中國名校解讀之北航概況：北航的地位_跨考網(wǎng)

??????? 北航的地位

??????? 1）中國的航天航空工程師的搖籃

??????? 北京航空航天大學（簡稱北航），原名北京航空學院，成立于1952年，由當時清華大學、北洋大學等8所著名大學的航空院系合并而成，1988年更為現(xiàn)名，是新中國第一所航空航天高等學府。

??????? 20世紀50年代，北航被國家確定為全國15所重點大學之一；80年代中期，被列入國家“七五” 重點建設(shè)的15所高校行列，是我國首批具有博士、碩士學位授予權(quán)并成立研究生院的高校之一；90年代，被確定為國家“八五” 重點建設(shè)的14所高校之一，并成為國家批準立項進入“211工程”建設(shè)的前15所大學之一。世紀之交，被教育部納入 “面向21世紀教育振興行動計劃”。2001年9月23日，國防科工委、教育部、北京市人民政府簽署重點共建北航協(xié)議，國防科工委、中國工程院簽署共建協(xié)議，聯(lián)手幫助北航發(fā)展騰飛。

??????? 2）中國多科性、開放式、研究型大學

??????? 北航是一所具有航空航天特色和工程技術(shù)優(yōu)勢的多科性、開放式、研究型大學，肩負著高層次人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)性、前瞻性科學研究，以及戰(zhàn)略高技術(shù)研究的歷史使命。作為新中國第一所航空航天高等學府，北航一直是國家重點建設(shè)的高校。學?，F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部，是國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的重點高校和教育部、北京市人民政府與中國工程院共建學校。

??????? 現(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點14個，二級學科博士學位授權(quán)點49個，碩士學位授權(quán)點144個，本科專業(yè)46個，涵蓋了理、工、文、法、經(jīng)濟、管理、哲學、育教等多個學科門類。在02、03年育教 部組織的評估中，有4個一級學科排在全國前五名，有11個一級學科排在全國前十名，其中航空宇航科學與技術(shù)排名全國第一。

??????? 學校面向國家和國防戰(zhàn)略需求，不斷提高科技創(chuàng)新能力，取得了大批具有重大影響的科技成果，學術(shù)聲譽高，社會與經(jīng)濟效益顯著?！笆濉逼陂g獲得國家級科技獎17項（其中國家科技進步獎一、二等獎15項，國家自然科學二等獎1項，國家發(fā)明獎1項），省部級科技獎勵201項，國防科技進步一等獎10項。2006年又獲得國家級科技成果一、二等獎7項，國防科技一等獎5項，教育部科技進步一等獎6項。2007年，獲得國家級科技成果一、二等獎4項，其中，“衛(wèi)星新型姿控/儲能兩用飛輪技術(shù)”項目獲得當年全國唯一的一項國家發(fā)明一等獎。

??????? 學校以實施本科教學質(zhì)量工程、研究生教育優(yōu)秀工程為契機，全面推行高質(zhì)量的素質(zhì)教育，培養(yǎng)面向國民經(jīng)濟和國防領(lǐng)域以及國際經(jīng)濟一體化的具有領(lǐng)軍和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。本科教育，以“強化基礎(chǔ)、突出實踐、重在素質(zhì)、面向創(chuàng)新”為培養(yǎng)方針，構(gòu)建了以校、院（系）三級核心課程為主體的課程體系、以實驗教學示范中心為代表的實驗與實踐教學體系、以大學生科研訓(xùn)練計劃為標志的科研實踐訓(xùn)練體系等“三大體系”，創(chuàng)新了高等工程學院和中法工程師學院高素質(zhì)人才選拔和培養(yǎng)新模式。2006年，以優(yōu)異成績通過了教育部本科教學工作水平評估。研究生教育，以“拓寬基礎(chǔ)、瞄準前沿、構(gòu)建團隊、自主創(chuàng)新”為培養(yǎng)方針，實施面向大型項目的梯隊式培養(yǎng)和具有學術(shù)帶頭人品質(zhì)的素質(zhì)培養(yǎng)，實現(xiàn)了研究生、本科生教學實驗平臺一體化。學校教學改革和教學研究成績斐然?！笆濉币詠?，全校教改項目共有541項，其中承擔國家級項目9項，省部級21項。2005年，在第五屆國家級教學成果獎評選中，獲得7項國家級教學成果獎，29項省部級教學成果獎。在精品課程建設(shè)方面，獲得8門國家級精品課，27門北京市精品課，48項北京市精品教材。全國優(yōu)秀博士學位論文10篇。學校建有國家工科基礎(chǔ)課程力學教學基地、國家集成電路人才培養(yǎng)基地、國家大學生文化素質(zhì)教育基地等國家級教育教學和人才培養(yǎng)基地，2個教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2個國家級、5個北京市級實驗教學示范中心。學生生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，近年來，理工科生源質(zhì)量基本保持在全國前十名。本科生一次就業(yè)率連續(xù)五年保持在98%以上，研究生接近100%。

??????? 北航即是高校中心又是科研中心。是我國高層次人才培養(yǎng)和科學研究的重要基地之一。50年來在科學研究和工程技術(shù)領(lǐng)域北航先后創(chuàng)造了40多項國內(nèi)第一的高水平成果，累計有900多項重大成果獲部級嘉獎，研制發(fā)射（試飛）成功的多種型號航空航天飛行器填補了國內(nèi)空白。北航現(xiàn)有5個國家級重點實驗室，15個省部級重點實驗室，為高校開展科學研究創(chuàng)造了有利的條件?！笆濉逼陂g，高校承擔并參與了“973”項目9項、“863計劃”85項，國防預(yù)先研究及國防基礎(chǔ)科研項目150余項，各類基金資助年均150多項。近年來，高?？蒲薪?jīng)費一直保持20以上的年增長速度，研究成果數(shù)量、科研經(jīng)費總數(shù)和學術(shù)水平在全國高校中均位居前列。

??????? 3）承載航天航空夢想的大學

??????? 北航積極探索適應(yīng)時代和社會發(fā)展要求的培養(yǎng)新模式，形成了多層次、多類型、多規(guī)格的人才培養(yǎng)體系。建校以來，培養(yǎng)了近8萬名畢業(yè)生，他們之中涌現(xiàn)出一大批學術(shù)精英、興業(yè)之才。如發(fā)射澳星的捆綁式火箭總設(shè)計師王德臣，通信衛(wèi)星，“神舟”號飛船總設(shè)計師戚發(fā)軔、總指揮袁家軍，科研試飛英雄王昂、國家發(fā)明一等獎獲得者高歌，以及一批當選為“兩院”院士的校友等都是北航學子的杰出代表；更有無數(shù)學子不辜負祖國和人民的培養(yǎng)與期望，肩負母校的希冀和重托，走進“三線”；、踏入戈壁。他們都是共和國航空航天事業(yè)和國防現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和見證人！。面向未來世界，把握環(huán)境變化，適應(yīng)工作轉(zhuǎn)移，具有創(chuàng)新品質(zhì)，以研究、開發(fā)、設(shè)計為主的多層次、多規(guī)格的專門人才“是北航培養(yǎng)人才的總目標。

??????? 北航一向把培養(yǎng)高質(zhì)量的人才和出高水平的科研成果視為學校騰飛的雙翼。在科學研究和工程技術(shù)領(lǐng)域，創(chuàng)造了30多項國內(nèi)第一的高水平成果，為經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻，先后累計有876項重大成果獲部級以上嘉獎（其中獲國家自然科學獎6項，獲國家發(fā)明獎21項，獲國家科技進步獎48項，在全國高校中名列前茅）。學校現(xiàn)有國家級重點實驗室11個，省部級重點實驗室17個，科研設(shè)備固定資產(chǎn)逾4.5億元?？蒲腥蝿?wù)拓展到40多個部委和省市區(qū)，每年承擔國家重點攻關(guān)項目、”863“高技術(shù)課題和重大基礎(chǔ)研究項目近300項；科研經(jīng)費一直保持20%的年增長速度，2000年科研經(jīng)費達2.5億元，研究成果、經(jīng)費總數(shù)、學術(shù)地位和學術(shù)成果在全國高校位居前列。與此同時，學校積極吸納辦學合作伙伴，以聯(lián)合辦學、技術(shù)開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)品制造、人才培養(yǎng)為紐帶，通過抓?。ǖ亍⑿＃┬：献?、抓大型工程、抓共建企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心或聯(lián)合實驗室，抓聯(lián)合辦學，抓校辦產(chǎn)業(yè)，努力推進產(chǎn)學研工程。

??????? 撫今追昔，千萬萬英雄的航空航天人承載著藍天的向往從這里起飛，雄鷹的志向、強國的夢想激勵著北航一代代莘莘學子努力學習、立業(yè)成才?！鼻笳嫱匦?，尚德務(wù)實“的辦學理念，”德才兼?zhèn)?，知行合一“的校?xùn)，”艱苦樸素，勤奮好學，全面發(fā)展，勇于創(chuàng)新“的校風，北航將在這些光榮的傳統(tǒng)中繼往開來，團結(jié)拚搏，積極進取，向國內(nèi)一流、世界知名的高水平研究型大學闊步邁進。

??????? 4）世界知名高水平的中國大學

??????? 積極推進開放辦學戰(zhàn)略，加強國際交流與合作。學校把與世界著名大學及跨國公司開展高水平、高質(zhì)量的科技合作、人才培養(yǎng)等作為重點，逐步形成多渠道、多形式、大力度的國際交流格局，促進學校向”國際知名“的目標邁進。先后與英、法、德、俄、美、日等近30多個國家及地區(qū)的140余所著名大學、知名研究機構(gòu)和世界級跨國公司建立了合作關(guān)系，授予150余名國際著名專家學者為名譽教授、客座教授和顧問教授，聘請長短期外國專家近千人，主辦了40余次國際或雙邊學術(shù)會議。

??????? 傳承北航精神，永葆名校風采。為實現(xiàn)學校”十一五“規(guī)劃制定的奮斗目標，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，北航以鄧小平理論和”三個代表“重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學發(fā)展觀，以提高質(zhì)量、突出創(chuàng)新、強化特色為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才和創(chuàng)造新知識、新技術(shù)成果為目標，緊緊抓住大力提升國家自主創(chuàng)新能力和全面振興國防科技工業(yè)的戰(zhàn)略機遇，努力構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢突出、充滿活力的創(chuàng)新體系，全面推進素質(zhì)教育，切實提高教育教學質(zhì)量，優(yōu)化學校管理，積極推進現(xiàn)代大學制度建設(shè)，營造和諧發(fā)展環(huán)境，進一步增強核心競爭力，大力提升辦學水平和綜合實力，促進學校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建成國內(nèi)一流、世界知名高水平研究型大學。