考研猶豫期：前程左右 創(chuàng)造青春神話_跨考網(wǎng)

??????? 每一個新的開始都要經(jīng)過一番思索和抉擇，正如每一個岔路口都需要一個路標(biāo)的指引，左手森林，右手草原是擺在當(dāng)下多數(shù)年輕學(xué)子們心中的隔板，青春的熱情還在燃燒，新的一年，是通向職場，找一份有著穩(wěn)定收入的工作，還是繼續(xù)積累，充實年華——讀研，再次延續(xù)學(xué)生的身份，也許你現(xiàn)在也徘徊在人生這一個選擇的河岸，想要到達(dá)彼岸，卻不知是向左走還是向右走，為此困惑、迷茫，逡巡不前。

??????? 或許，我們可以從另一角度更理性的分析究竟是選擇工作還是讀研，而事實有兩個非常重要卻常被我們忽略了的前提，就是每個人的個體性差異和專業(yè)性差異的問題。

??????? 綜合分析，個體差異

??????? 針對任何一個決策，我們都要從宏觀進(jìn)行全面的分析和思考，如同企業(yè)投資時進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目尚行哉撟C一樣。經(jīng)濟(jì)學(xué)大師亞當(dāng)·斯密曾說過，一個理性的人是他自己最佳利益的判斷者。也只有基于對自己清醒的認(rèn)識，我們對自己的定位才能夠準(zhǔn)確。

?????? ?沒錯，不能盲目地過早地由目前的工作來選擇一生的走向，而要由自己擬定的人生走向來決定自己以后的工作。比如要想在高校中謀一教職，那就必須讀研，因為這是很多高校的最低入門學(xué)歷。而如果要去一些實務(wù)部門，如當(dāng)警察，一名普通中學(xué)的教師，普通媒體編輯等，那再考慮讀研就是一件不太明智的事情。

??????? 同樣，性格也是我們決策的重要參考，如果你性格沉穩(wěn)，靜得下坐得住，又對研究性學(xué)習(xí)有興趣的人，可以考慮讀研。如果你性格非常外向，有良好的協(xié)調(diào)溝通能力，而坐下來又太困難的人，選擇工作可能收獲就大得多。

??????? 專業(yè)不同 ，從容思索

??????? 對于不同專業(yè)的畢業(yè)生來說，工作和考研誰更好，并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。你要根據(jù)自己的實際情況在分析和決定，不能盲目地認(rèn)為適合哪一項。準(zhǔn)確地分析自己的情況，除了考慮到自己的個性差異外，專業(yè)性因素也應(yīng)該考慮。一些專業(yè)涉及到比較抽象、縱深的理論，如文藝評論、歷史研究或生命信息遺傳工程等當(dāng)今一些比較前沿的學(xué)科，就有讀研的必要。而另外一些實踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，如新聞、法律以及工商管理等，它們更多地是在實務(wù)工作中學(xué)到真正的知識。所以，有位著名法學(xué)教授提出了法學(xué)教育中的游戲規(guī)則：實踐指導(dǎo)理論。這也正是一些法學(xué)博士、碩士在一些?？粕?dāng)主任的律師事務(wù)所打工的原因。就某些行業(yè)某些部門，過于繁瑣、精致的理論往往束縛了行動的手腳。

?????? ?當(dāng)下，學(xué)歷、能力和素質(zhì)是三個要分清的概念。如果很在意學(xué)歷，你可以先工作，然后讀在職研究生就可以做到魚與熊掌兼得。那樣，你既不必遭受的窮書生的窘迫，又能因為你的研究生學(xué)歷倍受領(lǐng)導(dǎo)青睞而提職漲薪?，F(xiàn)在研究生教育的諸多弊端，為時人所詬病。中國的高校正以流水線的速度批發(fā)出量多質(zhì)次的研究生。研究生的含金量大打折扣，這確是一個不爭的事實。但質(zhì)量下降并不是妨礙研究生本身所具有的價值，大家還是會排長隊報考研究生，這個是在競爭大環(huán)境的必然結(jié)果。

??????? 或許，在你的心中只需要向自己問一個問題，那就是，如果決定去讀研，我能否堅持到底，又該如何堅持下去，這也許比你做出是否考研的決定更加艱苦和困難。所以，如果已經(jīng)決定路的方向， 接下來就向著目標(biāo)前進(jìn)吧，鼓起勇氣去超越自己的極限，綻放青春所能創(chuàng)造的神奇！