藝術碩士報考 風頭正勁_跨考網
迄今為止,藝術碩士(MFA)已經招生兩屆了。它的設立,讓全國眾多的青年藝術工作者、各類院校藝術創(chuàng)作專業(yè)的青年教師,以及眾多的藝術專業(yè)畢業(yè)生,多了一條立身進階的途徑。對熱愛藝術,期望提高自身表演水平的藝術專業(yè)人士來說,藝術碩士給他們提供了日后大展身手的平臺。在全國普研報考開始降溫的大背景下,MFA的報考則持續(xù)升溫,值得關注。
報考人數大幅增多
今年藝術碩士的報考又將迎來旺季。據全國藝術碩士教育指導委員會秘書處的宋慧文老師介紹,2006、2007兩年全國32所藝術類院校計劃招收MFA研究生的總計劃基本維持不變(2006年1390人,2007年由于中央戲劇學院停招,故全國計劃總招生人數比去年要少50人),但報考人數卻呈現大幅增多的趨勢。
統(tǒng)計資料顯示,2006年全國報考MFA的人數為5984人,比2005年增加1487人,增幅達44.6%。北京師范大學藝術與傳媒學院負責研究生招生工作的邵峰老師介紹,從2006年開始,MFA考試出現報名人數大幅增加、覆蓋地域擴大的趨勢,例如北師大2006年的MFA報名人數達200人左右,比2005年翻了一番。
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在全國研究生考試報名人數增幅減緩的情況下,報考藝術碩士學生的增幅如此之大,可見其魅力不可小覷。有專家分析,長期以來,我國高層次的藝術表演人才欠缺,而不少有天分的藝術“偏才”,囿于當前的考試程序和制度的制約,有才而不能入學,失去了進一步深造的機會。甚至有的考生即使有機會入學,也要把很大精力放在外語、政治等公共課程的學習上,花在提高專業(yè)技藝方面的精力則相應減少。在此種狀況下,很多天賦才能兼?zhèn)涞乃囆g尖子,往往選擇到國外同類院校學習深造。
另外,也有一些長期在藝術領域工作的人,資歷和業(yè)務素質都很高,但限于學歷,一直不得晉升,而讓他們與在校學生一同考研競爭,顯然是有劣勢的。?
藝術碩士(MFA)的出現,滿足了藝術工作者的需求。它側重于培養(yǎng)實際表演和應用能力的人才,考慮到在職人員的特殊情況,它的考試難度不會太大,課程設置和學習時間上均安排方便,很適合社會在職人士報考。
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據了解,藝術碩士的考生來源,一類是各類院校藝術創(chuàng)作專業(yè)的中青年教師,另一類則多為在各類藝術創(chuàng)作團體、影視媒體等從事藝術實踐的編導、攝錄人員和演員等。后者中不乏當前演藝界、媒體界的明星人物,如影星趙薇、黃曉明,央視綜合頻道主持人柴靜、趙普等。他們的共同特點是:本科多畢業(yè)于藝術類院校,年輕而又有一定的工作經歷,都有一些自己的藝術作品。
我國的藝術碩士專業(yè)學位(Master of Fine Arts)于2005年開始設立招生,它借鑒了國際上普遍采用的藝術人才培養(yǎng)方式,旨在培養(yǎng)應用型、表演型的藝術專門人才。
目前,我國已有32所藝術類院校開始試點招收藝術碩士,其學科領域分布在音樂、戲劇、戲曲、電影、廣播電視、藝術設計、舞蹈、美術等八個門類,不同學科領域的在職藝術工作者皆可選擇報考。
談到報考原因,多數考生表示,希望通過專業(yè)碩士的充電學習,進一步提高自身的專業(yè)素質和技能。也有一部分考生坦言,自己是因為比較在乎這個學位而前來報考,以更快獲得職業(yè)提升的空間。?
據了解,各院校規(guī)定的藝術碩士招收條件,一般要求報考者須有學士學位,有藝術創(chuàng)作實踐經歷。此外,也有一些較為寬松的規(guī)定。譬如北京電影學院就接收跨專業(yè)報考的考生,當然相應地也要求考生須有相關的創(chuàng)作作品。據北師大藝術與傳媒學院院長周星介紹,考生在大學??飘厴I(yè)后,如果有3年以上藝術創(chuàng)作實踐經驗,也可報考該校的藝術碩士。甚至有的院校(如北京大學)允許函授、自考電大畢業(yè)的??粕鷪罂迹杼峁﹪矣⒄Z四級證書,并在核心期刊上發(fā)表兩篇學術論文。
復試錄取貌松實嚴
不少受訪者表示,MFA考試并不難,入門輕松。但通過采訪發(fā)現,事實并非如此,各校在招生錄取上幾乎一致默守“寧缺毋濫”的原則。北京電影學院研究生部主任孫欣介紹,2007年該校計劃招收藝術碩士50人,報考者中有65人過了國家規(guī)定的85分統(tǒng)考資格線,但該校的復試錄取要求很高,淘汰率大,預計可能會招不滿人。而北師大藝術與傳媒學院今年計劃招收50人,實際也只錄取了49人。
?? 據了解,錄取之所以嚴格,難度大多集中在復試。孫欣介紹說,北京電影學院在MFA復試階段首先要進行資格審查,其中有要求考生必須提交自己創(chuàng)作的藝術作品光盤一項,此舉目的是為了測評考生的專業(yè)創(chuàng)造能力和了解考生的專業(yè)背景。通過初步的資格審查后,考生還要參加校方組織的筆試(即專業(yè)知識測試)和面試(即專業(yè)技能測試)。在專業(yè)技能測試里,考官也會要求考生拿出作品,并現場考察考生的實際操作能力。
這種招生錄取方式,體現了藝術碩士以實踐為主、著重培養(yǎng)表演性人才的方針。由于藝術碩士招收的都是那些從事藝術工作、有表演經歷的文藝工作者,那些搞純理論研究的考生(譬如搞音樂史論的)一般難以通過考核。
畢業(yè)時須提交自創(chuàng)作品
?在培養(yǎng)方面,各院校都注重實踐與理論相結合,并以實踐為主。教學方法采取課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的方式,并實行導師負責制,授課、指導教師多是專業(yè)領域內高水平的藝術家。
藝術碩士由于都是在職考生,戶籍和檔案皆保留原籍,學生畢業(yè)后須回原單位。由于各院校在招生時對生源素質要求很高,而在培養(yǎng)過程中又請高水平的專家指導授課,因此對培養(yǎng)出的人才的要求也很高,為了衡量學生是否具備高水平的實際操作和創(chuàng)作能力,校方一般要求學生在畢業(yè)的時候須提交自己專業(yè)內的原創(chuàng)作品。
據孫欣介紹,北京電影學院都會有一定的資金投入,支持該校藝術碩士畢業(yè)作品的創(chuàng)作。例如對于像趙薇等已有知名度和獨立融資能力的考生,老師們會給予一定指導,幫助其拍出好的作品;對于那些在資金籌集方面比較困難的學生,學校會組織專門的攝
制組予以幫扶。
值得一提的是,北師大的廣播電視藝術學和音樂學兩個招生學科點,它們下設的所有專業(yè)方向,考生都可以報考,學校會根據學生的具體專業(yè)方向安排導師;如本校沒有,則會外聘。一句話,導師是根據學生的專業(yè)情況來安排的。這些也體現了招生單位以人為本、處處替學生考慮的人性化關懷。
不過據記者了解到,目前我國的藝術碩士教育制度剛起步,很多方面還處在摸索階段。迄今為止,第一屆的學生還沒有畢業(yè),藝術碩士教育的進一步發(fā)展完善,還有很長的一段路要走。
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