  3、具有健康的體魄和心理承受能力。

  3、專業(yè)方向

  01蔬菜作物遺傳育種

  02蔬菜生理生態(tài)

  03設(shè)施園藝與無土栽培

  04蔬菜作物生物技術(shù)

  05蔬菜基因組學(xué)

  4、考試科目

 ?、?01思想政治理論

 ?、?01英語(yǔ)一或203日語(yǔ)

 ?、?14數(shù)學(xué)(農(nóng))或315化學(xué)(農(nóng))

 ?、?14植物生理學(xué)與生物化學(xué)

  (注:各個(gè)學(xué)校專業(yè)方向,考試科目有所不同,以上以南京農(nóng)業(yè)大學(xué)為例)

  二、就業(yè)前景

  1、就業(yè)方向:

  畢業(yè)后從事與蔬菜研究開發(fā)、管理、經(jīng)營(yíng)方面有關(guān)的工作,在政府各級(jí)部門、科研和教學(xué)單位工作,到新興的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展公司工作。

  2、就業(yè)前景:

  目前,由于園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益較高且前景看好,因此政府與大公司紛紛投巨資于園藝產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。政府與企業(yè)的投資刺激了社會(huì)對(duì)園藝專業(yè)人才的需求,園藝專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。目前,社會(huì)對(duì)園藝人才的需求仍處于在供不應(yīng)求的狀態(tài),就業(yè)環(huán)境也相對(duì)比較優(yōu)越,如植物研究所及各種園藝資源開發(fā)公司。國(guó)家十分支持農(nóng)業(yè)發(fā)展,投巨資于各種科研項(xiàng)目。面對(duì)巨大的市場(chǎng)挑戰(zhàn),園藝人才也將起到極為重要的作用?!疤魬?zhàn)和機(jī)遇并在”便足以描述園藝專業(yè)的就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。社會(huì)需要園藝人才,需要有實(shí)力與其他國(guó)家一比高低的園藝人才。因此園藝專業(yè)對(duì)本科生在知識(shí)面及技術(shù)方面的要求也會(huì)隨之提高,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

  現(xiàn)代化的園藝業(yè)在我國(guó)起步較晚,在中國(guó)范圍內(nèi),園藝專業(yè)本科生的就業(yè)及發(fā)展就相對(duì)容易些。就世界這個(gè)大市場(chǎng)而言,要使我國(guó)園藝業(yè)趕上世界先進(jìn)國(guó)家的水平,仍需長(zhǎng)久的努力。用知識(shí)、技術(shù)和先進(jìn)的設(shè)備武裝自己,讓中國(guó)的園藝業(yè)隨著社會(huì)的進(jìn)步而向前發(fā)展。

  三、推薦院校

  南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)浙江大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

  四、課程設(shè)置

  學(xué)位課:政治理論課、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、學(xué)分自然辯證法、第一外國(guó)語(yǔ)、基礎(chǔ)外語(yǔ)、專業(yè)外語(yǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)理論課、高級(jí)植物生理學(xué)、植物生理研究技術(shù)、高級(jí)生物化學(xué)、生化研究技術(shù)

  專業(yè)課:高級(jí)蔬菜育種學(xué)、高級(jí)蔬菜栽培生理學(xué)、蔬菜學(xué)進(jìn)展討論

  (以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例)

  五、相近專業(yè)

  與蔬菜學(xué)專業(yè)相近的二級(jí)學(xué)科有:果樹學(xué)、茶學(xué)

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