研招報考指南:考慮三方面因素確定選報學校_跨考網(wǎng)
明確招生單位種類數(shù)量
目前,國內(nèi)具有研究生培養(yǎng)資格的單位在總體上可以分為兩類:普通高校(含軍校、黨
|
單獨看這些數(shù)據(jù)是有些枯燥的,我們不妨把這些研招單位和各自的招生數(shù)量對比分析,就可以給研考報名選擇學校提供借鑒了。根據(jù)2005年統(tǒng)計的數(shù)據(jù),普通高校招生占招生總?cè)藬?shù)的96.7%,科研單位中科院系占招生總?cè)藬?shù)的1.7%,非中科院系統(tǒng)占招生總?cè)藬?shù)的1.6%。由此可見,報考普通高校是當前考研報名的主流。但是,并不因此就能說明普通高校比科研單位要好。一般來說,科研單位學科研究水平總體上比一般高校要好,并且公費比例較大,同時在考研競爭方面科研單位沒有自己的本科生,不用考慮外校學生相對本校學生的劣勢問題。對于部分同學來說,科研單位可以作為研考學校的不錯選擇。
分析研招單位地實力
每年,教育部和有關機構都會公布大學以及各專業(yè)的排名。我們可以根據(jù)這份排名表直觀地看到研招單位的實力。另外,我們還可以通過上目標單位的網(wǎng)站和通過其他渠道來了解學校聲譽、歷史、學科架構、碩博士導師數(shù)量和質(zhì)量、碩士點和博士點的數(shù)目以及開設的年份、學校所在地理區(qū)域以及就業(yè)情況等等,這些都可以在我們選擇學校時作為評判研招單位實力的依據(jù)??傮w上來說,我們要考查兩方面信息,一是學校的學術實力;二是學校的就業(yè)情況。我們要在研考報名時就對之進行客觀分析。
收集研招單位考研信息
研招單位的考研信息是考生朋友評價學校難不難的一個客觀依據(jù)。我們要收集的信息包括:招生人數(shù),招生人數(shù)過少的高校,考取率較低,一般不要選報;歷年招生人數(shù)和報考人數(shù)的比率,要盡量選擇錄取比率大的學校報考,考取率較高;歷年推免生所占目標專業(yè)總招生人數(shù)的比例、推免生比例過高的學校,由于可供考取的名額過少無形中提高了考取難度,需要慎重考慮;目標單位的復習資源,看報考學校或所報專業(yè)的老師、研究生中是否有自己的同學、熟人,以便于了解各方面信息,增加考研的軟實力。在收集信息后,考生要進行理性分析,最終確定報考學校。
2022考研初復試已經(jīng)接近尾聲,考研學子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準備了10大課包全程準備、全年復習備考計劃、目標院校專業(yè)輔導、全真復試模擬練習和全程針對性指導;2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復習了,跨考考研暢學5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復習,暑假集訓營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!
點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多
考研院校專業(yè)選擇和考研復習計劃 | |||
2023備考學習 | 2023線上線下隨時學習 | 34所自劃線院??佳袕驮嚪謹?shù)線匯總 | |
2022考研復試最全信息整理 | 全國各招生院??佳袕驮嚪謹?shù)線匯總 | ||
2023全日制封閉訓練 | 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分數(shù)線? | |
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)? | ||
手把手教你如何選專業(yè)? | 高校研究生教育各學科門類排行榜 |
相關推薦
跨考考研課程
班型 | 定向班型 | 開班時間 | 高定班 | 標準班 | 課程介紹 | 咨詢 |
秋季集訓 | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復試資源(高定班)+復試課包(高定班)+復試指導(高定班)+復試班主任1v1服務(高定班)+復試面授密訓(高定班)+復試1v1(高定班) | |
2023集訓暢學 | 非定向(政英班/數(shù)政英班) | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學服務+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關鍵環(huán)節(jié)指導體系+初試加強課+初試專屬服務+復試全科標準班服務 |